广东职业技术教育与研究杂志 省级期刊

基于岗位需求的中职药剂专业专业课程重要性调查

作者：唐言利; 余光忠; 孙格娜 刊期：2019年第04期

对近三年中职药剂专业毕业生就业单位情况进行了调查,结果显示学生主要就业单位是药店。然后,基于药店岗位需求对中职药剂专业专业课程重要性进行了调查,结果显示不论是药店管理者还是顶岗实习学生一致认为重要性排名前五的专业课程是药理学、药品营销、商务礼仪与沟通、临床合理用药、中医药基础。

职业教育校企合作存在的问题与对策

作者：李琦 刊期：2019年第04期

传统职业教育单纯以学校为主体开展教育的人才培养模式呈现出许多弊端。面对人才需求的巨大变化,深化校企合作是一种顺应社会潮流、符合企业需求的新型办学模式,也是职业院校人才培养模式改革的必然途径。只有深化校企合作,学校和企业在人力、物力、财力等资源方面才能充分整合和运用。

聚焦职业核心素养的中职市场营销学智慧课堂教学模式实践研究

作者：朱洪 刊期：2019年第04期

在大数据、云计算、物联网等高新技术带来的教育改革浪潮中,中职学校如何实现“互联网+”,如何培养出更符合市场需求、有更高职业核心素养的中职营销人才?目前,传统教学中存在观念偏差、教需脱节、目标虚置、价值错位等弊端,造成职业核心素养的严重缺失。若不对现有的课堂教学模式进行改革,则无法很好地满足培养中职学生发展职业核心素养。转变...

中职学生行为自律性调研与厚德重技人才培养模式探索

作者：阮文宽; 邹玉玲; 袁汉勋; 郑雅之; 黄鸿祝; 冯丽荣 刊期：2019年第04期

笔者通过采用《中职学生行为自律性测评量表》,对557名中职学生进行测评并随机访谈,调查分析中职学生行为自律性状况及影响因素,结合学生的身心发展特点,实践“厚德重技”人才培养模式,促进学生身心健康发展,培养高素质医药卫生人才。

中职装配钳工教学策略探究

作者：谢艳彬 刊期：2019年第04期

装配钳工工作作为机械加工制造中必不可少的工序具有相当重要的作用,装配钳工也是所有机械设备最终制造完成的必须工种,可见装配钳工在机械制造中的地位,所以掌握装配钳工的技术要点对机械制造来说非常的重要。在装配钳工的教学与训练中,要做到给予学生足够的信心、耐心和爱心,让学生把训练作为一种乐趣,在训练的过程中成长自己的技能;要注意学...

TBL结合CBL双轨教学模式在护理学基础双语教学中的应用

作者：徐丽莉; 钱耀荣; 唐娅; 罗渝; 吴婧梅; 谢颖 刊期：2019年第04期

高职护理专业教学标准制订的探索

作者：罗春连; 黄玉莲; 沈红梅 刊期：2019年第04期

无规矩不成方圆,无标准难谈质量。当前,我国职业教育已进入内涵发展、提升质量阶段,对专业教学质量的要求不断提高。为了提高教学质量,高职护理专业应加强与医院合作,共同制订适应岗位职业能力要求的专业教学标准,并完善专业教学质量保障体系。笔者在分析专业教学标准的内涵、建设的必要性后,提出了制订专业教学标准的对策:建立医教协同机制、明...

叙事医学教育发展及其对人体解剖学的启示

作者：朱美凤; 谢珊艳 刊期：2019年第04期

叙事医学将医学技术与人文关怀相结合,提高医务工作者的医学叙事能力,提升医疗服务质量。基于我国医患矛盾日益尖锐化,众多学者认为突破简单的医学人文教育,进一步增强医生的叙事能力,是在此背景下的一个积极尝试。人体解剖学是医学生的入门课程,同时也是医学人文教育的重要课堂。在人体解剖学教育中引入叙事医学将有助于缓解医患矛盾。

基于“教·学·做·测”合一翻转课堂教学实践——以Excel在财务中的应用课程为例

作者：陈株剑 刊期：2019年第04期

基于“教·学·做·测”合一的翻转课堂教学模式,是在“教学做合一”的教学模式基础上,通过自主研发的自动测评系统解决了教学过程中的即时测评、即时反馈的问题。课程团队将该模式的设计思路应用于Excel在财务中的应用课程的教学实践,分析其教学效果,提出如何激发学生课前预习的积极性并分析了学生练习时间增加,完成的任务量却没有明显增加等翻转...

通过失智症课程包提高医学志愿者养老服务积极性的研究

作者：赵靓 刊期：2019年第04期

目的:通过自行设计的失智症课程包,提高医学志愿者养老服务的积极性。方法:根据质性研究分析,引入自行设计的失智症课程包,将养老服务作为老年护理课程校外实训项目,给予政策支持。结果:医学志愿者养老服务的积极性大大提高,招募时供不应求。结论:将失智症课程包纳入养老服务,成为老年护理课程校外实训项目,对提高医学志愿者养老服务的积极性效...

医药数理统计教学改革探索

作者：陈锦燕 刊期：2019年第04期

笔者介绍医药数理统计的课程特点,分析当前教学中存在的问题,针对高职医药院校学生的心理特点,通过对教材内容和教学方法和考核方式的改革,消除学生的学习心里障碍,提高学生学习的兴趣和积极性,提高课程的教学效果,以提高当前医药院校医药数理统计的教学质量,为高效开展医药数理统计课程教学提供依据。

践行工匠精神对高职学生创造力教育的影响刍议

作者：耿云霄 刊期：2019年第04期

创造力教育是高职教育的必然选择。笔者从本质内涵、价值取向、培育目标等方面研究工匠精神与高职学院创造力教育的关联性,建立高职学生的创造力教育与工匠精神培育结合的路径,更新教育观念,以工匠精神为引领,在师资队伍、效果评价、实践平台搭建和有审美特征的校园文化活动等方面进行改革。

无人机平台在高职课程建设中的应用探索

作者：朱圣洁 刊期：2019年第04期

无人机系统应用广泛,其制造、应用和管理过程体现了多学科的配合、技术和市场的对接、行业与管理的协调,可以也应当应用到课程建设中来,提升课程内涵。无人机平台应用到课程建设中,主要是在专业无人机应用需求的基础上,在专业课程中使用无人机平台对其进行改造,达到培养人才综合素质和技能训练的目的,同时获得无人机应用相关技术。

略论高职公共英语教学中提升学生中国文化自信

作者：刘霞 刊期：2019年第04期

随着我国与世界交流的不断频繁,外国文化对我国传统文化产生了重要的冲击。因此,笔者通过简要介绍中国文化自信在高职公共英语教学中的价值,并且阐述了高职公共英语教学中文化自信缺失的问题,最后提出了促进在高职公共英语教学中提升学生中国文化自信的策略,进而能够更好地帮助学生树立文化自信,提高公共英语的教学效果。

现代信息技术融合职业教育服务供给的路径对策——基于慕课发展视角

作者：刘晓艳; 张瑾 刊期：2019年第04期

信息化是改善职业教育服务供给的关键。笔者从人才需求、技术基础、服务供给模式等方面剖析慕课背景下职业教育服务供给面临的机遇和挑战,在此基础上提出教学资源整合、教学模式创新、教学信息化、虚拟实习实训等路径对策。