首页 期刊 广西科技师范学院学报 精神分析学派心理发展理论对儿童早期教育的启示 【正文】

精神分析学派心理发展理论对儿童早期教育的启示

作者:姚鲲鹏; 赵翠英 柳州师范高等专科学校教科部,广西柳州545004
精神分析   心理发展   儿童早期教育  

摘要:简要分析了精神分析学派关于心理发展的理论,并结合儿童早期教育实践,提出了早期教育应遵循心理发展的理论,以避免儿童形成不良的早期经验,促进儿童心理健康发展.

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