大众心理学杂志 部级期刊

当孩子不愿意来咨询……

作者：严文华 刊期：2018年第08期

这是一个刚刚咨询了两次的个案。咨询师正在向督导汇报个案。 和父母结盟,还是和孩子结盟？ 被督：＂我想向您汇报一个新个案,我才刚刚接了两次。我现在很为难,因为孩子不愿意来了。＂ 督导：＂能具体谈一下吗？＂ 被督：＂是这样的,是爸爸和妈妈带着一个上小学五年级的小朋友来咨询的。在第一次咨询的时候,我是请一家三口全部都在咨询室坐着谈...

一场名为“拖延”的战争（2）

作者：吴梦阳 刊期：2018年第08期

在上期的案例中,我展现了一个十分典型的拖延情况：一名男生受手机、游戏所吸引,无法让自己去良好完成自己该做的任务。他的问题当然远远不止＂拖延＂二字这么简单。在他的问题中,有一个十分明显的问题几乎在所有所谓的＂重度拖延症患者＂上存在,即＂成瘾行为＂。成瘾行为本身作为一个话题就能让我们讨论上三天三夜,但是当它出现在拖延现象中时,...

改变,回归,静待花开

作者：孙翠英 刊期：2018年第08期

每一次参加严老师的工作坊都会有很大的收获,喜欢她那如水的宁静和内在的力量,总能使我积聚力量继续前行。这次我又带着期待的心情步入了情绪管理工作坊。 爱的名义：愤怒与身体的感觉 随着指导语我的心一点一点沉静下来,愤怒渐渐地充满了我的身体,痛由内向外的一点点漾开。愤怒越强烈痛的感受也越强烈,我努力在感受痛在哪里？哪里最痛？一颗红...

当机立断

作者：王晓东 刊期：2018年第08期

从法律角度看“医教结合”

作者：周超 刊期：2018年第08期

在每个孩子成长的过程中,心理健康问题一直都是家长与老师关注的焦点,随着社会的飞速发展,人们正在面临着更多的挑战。尽管人们的观念越来越开放,也愿意为自己或孩子的心理困扰寻求帮助,但要家长们尝试接受自己的孩子可能患有严重的心理疾患却依然不易。

生涯规划信件（7）

作者：邓帼英 刊期：2018年第08期

邓老师：您好! 很高兴能继续收到您的回信。有一些方面或者是一些问题,我之前确实没有想过,看到老师的回信,我好似看到一些我从前忽略的东西。 我上大学以后,为自己定立的目标就是去大企业做一个了不起的人力资源师,但我从来没有想过,或者说一直都不明白要成为＂了不起的人力资源师＂对我的意义是什么。＂公平＂这件事我真的很介意,我希望这个社...

我只想纯粹地当一个孩子

作者：阳辉 刊期：2018年第08期

引言：你是否想过只想做一个纯粹的孩子？当作为一个孩子,同时要充当其他角色的时候,我们往往就对自己的角色困惑,可能会陷入混乱之中。 在心理剧团体中,她很勇敢地站出来表示要当主角,以下就用丽霞称呼她。 她是一位50出头的女性,面容端庄,身穿一件中式黑色提花大褂,外面一个中式的银挂饰,落落大方。

用“心”管理二十载

作者：宓莹 刊期：2018年第08期

汇师小学创办于1870年,至今已有140余年的历史,是上海开埠以来校史最长的学校之一。悠久的历史和长期的教学实践为学校的持续发展奠定了坚实的基础。目前学校有45个教学班;教师110名,其中专职心理教师两名,有证书的3名,在读的6名。

利用校友资源实施生涯规划教育

作者：黄爱芹 刊期：2018年第08期

金秋10月,久负盛名的南京大学交响乐团在体育馆为我校2000多名师生奉献了一场高雅而华美的音乐盛宴。在热场阶段请了一位姜堰中学刚毕业的学生演奏《爱的礼赞》。指挥吕晓一老师指挥技术细腻流畅、简洁明快,更以专业、幽默、磁性的串场介绍＂要成功上姜中,要强大上南大＂,让学生的母校自豪感油然而生。

开展职高学生青春期健康教育的必要性

作者：冯伊 刊期：2018年第08期

据各方调查,都得出一个共性的结论：职高生在异性交往的过程中对性的开放程度远远高于同龄的学生。比如上海仁济医院生殖医学健康教育教研室就在前两年做了一项有关青少年婚前性行为的纵向研究：从2005年到2013年,通过8年纵向的比较,调查青少年的相关变化。

“好! 很好! 非常好!”

作者：宋早红 刊期：2018年第08期

＂好!很好!非常好!＂这是学生们在每次心理健康教育课前对我的问候,不同于以往常规的＂老师好!＂这声问候仿佛成了学生和我之间独有的接头暗号,就像学生们开玩笑说的＂确认过眼神,这是对的老师＂。这声问候也为进入正式的心理课堂营造了融洽的学习氛围。经过近一个半学期的课程,或许真的是这种仪式感在润物细无声着学生们。我欣喜地发现了很多由...

弃理从艺——《基于MBTI量表的高中生性格类型分析及生涯辅导》案例

作者：张莹 刊期：2018年第08期

一、事件回顾 2016年9月,新一届的高一学生入校。在为学生建立心理档案的同时,作为心理教师,我进行了全年级的学生性格测试,使用的工具是MBTI量表。随后,整理了学生的测试结果,了解了学生的类型分布情况,为下一步组织学生的生涯辅导活动做铺垫。2017年5月,我在高一3班和4班两个理工班开始试行MBTI分组式生涯活动的尝试。

爱的修炼秘籍——高中生异性交往指导

作者：邹蓉 刊期：2018年第08期

高中时期,伴随着性意识的进一步觉醒,男女同学都表现出一种渴望彼此接近的心理。男生常常喜欢在女生面前表现自己,以引起对方的注意,希望从女生那里得到肯定和赞扬;女生开始关注自己的容貌、衣着、言行举止,希望赢得男生的好感。这种对异性的好奇、神往和爱慕,对爱情的憧憬,都是正常的生理与心理表现。

奇葩女孩的烦恼

作者：汪海云 刊期：2018年第08期

心理课刚下课,小丽飞快地从座位上跑到我面前,有些激动地说：＂老师,你今天有空吗？我想和你聊聊心理学的问题,我对心理学特别感兴趣。＂ ＂好啊,非常欢迎,那你今天中午来心理辅导室找我吧。＂学生要求迫切,我不敢怠慢,欣然答应。

如何运用绘本培养小学生自信心

作者：程赟 刊期：2018年第08期

自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性,是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态。自信心的个体差异不同程度地影响着学习、竞赛、就业、成就等多方面的个体心理和行为。