广东职业技术教育与研究杂志 省级期刊
Guangdong Vocational Technical Education and Research
杂志简介：《广东职业技术教育与研究》杂志经新闻出版总署批准，自2010年创刊，国内刊号为44-1653/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：中职教育研究、高职教育研究、本科职教研究、课堂教学与课程改革、学生管理与德育工作、实践教学、专业实践
杂志简介：《广东职业技术教育与研究》杂志经新闻出版总署批准，自2010年创刊，国内刊号为44-1653/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：中职教育研究、高职教育研究、本科职教研究、课堂教学与课程改革、学生管理与德育工作、实践教学、专业实践
作者：刘粤; 陈丽红; 邓炽平 刊期：2018年第05期
在职教建筑工程施工的专业课教学中,建筑结构施工图识读课程是培养学生专业核心技能的重要平台.能否识读钢筋构造三维效果图关系到能否熟练识读建筑结构施工图.在教学中,发现教材中钢筋构造三维效果图的可读性低,学生难以读懂.笔者以“框架梁钢筋构造三维效果图”为例,研究现行教材中三维效果图形可读性存在的主要问题、影响因素及对策,提出了新...
作者：桂新春; 廖忠华; 吴伟健; 颜冰楠 刊期：2018年第05期
目的了解卫生中职学校春季和秋季招生的护理专业学生的相关情况,找出其差异,为护理专业学生的培养提供指导意见.方法：编制《护理专业学生各项情况调查表》,于2017年6～7月对本校2016春和2016秋护理专业的学生采用整群抽样并进行问卷调查.结果：春季和秋季护理学生基本情况大致相似,但在上网情况、学习态度、学习方式方法及价值观等某些方面存在...
作者：刘尚明 刊期：2018年第05期
三维虚拟仿真教学是利用仿真软件模拟三维虚拟世界,使学生身临其境,通过交互学习,提高教学效果.笔者以建构主义思想为基础,分析了三维虚拟仿真在职业教育教学中的应用可以显著提高教学效果,同时研究了影响教学效果的因素,在此基础上提出了仿真教学模式的设计思路.
作者：庄丽琴; 谢芳; 邹穗峰 刊期：2018年第05期
职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者.与普通教育和成人教育相比较,职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养.笔者拟从学生助教的起源、国内研究现状等方面来分析学生助教模式在我校实训教学中运用的必要性.
作者：娄磊; 黄惠清 刊期：2018年第05期
通过对我国中职护理专业目前办学现状、办学所面临困境的分析,展望未来中职护理专业的发展前景,面对挑战,寻求机遇,探索适宜珠海市卫生学校护理专业持续生存与发展的对策.
作者：李艳玲; 刘大川; 杨少芬; 马锦萍 刊期：2018年第05期
目的探讨体验式教学模式在高职护理心理学教学中的应用效果.方法：从高职护理专业选2个班的护生,随机抽取一个班为试验组,另一个班为对照组,各48人.试验组采用体验式教学模式,对照组采用传统讲授式教学.比较两组高职护生的心理护理能力和心理素质差异.结果：试验组的心理护理能力和心理素质明显高于对照组（P〈0.001）.结论：体验式教学模式能提...
作者：杨源; 王小丽; 于臻秀; 向晓莉; 李芳 刊期：2018年第05期
目的了解某高职院校三年级实习护生对循证护理的认知现状,为循证护理的教育改革提供参考.方法：采用自行设计的EBN认知问卷对210名我校在广州、深圳、惠州实习的6所三甲医院和4所二甲医院实习护生进行调查.结果：不同性别、实习地点和实习医院的护生对循证护理认知差异具有统计学意义（P〈0.01）,54.3%的实习护生完全没听过循证护理,仅有35.7%人...
作者：陈金锋; 郑二来; 尹春丽; 邹锦慧; 张海玲; 黄剑真; 叶茂盛; 杨涛; 张灼荣 刊期：2018年第05期
数字人解剖系统是近年来应用和推广非常迅速的一种人体解剖学教学辅助工具,随着网络化和信息化的快速发展,已经在解剖学教学中发挥非常重要的作用,改变教学模式,优化教学资源,提高教学质量,发挥社会服务效应,为人体解剖学教学及社会服务带来了很多便利,是数字医学不断发展下的一种优秀成果.
作者：金松洋; 颜丽芳; 李少华 刊期：2018年第05期
职业核心能力的培养是护理职业教育的最终目标.笔者探讨了新时期高职护理专业核心课程标准与职业标准对接过程建设方案的研究,通过相关的研究,提出了实现当前高职护理专业课程标准与职业岗位技能标准有效对接的建设目标和建设思路,以急救护理为例,进行了构建基于职业能力的高职护理专业核心课程标准的探索.
作者：叶旋; 钟燕辉 刊期：2018年第05期
为掌握互联网时代中成长的高职工科专业学生的创新创业教育现状,对现阶段的高职工科专业学生开展了问卷调查,包括对创新创业教育的态度、对大学生创业的看法、自身的创业意向、对创业的理解、创新创业教育的开展情况、对创新创业教育的期望等内容.分析了高职工科专业创新创业教育的问题并提出,形成创新创业的强烈氛围,把握创业教育的核心理念,深...
作者：李茂林 刊期：2018年第05期
在校企合作背景下,探索专业教育和创新创业教育融合的新路径,开展创新创业特色活动.通过运行“英航-明日之师训练营”项目,执行项目路径校内选拔-训练营培训-某教育集团实践一校内提升,帮助英语基础好,有创业意识和热情的在校大学生解决英语语言知识、教学技能、培训机构运行等方面的问题,提高其综合素质及社会竞争能力并且具备较强的创新创业能...
作者：易玲利; 梁菁 刊期：2018年第05期
中医美容专业是一个实践操作性极强的专业.为突出“职业性、应用性”的职业教育培养特色,惠州卫生职业技术学院与惠州旭兰美业有限公司协同创建一所集教学、临床、科研为一体的“旭兰时刻美容技术协同创新中心” , 借助校企合作的平台,基于工作过程的理论,探讨中医美容专业改革的思路.
作者：李桂云; 李茂林 刊期：2018年第05期
笔者在回顾分析我国高校外语教师信息技术能力发展现状及其影响因素的基础上,尝试构建高校外语教师信息技术应用能力发展分析模型-“四多”模型,通过“多形式培训、多方法实践、多渠道竞赛、多途径探索”的路径来提升高校外语教师信息技术应用能力,希望对我国外语教师的专业发展有一定启示作用.
作者：颜丽芳; 金松洋; 李延利 刊期：2018年第05期
目的探讨微课教学平台在基础护理技术辅助教学中的应用方法及效果.方法：随机抽取清远职业技术学院护理专业2015级107名学生为研究对象.其中,一个班（n=58）学生为试验组,采用微课教学平台为主的辅助教学方式;另一个班（n=59）学生为对照组,采用传统辅助教学方式.比较两组学生理论和技能操作考试成绩并采用问卷调查方式调查两组学生对教学效果的...
作者：李晓豁; 李泽阳; 陈彦霖; 何春辉; 梁青云; 袁孟; 陆连凤 刊期：2018年第05期
针对当前部分教师职业道德标准和价值观念发生扭曲的现象,为了加强师德师风建设,通过学习的系列讲话和《高等学校教师职业道德规范》的精神,围绕有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好教师的根本要求,畅谈了学习的感想和体会,提出了今后工作的想法和打算.
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