广东职业技术教育与研究杂志 省级期刊

病理学整合式教学方法探索

作者：王雯; 侯伟生; 许小燕 刊期：2019年第03期

卫生信息管理专业学生信息化学习需求调查分析

作者：朱丽娟; 李璋恒 刊期：2019年第03期

学习需求是指人对未知事物的渴求,为满足自身生产、生活以及发展需要并在学习动机驱使下的一序列反应。在信息化资源大爆炸时代,学生更容易被信息化资源所吸引,于是对于传统的教学资源、教学手段、教学方式有了很多信息化学习需求。因此,笔者尝试在日常教学中引入多种的信息化资源、信息化平台、信息化教学手段及信息化教学方式时,在分析学生的...

开放式实践教学信息管理平台研究初探

作者：徐明; 程振中 刊期：2019年第03期

实践教学是培养学生职业技能和综合职业素质的主要途径,能体现职业教育培养技术技能型人才的内涵,具有鲜明的职业性、实践性、开放性。笔者对于如何运用现代信息技术优化实践教学基地的教学手段、集成教学工具、体现开放式教育模式与智能化管理进行了一定的探索,有很好的借鉴意义。

创新教学案例提高中职网站方向学生专业工作能力的实践研究

作者：肖静 刊期：2019年第03期

随着互联网的广泛使用,为中职网站方向学生提供了大量的就业岗位,但由于目前中职网站专业方向教学中存在的问题,中职学校所培养的学生难以满足企业的需要:一方面,每年有大量的中职网站方向学生毕业后找不到专业相关的工作;另一方面,企业却招不到所亟需专业人员。如何才能提高学生的专业工作能力,让所学能有所用?本文通过收集一些企业的项目案例...

中职数学之审美教育探究

作者：朱正兵 刊期：2019年第03期

没有美,就没有教育。教育的根本在于培养学生的审美情怀,提高学生的审美鉴赏能力,以美促德。数学是真、善、美的统一。在数学教学中,教师应发掘并把握数学中的美学因子,培养学生发现美爱好美和创造美的能力。

基于互联网的人体解剖学微课平台的构建与应用

作者：廖丙修; 罗嘉伦; 饶勇星; 涂腊根 刊期：2019年第03期

随着网络的发展和手机等移动终端设备的普及,微课作为辅助教学的方法在教育领域广泛应用。笔者分析了在人体解剖学的微课教学中,建立微课平台的优势以及建立微课平台的具体方法和过程,尝试并探讨微课平台的应用前景。

"产教融合协同育人多方向培养"旅游专业人才--现代学徒制模式探索与实践

作者：徐春红 刊期：2019年第03期

产教融合、协同育人是促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求。宁波职业技术学院旅游管理专业与区域五家代表性企业开展校企双主体育人现代学徒制人才培养项目,构建“双师团队”共同开展课程开发、课程建设以及育人成果培育,从而探索出一条具备“职业素养、专业技能、经营管理能力、创新创业理念...

工学结合背景下节能育人平台的建设与改革探索

作者：周攀; 陈龙; 齐水冰; 李可; 卢东亮; 蔡东方 刊期：2019年第03期

节能环保产业作为绿色产业的重要组成部分,是我国重点培育的战略性新兴产业,是21世纪最具发展潜力之一的产业。建设一个以高校、政府、行业协会、企业的一个协同育人平台。坚持创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念,以协同育人机制改革为抓手,以培养满足产业转型升级,实现绿色发展,建设社会急需的节能高素质技术节能以及创业型人才为主要...

探讨慕课教学方法在生物制药技术课程中的应用

作者：杨桂玲; 郭成栓; 刘晓珊 刊期：2019年第03期

笔者主要介绍慕课的定义、慕课的模式和发展以及慕课在生物制药技术课程中的应用等几个方面,发现慕课作为一种新的教学模式可以拓展教学思路,调动学生的学习兴趣,提高课程的学习效率和效果,对生物制药技术课程的教学改革具有一定的借鉴和参考。

药学专业高本衔接协同育人模式改革可行性研究

作者：张谦明; 葛虹; 江永南 刊期：2019年第03期

当前,专科层次药学专业毕业生在企业的上升空间越来越小,从业人员学历提升要求也愈加强烈,本科高校开展职业教育的热情和参与度都有待提高等为开展药学专业高本衔接协同育人模式改革奠定了坚实的基础。同时,随着现代职教体系的构建、当前的就业形势以及国民健康意识的提高等也为药学专业开展高本衔接协同育人提供了一条行之有效的可由之路。

四阶段教学模式在三年制医学生儿科急诊诊疗思维培养中的应用

作者：孟娜娜; 欧明娥; 苏丽嬛; 刘晓颖 刊期：2019年第03期

目的:探讨“急诊案例—理论解析—思维图—模拟演习”四阶段教学模式在三年制医学生儿科急诊诊疗思维培养中的应用效果。方法:将肇庆医学高等专科学校临床医学专业(儿科方向)学生117人随机分成两组,实验组58人运用四阶段的教学模式,对照组59人运用传统教学方式。课程结束后,统一进行期末考核,对学习效果进行问卷调查,应用SPSS19.0软件对数据进行...

浅析人才培养工作状态数据采集与管理平台在高职院校管理中的作用

作者：黄慧清 刊期：2019年第03期

介绍了高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台的概念和发展趋势,阐述了以数据为依托的院校研究中状态数据平台的内涵和指代意义,从而说明高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台在评估工作、质量诊断以及学校决策管理的重要作用以及学校发展过程的重要意义。

协同进化视角下融合成熟度评价的现代学徒制考核机制研究

作者：刘学文; 彭艺 刊期：2019年第03期

提出了一种融合管理学成熟度评价的高职教育现代学徒制考核评价,将成熟度评价的可预测性引入现代学徒制的考核中,弥补了传统的基于末端结果性评价的学徒制考核对学徒的合格率不可控的缺陷。将典型工作岗位中的主要任务和关键技术与成熟度评价的数学模型和算法步骤相融合,预测出学徒培养的合格率,通过企业中的具体实践对其进行检验。结果表明,融...

新时代我国职业教育发展研究

作者：唐晓凤 刊期：2019年第03期

对职业教育发展而言,其新理论是以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向;新目标是完善职业教育和培训体系,深化产教融合,校企合作[1];新使命是服务“一带一路”国家战略,助力攻坚扶贫,实现新时代中国“职教梦”。

人文关怀模式在儿科护理学实践教学中的应用研究

作者：赵丽 刊期：2019年第03期