摘要：<正>近10年里,"像法律人那样思考问题",已经成为散布在我国各地的法学院学生的研习方向。几乎没有人会否认,学习法律,主要的目的不是了解法律的知识,而是掌握法律职业者的工作方法,尤其是法律的思维方式。然而,坦率地说,有关法律方法的研究,至少在已经发表的部分成果中,表现出已经或者正在偏离预定轨道的迹象。很难想象,一种对法

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