读写月报杂志 省级期刊
Reading & Writing Monthly
杂志简介：《读写月报》杂志经新闻出版总署批准，自1974年创刊，国内刊号为36-1049/H，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、悦读、思域、音画、书香、文境、语林、闱艺、写法、新题、片言、笔秀、书场、说场
杂志简介：《读写月报》杂志经新闻出版总署批准，自1974年创刊，国内刊号为36-1049/H，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、悦读、思域、音画、书香、文境、语林、闱艺、写法、新题、片言、笔秀、书场、说场
作者：平文语 刊期：2019年第07期
在惯常的人文主义教育路向的践行中,人们往往采用"大学语文"这一称谓,编写教材。这是一种传统,一种被历史证明值得肯定的传统。在新时代条件下,我们认为,需要对之进行必要的改造,也就是由"大学语文"转向为"大学人文"。必须指出的是,由"语文"而"人文",不止于一个词语的变换,而更是一种教育视野的明确,一种理念的更新,乃至一种育人方向的调整。本...
作者：邵红能 刊期：2019年第07期
她的名字同语文和教育紧紧地联系在一起,她获得了来自政府和业界的许多荣誉,她赢得了同行和学生的一致尊敬,她的一生都在三尺讲台坚守,她是整个中国教师群体心中的偶像。2018年12月18日,党中央、国务院授予她"改革先锋"称号,颁授相应奖章,赞其为"基础教育改革的优秀教师代表"。
作者：陈治勇 刊期：2019年第07期
孙绍振先生道:"在语文课堂上重复学生一望而知的东西,我从中学生时代对之就十分厌恶。从那时我就立志,有朝一日,我当语文老师一定要讲出学生感觉到又说不出来,或者以为是一望而知,其实是一无所知的东西。"[1]汲安庆教授也说:"我告诫自己,只靠一本教参、一本教案,一本复习资料就行走于神圣的讲台,这种典型的教痞、无赖、懦夫行径,永远不要染指。
作者：艾芝萍 刊期：2019年第07期
《普通高中语文课程标准(2017年版)》明确了新的语文课程的结构:以语文学科核心素养为纲,以学生的语文实践为主线,设计"语文学习任务群",并对学生学习结果进行五个等级的学业质量水平描述。其中关于核心素养目标、学习任务群的学习内容以及学业质量水平的描述,都是大纲式的指导型内容。在实际的教学过程中,教师必须对新课标的要求进行具体化、弹...
作者：孙广超 刊期：2019年第07期
撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
作者：孙国平 刊期：2019年第07期
众所周知,语文学科是义务教育阶段的核心学科之一,语文核心素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。美国哲学家杜威曾言:"教育即生长。"开放、互动、生长的课堂,其实在很大程度上顺应了儿童发展的天性,回应了教育的初始目的,呼应了语文学科的工具性与人文性。教师在语文教学之中,应平衡好知识传授、能力培养和情感态度...
作者：吴沅浍 刊期：2019年第07期
建设高素质教师队伍是当下教育改革中亟待实现的发展目标,更是关乎国家发展的战略要求。"师者,人之模范也。"在北京大学师生座谈会上曾特别强调:"要坚持教育者先受教育,让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任,要引导教师把教书育人和自我修养结合起来,做到以德立身、以德立学、以德施教。"~([1])可见,新时代语境之下,教师应该具备向...
作者：彭建 刊期：2019年第07期
人教版《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元欣赏指导提出:"我们不只是可以从中得到审美的乐趣,同时作者放开手脚自由自主的写法,还能帮助我们减轻写作时受到拘束的心理和畏难情绪,我们应从古代作家自由创作的精神中接受启发,用清新活泼的语言写日常生活中的真实情感。"随笔写作的实践,正源于受此指导思想启发,放开手脚自由写作,求取活水源头。
作者：王静 刊期：2019年第07期
思维能力的培养是"思辨性阅读与表达"的灵魂,也是语文教学核心要素之一。抽象、不可见的思维,往往具有即时、浅表、散乱的特点。基于此,捕捉学生分析问题时的自动化思维,转化为稳定、深刻、严谨的认知,需要不断丰富学生的思维感知体验,让抽象不可见的想法看得见。笔者借助可视化思维理念,专门设计了一堂思辨性作文指导课,以期以表格为抓手,有效...
作者：张彩勤 刊期：2019年第07期
教师要做好教学工作,做好分内之事,靠单打独斗效果不会很好。尤其是语文教学,涉及到学生生活的方方面面,离不开家庭的自觉支持;但家长并非专业教育工作者,所以,教师就有责任担负起对家长的教育专业培训,使之成为自己工作的强大助力。这就是时下时髦的家校共育。
作者：赵凯宁 刊期：2019年第07期
教师教作文,挺难!学生写作文,挺烦!但有一种类型的作文,貌似不难也不烦!比如,部编版教材三年级下册第七单元习作"国宝大熊猫"。浏览本次习作的要求,无非是让学生围绕教材中所提的问题,如"大熊猫是猫吗?大熊猫吃什么?大熊猫生活在什么地方?"等,查找资料,补充内容,然后同学之间相互交换阅读习作,检查资料是否准确,如此足矣。
作者：杨琦晖 刊期：2019年第07期
学生受阅历、经验的局限,很难靠自学意识到中华优秀传统文化的价值,而且自学为主的方式在某种意义上来说是低效甚至无效的;老师灌输式讲解,能在一定程度上让学生了解某种价值的存在,但由于学生本身与中华优秀传统文化代沟严重,又缺少切己的体验,要达到理解、认同实在是困难重重;补充相关材料,引导学生理解体会,试图由支援内部,提供众多材料...
作者：熊芳芳 刊期：2019年第07期
师:今天我们学习刘亮程的散文《寒风吹彻》。刘亮程,1962年出生在新疆古尔班通古特沙漠边缘沙湾县的一个小村庄里。散文集《一个人的村庄》于1998年在新疆人民出版社出版后,在1999年引起巨大反响,被誉为20世纪最后的文学景观。2001年4月获"第二届冯牧文学奖"文学新人奖。著名评论家蒋子丹称他为"20世纪最后一位散文家""乡村哲学家"。
作者：丁卫军 刊期：2019年第07期
布鲁纳说:我们要用自己的思想创造一个可能的世界。熊芳芳老师用她的思想为我们建起一座"生命语文"的皇皇大厦。无论是公开课,还是家常课,她的课堂充盈着浓郁的语文气息和蓬勃的生命活力。公开课上出了家常课的味道,家常课上出了公开课的品位。《寒风吹彻》是熊芳芳老师的一节家常课。
作者：秦小艳 刊期：2019年第07期
作文是学生认识水平和语言文字习得、言语表达能力的综合体现,由于年龄特征和认知能力的发展变化,小学三、四年级便成为了学生阅读写作能力的重要奠定期。而这个时期的学生刚刚接触"正式"作文,由于词汇量不足,表达能力有限,一时难以组织一篇结构完整、语气连贯的文章,甚至很多学生对作文有"老虎吃天,无从下嘴"的感觉,继而产生畏惧感。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊