广东职业技术教育与研究杂志 省级期刊
Guangdong Vocational Technical Education and Research
杂志简介：《广东职业技术教育与研究》杂志经新闻出版总署批准，自2010年创刊，国内刊号为44-1653/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：中职教育研究、高职教育研究、本科职教研究、课堂教学与课程改革、学生管理与德育工作、实践教学、专业实践
杂志简介：《广东职业技术教育与研究》杂志经新闻出版总署批准，自2010年创刊，国内刊号为44-1653/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：中职教育研究、高职教育研究、本科职教研究、课堂教学与课程改革、学生管理与德育工作、实践教学、专业实践
作者：孔祥浩 刊期：2017年第01期
随着信息技术与产业结构的迅猛发展，职业不断变化，个体适应性流动加快。为使学生走可持续发展之职业道路，本文尝试融合各门公共基础学科，开展一门培养学生职业能力的专项课程，并以数学学科为例，阐述该课程的教学内容设计，发挥数学在职业能力培养中的作用。
作者：陈荔菲 刊期：2017年第01期
职业核心能力对学生职业发展起着重要作用。职业学校应把学生职业核心能力的培养渗透到人才培养的各个环节，切实培养良好的职业素质，增强就业适应能力，提升就业核心竞争力。本文从职业核心能力培养的重要性出发，阐述在英语教学实践中如何构建学生职业核心能力加强职业素养培育，以切实提高学生的英语应用能力的全面提高。
作者：寇美睿; 蒙淑 刊期：2017年第01期
为了适应东盟企业的用人需求，培养出既懂专业又有较高综合素质的复合型东盟小语种专业人才，在强调专业知识和职业技能培养的同时，学校必须重视学生文化素质的培养。本文分析了中职东盟小语种专业学生的文化素质现状，着重从如何以东盟文化促进东盟小语种专业学生文化素质提高的角度提出了几点有效的途径和方法。
作者：成小利; 张绍山 刊期：2017年第01期
中职学校在进行学校建筑、教学设施、活动场所、实习实训基地、人工景观等物质建设时，应重视其文化内涵的彰显，通过打造富有职业文化特色的育人环境，实现学校物本文化建设的卓有成效。
作者：周金明 刊期：2017年第01期
《中等职业学校德育大纲（2014年版）》增加了中华优秀传统文化教育的内容要求充分发掘德育因素。本文结合2016年政府报告提到的“工匠精神”，以及湛江中医学校的传统文化教育，以《弟子规》的教育为抓手，以孝道感恩教育为核心，建设校园“和”文化、“孝”文化、“礼”文化和“技”文化，把中医药技能型人才的培养建立在深厚的人文基础之上。
作者：潘愉乐 刊期：2017年第01期
在中国制造业“大而不强”的时代背景下，工匠精神被重新提出。中国要成为制造业强国，首先要成为职业教育强国。根据工匠精神的内涵，需要加强对中职学生职业意识的培养：培养团队精神，提高合作意识；培养责任意识，做到爱岗敬业；培养质量意识，提高技能水平；培养创新意识，追求精益求精。培养中职学生工匠精神的主要途径有：新生专业思想教...
作者：舒本平 刊期：2017年第01期
在培养高职学生社会主义的集体主义价值观教育实践探索中，笔者提出了在科学发展理念指导下培养青年学生社会主义集体主义价值观的基本教育思路、教育机制以及与之相适应的教育模式。社会主义集体主义价值观是建设社会主义核心价值观的基石。
作者：郝建豹 刊期：2017年第01期
本文探讨了高职工业机器人技术及应用课程教学中存在的问题，提出了课程开发理念。校企协同在课程引入虚拟仿真技术、企业工程项目，做到虚实结合，实现学校专业课程教学与企业对人才需求无缝连接。
作者：丰章俊; 符海建 刊期：2017年第01期
本文简单介绍了何为3D打印技术以及它的发展现状并分析了3D打印技术在高职机械专业课堂教学中的应用。通过将3D打印技术引入到高职机械专业课堂教学中来提升学生的学习兴趣，扩展学生的技能范围，简化了教师授课内容。
作者：王晓琴; 钟丽强; 苏淑贤 刊期：2017年第01期
借鉴5S管理理念，对护理实验室开放管理中存在的问题进行总结与研究。针对这些问题，在实验室开放管理中由点到面地全面推行5S管理方法，培养学生良好的护士职业素养。
作者：陆建林 刊期：2017年第01期
根据广东省教育厅2015年批准立项的“佛山市顺德区第一人民医院护理康复药学校外实践教学基地”建设方案，经过一年的建设，在建立健全组织管理体系、完善实践教学条件设施、改革实践教育教学模式、专兼结合指导教师队伍和开放共享机制等方面取得了良好的进展和较好的绩效。本文就长效稳定机制作了进一步的探索。
作者：侯松 刊期：2017年第01期
引进澳大利亚TAFE教育模式是促进国内相关课程教学改革的成功实践。广东食品药品职业学院通过与澳大利亚博士山学院合作举办中澳合作办学项目，以项目管理课程实践教学改革作为突破口，强化培养学生的关键性能力，在借鉴吸收国外优质课程先进经验的基础上，构建了模块化教学框架，科学设计和制订了专业关键性能力类型及培养标准，最大程度发挥关...
作者：李少华; 刘绍良 刊期：2017年第01期
口腔修复是一门理论抽象、实践性强的学科。广州卫生职业技术学院对口腔医学生开展口腔修复学理论教学的同时渗透早期口腔修复临床见习，使理论与实践相结合，提高了学生学习的积极性并使学生的沟通技能得到提高，加深对口腔修复学科及医生职业特点的理解，为形成良好的临床思维方式及以后进入临床实习打下了坚实的基础。
作者：谢岚; 马晓霞; 李姗姗 刊期：2017年第01期
针对开放实验教学在护理实践教学中的重要性，以甘肃卫生职业学院护理实训中心为例，初步探讨开放实验室管理模式的应用。
作者：熊映红; 张蔚蔚; 王晓琴 刊期：2017年第01期
为提高护理专业学生的整体护理思维，使教学与临床零距离接轨，在高职高专护理综合实训教学中建立模块化教学体系，对调查结果及评分结果进行统计分析，在高职高专护理专业综合实训教学中实施模块化实训教学有利于激发学生学习的主动性以及提高学生整体护理及临床思辨能力。通过教学探索与实践，完成高职高专护理专业模块化实训自主学习网站的建...
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