大众心理学

大众心理学杂志 部级期刊

Popular Psychology

杂志简介:《大众心理学》杂志经新闻出版总署批准,自1982年创刊,国内刊号为31-1228/G3,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:大讲坛、案例督导、图画的心理解读、医教结合、心理影视剧杂谈(二)、学校教育、心理百科、积极心理学、音乐审美心理、社会心理百态、知识...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:华东师范大学
国际刊号:1004-6100
国内刊号:31-1228/G3
全年订价:¥ 154.00
创刊时间:1982
所属类别:医学类
发行周期:月刊
发行地区:上海
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.02
总发文量:4067
总被引量:330
H指数:6
期刊他引率:1
  • 心理动力学心理咨询

    作者:单雨佳 刊期:2019年第06期

    '什么是心理动力学心理咨询?'这篇文章将从以下几个方面,试着向完全不了解心理动力学但是对此有兴趣的人,来解释一下这个问题。一、心理动力学心理咨询可以做什么?不同咨询流派的工作假设不同,比如有的聚焦于症状的改善,有的聚焦于问题的解决;而心理动力学聚焦于症状和问题背后的'动力',也就是说,这样的症状为什么会在此时此刻出现在此人的身上...

  • 关注情绪,用心管理——上海市徐汇中学情商教育简介

    刊期:2019年第06期

    坚持立德树人,育人为本,秉承多彩发展的办学传统,上海市徐汇中学始终关注学生情绪智力的发展和培养,通过课程渗透、活动体验、科研引领等多种方式开展情商教育。课程方面,我校聚焦情绪管理,人际关系,自我激励等主题,引导学生了解情绪,合理表达情绪。

  • 规划美好人生 让生命更精彩——新疆农业大学附属中学

    刊期:2019年第06期

    高中生生涯规划教育的核心理念是:给学生一个希望或愿景,协助学生完成与其年龄相适应的发展任务。生涯规划就是连接现实和理想的桥梁,让学生通过这座桥梁,从现在的我走向未来的我。在农大附中孟东校长的高度重视和引领下,学校先后送出去22位老师参加生涯规划教育培训,这些老师都取得了专业人才职业技能'生涯规划教育指导师'的相关证书,从而组建...

  • 做最好的自己——凤鸣高中为学生的健康成长保驾护航

    刊期:2019年第06期

    浙江省桐乡市凤鸣高级中学是一所2005年新建的公办普通高中,现有57个教学班,学生2480人,在编教职工233人。其中心理专职教师2名,国家心理咨询师5人,浙江省中小学心理健康教育资格持证教师超过160人。凤鸣高中坚持'人文立身,科学成才'的办学理念,在十年办学过程中形成了'一体两足两翼'的心理健康教育课程体系,积极拓展心育途径,全面开展心理健康...

  • 为什么来访者对儿子和女儿是两幅面孔?

    作者:严文华 刊期:2019年第06期

    这是一个第一次面接的个案。咨询师是个新手。她向督导汇报了整个咨询过程。她的来访者是位全职妈妈,在咨询当中没有明确自己的咨询目标。咨询师的紧张如何影响到咨询关系?督导:'通过逐字稿和你的介绍,我已经了解了整个咨询过程。在这次督导中你最想解决什么问题?'

  • 爱的枷锁(下)

    作者:吴梦阳 刊期:2019年第06期

    上期简介:小E有着控制欲很强的母亲,她很爱她,为她安排好了所有的一切,包括要学小提琴,要上什么语言课,应该和什么样的人交朋友,以后读什么学校,应该选择什么专业。一切都没有出现任何问题,也一直是身边人眼中的优秀学生,直到小E离开母亲,就读一所优秀的国际学校。她开始不适应一切,觉得自己只会死读书,没有自己的想法,做什么都很慢,情绪变得十...

  • 走进心理魔法壶

    作者:严余华 刊期:2019年第06期

    一次图画技术工作坊,一段心灵之旅,我带着期盼参加了'心理魔法壶'工作坊,完成了展现神奇的心理魔法壶的六张图画,进行了一场自我探索的心灵之旅。魔法壶图画老师的指导语:你走在一条路上,突然,出现一个魔法师,把你抓住放进了一个有魔法的壶里。

  • 魔法壶中的世界与真实的世界

    作者:严文华 刊期:2019年第06期

    心理魔法壶是我非常喜欢的一个图画主题,因为它是系列图画,透过一系列的图画能够看到作画者比较稳定的模式。透过这位作画者的四幅图画,可以看到作画者的一个主要诉求:她渴望到一个世外桃源的地方暂时休憩,这反衬出现实世界让她觉得单调乏味、疲于奔命、没有个人自由。

  • “医教结合”模式下高功能自闭症儿童康复研究

    作者:李楠 刊期:2019年第06期

    自闭症是一种广泛性发展障碍,主要症状为在各种场合出现的持久的社会沟通和交往障碍,伴随狭隘的兴趣、刻板的重复行为或活动模式。自闭症从功能上分为高功能和低功能自闭症。智力正常或轻度智力损伤的自闭症患者为高功能自闭症;中重度智力损伤的自闭症患者为低功能自闭症。

  • 来件回复 主题六:情绪筝

    作者:回声; 倪静 刊期:2019年第06期

    Q1:一紧张就会胃痛,一生气的时候甚至觉得胸闷气短,有事情困扰自己时晚上可以正常入睡,但4,5点钟时会醒过来再也睡不着,这些反应是否正常?当自己心情不好时一般会找朋友倾诉,但发现渐渐的老朋友似乎不能够理解自己,当自己的倾诉变成了别人眼中的抱怨后,自己只能闷在心里,但是真的很难受,当然也不愿意发到社交网络中传播负能量,请问还有什么好的...

  • 心理剧,不一样的戏剧人生

    作者:尤苗; 王琪 刊期:2019年第06期

    听到'心理剧',相信很多人的第一反应会认为它是以心理知识为主题的舞台作品。但事实上,心理剧是心理治疗的一种方式,导演带领主角用戏剧演出的方式来处理其人生困扰。心理剧既然用演出的方式来治疗,那么它是戏剧治疗吗?其实,心理剧疗法并不是戏剧治疗,尽管戏剧治疗也是心理治疗的一种。那么,究竟心理剧疗法是什么?戏剧治疗是什么?二者之间怎么区...

  • 走出不良情绪的阴霾——一例用苏格拉底式提问矫正信念的心理咨询手记

    作者:项红峰 刊期:2019年第06期

    开学不久,接到高一服装3+2专业的班主任刘老师的电话,反映班中沈同学最近情绪低落,还自己用笔划伤了手腕,和她谈了好久都不开口,只是默默哭泣。班主任语气中透露出对学生的担心和束手无策。我建议班主任先询问她愿不愿意来心理辅导中心,如果愿意,就请她在晚自习时间过来。

  • “评估—课程—融合实践”——自闭症学生支持性就业模式初探

    作者:王春芳 刊期:2019年第06期

    自闭症儿童作为残疾儿童的一种,近年来出现率大幅增加。据美国疾病控制中心的数据显示,2018年自闭症儿童的出现率已经上升至1:59。随着越来越多的自闭症儿童到达就业的年龄,相关的支持性就业指导就显得愈发的重要。美国教育部1985年颁布的《联邦公报》对支持性就业做了这样的描述。'

  • 微信——家班共育的契机

    作者:刘慧娟 刊期:2019年第06期

    随着网络通讯技术的发展,微信成为许多班主任老师与家长们实现信息互通、家班共育的重要方式之一。说实话,微信家长群给班主任工作'减负'的同时,也确实需要耗费不少心力。微信,成为家班共育的契机。重要信息上传下达在和六年级新生相处一个月之后,我发现这一届学生来自五湖四海,也带来了各个不同类别的小学的诸多习惯。

  • 基于儿童心理,指向真深学习——中国环在小学的开发与应用

    作者:黄东明 刊期:2019年第06期

    数学是一门思维性学科,它带给了小学生无限的快乐与学习动力,但也存在部分学生对数学缺乏兴趣的情况。产生的原因是多方面的,如内容的选择、教学方式,学生的个体差异与需求、学习习惯、对学习的恐惧与抵触心理等都会影响学生的学习兴趣。