广东职业技术教育与研究

广东职业技术教育与研究杂志 省级期刊

Guangdong Vocational Technical Education and Research

杂志简介:《广东职业技术教育与研究》杂志经新闻出版总署批准,自2010年创刊,国内刊号为44-1653/Z,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:中职教育研究、高职教育研究、本科职教研究、课堂教学与课程改革、学生管理与德育工作、实践教学、专业实践

主管单位:南方出版传媒股份有限公司
主办单位:广东科技出版社有限公司
国际刊号:1674-859X
国内刊号:44-1653/Z
全年订价:¥ 180.00
创刊时间:2010
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:广东
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.4
复合影响因子:0.62
总发文量:5276
总被引量:2405
H指数:11
引用半衰期:5.4474
期刊他引率:1
平均引文率:3.5955
  • 中医药学校康复医学人才培养模式分析

    作者:龚大伟 刊期:2017年第04期

    随着国家的发展以及人口老龄化日益严重,有越来越多的老年人需要进行康复治疗,社会对于康复医学方面的人才需求逐渐地加强,各中医药类学校对于康复医学方面的人才培养也是越来越重视。本文简单地叙述了确立人才培养目标的重要性,指出了突出康复医学人才培养的特点和优势并针对中医药类学校康复医学人才培养模式和方法提出了一些建议和措施。

  • 基于微信公众平台碎片化移动教学研究——以中职服装设计专业华服“微课”为例

    作者:张田梅 刊期:2017年第04期

    通过分析中职服装专业教学现状,结合移动互联的碎片化教学理念,探索微信公众平台华服“微课”的应用教学研究。以“颜黄紫绚”华服品牌为支撑,对中职服装设计专业教学进行“微课”视频教学资源开发,对课程内容进行整合以及对空间课程进行构建。

  • 中职生性道德观调查及析论

    作者:张馥绯; 叶艳娜 刊期:2017年第04期

    对东莞市5所中职学校481名中职生分别从隐私、自尊自爱、恋爱、贞洁、未成年人性行为及婚前人流的看法等几个方面对性道德观进行调查。结果显示,中职生性道德观存在多元化的现象,部分不符合社会主流价值观,应重视中职生性道德观的培养。

  • 护理专业学生核心能力研究进展

    作者:彭爱霞 刊期:2017年第04期

    本文通过检索和分析有关护理专业学生核心能力的相关文献,了解我国不同层次护理专业学生核心能力的研究现况,旨在为继续开展本领域相关理论和实证研究提供依据,为不同层次护理教育课程体系建设提供思路和参考。

  • 卫生职业教育“医界英模观”理论探讨与实践

    作者:戴伟军; 钟雯雯 刊期:2017年第04期

    健康中国发展战略下,卫生职业教育德育工作需要模式创新和内容创新,需要卫生职业教育人有所思考。围绕“医界英模观”概念、内涵探讨和实践,河源市卫生学校人深刻地认识到,身边的“医界英模”能为卫生职业院校提供“易学、能学、好学”的人物榜样,身边的“医界英模”事迹就是卫生职业教育德育课程的身边教材,身边的“医界英模”精神就是值...

  • 在中职教育中开展创客教育

    作者:黄凤玲 刊期:2017年第04期

    “创客”如火如荼地在国内外兴起。而创客教育改变学校的学习,用一种新的方法鼓励创造和创新。如果说微课是信息化环境中的教学资源,慕课是在线教学平台,翻转课堂是教学方法论,那么创客则是最终的培养目标。

  • 汽车故障诊断与维修课程行动导向教学研究

    作者:毛建辉 刊期:2017年第04期

    随着汽车技术的发展和市场对新型技术人才的需求,各职业学校的汽车运用与维修专业的教学方法和课程改革。笔者也运用行动导向教学法组织汽车故障诊断与维修教学研究。行动导向教学可以使学生在教学中较好地掌握运用汽车新技术,离开学校就可以“零距离”顶岗工作,实现学校与用人单位的无缝对接。

  • 以基层岗位胜任力为导向强化医学生临床实践能力的培养

    作者:夏金华; 谢丽燕; 廖传英; 陈伟洪 刊期:2017年第04期

    面向基层一线培养的三年制医学专科毕业生正充当着广大农村和社区卫生服务机构的骨干力量。加强以全科医学为重点的临床实践能力培养是提升其岗位胜任力的重要环节。

  • 对高职教育中现代学徒制的再认识与建议

    作者:赵建兵; 张晓坤; 彭辉 刊期:2017年第04期

    本文从新的角度对现代学徒制进行再认识,包括现代学徒制的现代性、赋予职业教育的新内涵、职业教育的职业性基于人本位以及高等职业教育中推行现代学徒制的合理性;对高等职业教育推行现代学徒制出现的问题给予深刻的分析,从法律规范、教育质量、校企合作层次及企业的合作态度等方面给出了问题的思考方向;给出了高等职业教育推行现代学徒制的...

  • 高职院校学生创新能力的培养

    作者:庞荣 刊期:2017年第04期

    笔者从分析整个高职院校教育中存在的问题入手,提出了对高职学生创新能力培养模式的建议:完善学校的考核机制,鼓励师生创新;以创新能力为核心,合理设置课程;完善学习和实践相结合的学习流程;加大对教师的创新能力培养。

  • 图式理论的普通化学云教学平台构建及应用

    作者:苗磊; 陈东初; 张敏 刊期:2017年第04期

    针对普通化学课程内容抽象,知识点覆盖面广,涉及内容琐碎的问题,本文提出构建一种以云平台和大数据技术为背景,建立在图式理论基础上的普通化学课程云教学平台。该平台通过“二级客户端”、“一级客户端”和“云端”三个端口分级运作,互通统计,实现学生的个性化学习和教师的个性化教学。该平台有助于学生建立客观的和个人主观的课程图式模...

  • 基于Nginx-WordPress构建与优化医学人文教育的平台

    作者:傅志铭 刊期:2017年第04期

    本文通过对医学生医学人文教育现状的分析,阐述了构建医学人文教育平台的意义以及利用Nginx和WordPress来构建医学人文教育平台,具体介绍了如何优化平台。

  • 浅谈高职说课应注意的问题

    作者:姚玉静 刊期:2017年第04期

    说课正成为高职院校中一项重要的教研活动。本文就说课的内涵、意义、主要内容进行了逐一阐述,重点探讨了说课应注意的问题,以期更好地开展这项活动,提高教师的教学水平。

  • 高职ESP教材的微课资源建设与应用必要性探析——以护理英语校本教材为例

    作者:曾艾玲; 谢颖怡 刊期:2017年第04期

    微课以其独有优点已成为教育资源建设的新趋势。但目前在国内,针对高职高专护理ESP(行业英语)课程的系列化微课资源建设与应用仍未启动。本文拟从教育形势、护理行业英语教学现状、微课建设现状、微课促学促教的优势等方面探讨基于护理英语校本教材进行微课资源建设和应用研究的必要性。

  • 浅谈体育教学中教与学的关系

    作者:欧桂彩 刊期:2017年第04期

    体育教学是按一定计划且在遵循《新课程标准》要求的原则下进行的有目的有组织的教育教学活动,是高职教育的重要组成部分。同时,体育教学又是教与学的过程,是教师与学生为了完成共同的教学目标的合作过程,是教师教与学生学的和谐统一。这一过程交融着师生的互动、合作、创新与进步。在教学过程中,建立新型和谐的师生关系,让学生体会到体育...