摘要：信息化时代的发展以及竞争压力的增加,迫使人们积极采用多种方式的学习知识,进而提升自身素质与能力,应对挑战。在终身学习体系构建进程中,非正式学习发挥的作用也是不容忽视的。在通信技术的引领下,各类微型移动终端层陆续被开发,成人采用移动终端自主选择学习内容进行非正式学习,构建移动学习模式将成为一种发展趋向。文章结合青海地区地理条件与教育特殊性,对移动学习模式的应用现状进行概述,并提出几点促进对策。

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