首页 期刊 高中数理化 培养高中化学科学素养的教学优化设计 【正文】

培养高中化学科学素养的教学优化设计

作者:颜桂琴 江苏省南京市江宁高级中学
高中化学   科学素养   新课改   科学品质   教育的核心  

摘要:科学素养是素质教育中的重要内容,提高学生的科学素养是新课改的重要任务,也是我国教育的核心目标.科学素养包括科学品质、科学知识、科学方法、科学能力等.在科学教育中应逐渐发展学生的科学能力,使学生掌握科学知识和科学方法,培养学生良好的科学意识和科学品质.高中化学是一门侧重于实验的基础学科.在教学中,教师要以提升和发展学生的学习能力为中心,优化教学设计,培养学生的科学素养.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅