广东职业技术教育与研究杂志 省级期刊

“课证一体、岗证结合”课程体系构建研究报告——中职护理专业

作者：庄丽琴; 涂秀菊; 杨小斌 刊期：2019年第06期

笔者以行动研究法为主,辅以文献研究、调查研究、比较研究等方法广泛收集相关资料,对河源市卫生学校护理专业(包括助产方向、中医护理方向)课程设置进行重整,对专业核心课程进行课程改革,最终实现专业核心课程、岗位设置和职业资格证书相结合,培养学生课程学习能力、岗位适应能力和职业素养能力,实现"以岗设课,课证对接,岗证结合"的工学结合职教...

PDCA循环法在中医内科学教学中的应用效果

作者：梅刚; 漆冬梅 刊期：2019年第06期

中职果蔬花卉专业艺术插花技能的培养

作者：王月; 张绍山 刊期：2019年第06期

中职果蔬花卉专业艺术插花技能的培养可以从增加教学时间夯实理论基础,激发学习兴趣强化实践训练,开展花艺竞比选拔种子选手,重视赛前集训,提升应赛技能,做好心理调适,确保稳定发挥,建立激励机制,形成优良校风等六个方面有序进行。

医学院校实训课教学视频制作策略——以助产技能综合实训课堂实录为例

作者：詹惠琴; 孙必华; 李宏 刊期：2019年第06期

随着计算机技术的飞速发展,以计算机为核心的非线性编辑变得越来越普及[1]。笔者通过对课堂实录"助产技能综合实训"的制作过程阐述,介绍了借助"会声会影"平台制作视频的方法和技巧[2]。希望初学者能几步学会制作简单的教学视频。

东莞市中职生自杀意念的调查与研究

作者：姜林辉; 罗秋婷 刊期：2019年第06期

目的:了解中职生自杀意念的现状及影响因素。方法:使用一般情况调查表、患者健康问卷调查表(PHQ-9)、Beck自杀意念量表,采用便利抽样法对东莞市3所中等职业学校的1 000名一、二年级在校学生进行调查,资料运用SPSS 23.0进行统计分析。结果:根据PHQ-9量表和Beck自杀意念量表,符合双量表筛查自杀意念的总人数有150人,检出率为17.0%。中职女生的自杀...

新疆南疆中职教育发展的机遇、瓶颈及反思——新疆南疆中职国语教学调查研究

作者：徐鸿; 阿布都肉苏力·阿布都然合慢 刊期：2019年第06期

本文以新疆南疆的巴州、阿克苏、和田、喀什、克州的"五地州"职业教育发展为关注对象,剖析其发展的机遇,即国家政策性帮扶职业教育发展以及在帮扶过程中的问题:国家通用语言(以下简称"国语")的掌握运用是阻碍南疆职业教育的瓶颈。本文分析"瓶颈"的原因并试图找到解决的方案,促进新疆南疆职业教育快速发展。

行动导向教学创设人文关怀情境对护生关怀能力养成的影响调查

作者：刘辉; 赵修春; 廖武军 刊期：2019年第06期

目的:比较在专业课程中开设行动导向教学与在行动导向教学中创设人文关怀情境对护生关怀能力养成的影响。方法:选择2014级及2015级学生为研究对象。2014级专业主干课程开展行动导向教学,如PBL、理实一体化教学等;2015级专业主干课程开展行动导向教学,并在行动导向教学中重视创设人文关怀情境,增加人文关怀评价项目。发放问卷关怀能力评价量表,调...

生物技能竞赛对生物技术专业教学促进作用

作者：郭成栓; 杨桂玲 刊期：2019年第06期

笔者介绍了生物技能竞赛的相关情况,研究了生物技能竞赛对生药技术专业教学的促进作用:促进实验室建设和实训教学工作,促进学生探究学习的兴趣和自主学习的能力,对课程目标进行导向和课程内容进行优化,促进师资队伍建设,加强与兄弟院校的交流,切磋技艺,共同提高。

舒适护理在ICU综合征患者护理中的应用研究

作者：金松洋; 颜丽芳; 邓艳琼; 陈海燕 刊期：2019年第06期

军地联合——创新无人机应用技术专业人才培养

作者：凡进军; 唐道湘 刊期：2019年第06期

军民融合背景下,加强军地合作,依托国家教育资源,发挥地方高校优势,为国家和军队培养高素质技术技能人才。笔者对无人机应用技术专业从特色人才培养模式、课程体系设置、实践教学条件、教学方法和手段、教学团队等方面军地联合人才培养进行探索,以期为高职院校无人机人才培养提供借鉴和参考。

“分级融入递进式”高职院校创新创业教育课程体系研究

作者：刘义玲 刊期：2019年第06期

分析创新创业教育的内涵,提出创新创业教育课程体系的构建思路和路径,对创新创业教育课程体系建设提出对策、建议。构建"分级融入递进式"的课程体系,通过理论学习、实训实习、大赛活动、项目孵化层级递进,探索"政、企/行、校"三方协同育人新机制,实现创新创业教育贯穿高职教育的人才培养全过程。

“大众创业、万众创新”背景下高职院校学生创新能力培养研究

作者：王军 刊期：2019年第06期

现阶段国内经济发展已步入新常态时期,全面推行创新驱动发展战略,积极推进"大众创业、万众创新"已成为国家经济保持稳健发展的必然要求。为此,笔者在阐述"大众创业、万众创新"的内涵基础上,分析了"大众创业、万众创新"背景下培养高职学生创新能力的意义,最后从培育大学生的创新意识、改革教学内容、加强师资队伍建设、丰富创新实践活动以及运用...

高职食品类专业国际交流与合作办学机制探索

作者：东方; 梁志理; 马丽萍; 黄国平 刊期：2019年第06期

高职食品类专业如何在现代国际化大背景下发挥其人才培养优势,如何进行国际合作办学改进高职院校食品类专业人才培养模式。本文主要以本校食品营养与检测专业国际合作办学模式进行探索,强调中外教师相结合,中方教师重点在于培养学生基础知识与实践能力,外方教师重点培养学生专业知识和外语能力,引进国外专业课程及教材,增加双语授课和外语授课的...

导师制下医学类民族生社会主义核心价值观培育研究

作者：林丹霞; 卢穗华; 张丽玲 刊期：2019年第06期

将社会主义核心价值观的教育融入医学院校的思想政治教育工作,培养民族生对社会主义核心价值观的认同感,需要整合资源,形成课内外网络,促进学生能力全面发展。包括建立系统的知识学习过程,培育社会主义核心价值观;采用多样化的课堂学习方式,践行社会主义核心价值观;组织丰富的课外活动,弘扬社会主义核心价值观。导师制的学习模式有利于医学类民...

高职焊接自动化专业实践教学改革

作者：卢威; 薛海华; 陈娜 刊期：2019年第06期

高等职业教育近几年来在国家的大力支持下发展迅速,具有很强的实践性和职业性特点。为了实现教学质量的全面提升,培养更多优秀的创新型高素质技能人才,增强我国高等教育的综合实力和国际竞争力,急需在实践教学方面进行积极的改革和探索,突破目前高职教育在发展中所遇到的瓶颈。笔者根据高职教育的这些特点和现状,针对高职焊接自动化专业的实践教...