读写月报杂志 省级期刊
Reading & Writing Monthly
杂志简介：《读写月报》杂志经新闻出版总署批准，自1974年创刊，国内刊号为36-1049/H，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、悦读、思域、音画、书香、文境、语林、闱艺、写法、新题、片言、笔秀、书场、说场
杂志简介：《读写月报》杂志经新闻出版总署批准，自1974年创刊，国内刊号为36-1049/H，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、悦读、思域、音画、书香、文境、语林、闱艺、写法、新题、片言、笔秀、书场、说场
作者：平文语 刊期：2019年第04期
教育的发展和进步对国家形象的当代建构影响深远,同时,它还内在地支撑着国家的文化建设乃至于国家整体建设的各个方面。教育在根本上是育人的。《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》指出,教育改革发展的核心是要解决好培养什么人和怎样培养人的问题。近几年来,这一认识得以持续强调,并日益成为教育的最强音。
刊期：2019年第04期
江西师范大学文学院肇始于国立中正大学文学系。建国后,历经南昌大学中文系、江西师范学院中文系、江西师范大学中文系数十年的发展,于1994年正式确立学院建制。胡先骕、王易、姚名达、肖涤非、胡守仁、余心乐等一批著名学者曾先后在此执教。经过几代人的不懈努力,学院形成了鲜明的人文主义教育传统.
作者：张小波 刊期：2019年第04期
高中语文文学类文本阅读教学普遍存在这样的现象:教师只是从如何学习、如何获取知识、如何掌握鉴赏技巧的角度来设计教学思路、选择教学方法而较少站在'以学为中心'的学生的立场来开展教学,特别是在课堂教学中忽视学生生命、文本生命的存在。
作者：黄玉兵 刊期：2019年第04期
2018年济宁市高中语文优质课比赛的授课篇目文体多样:有《咬文嚼字》这样的文艺随笔,也有《作为生物的社会》之类的科学论文,还有经典外国小说《装在套子里的人》,其中大多数还是《雨霖铃·寒蝉凄切》《永遇乐·京口北固亭怀古》《定风波·莫听穿林打叶声》等古诗词。这些经典文本的执教者都是各县、市、区选拔出来的佼佼者,他们熟悉教学内容,学科...
作者：张志先 刊期：2019年第04期
时评体作文一般选用社会关注的热点话题作为材料,要求考生发表有理性、有思想的看法。在表达方式上,往往以说理议论为主,要求针对时事热点话题展开分析,提出自己独到的见解,针对性、时效性、说理性较强。时评体写作应遵循一般议论文的写法,有明确的观点、充分的论据、精炼的语言、合理的论证及严密的逻辑性。
作者：詹艾斌 刊期：2019年第04期
语文教育不是僵化的、静止的,其是时代性的。深刻认识到语文教育的时代性特质,源于我们自觉确立的基本的历史主义态度,当然,还有新时代条件下教育创新的内生要求。语文教育是一种文化形态,在语文教育中明确并贯彻、践行文化育人理念,既是从语文学科性质出发得出的根本认识,也是新时代教育发展的必然方向。
作者：杨菊秀 刊期：2019年第04期
【教学目标】1.有感情地诵读并理解诗歌内容。2.读悟杜诗的沉郁顿挫。3.揣摩诗歌语言,体会诗人推己及人、忧国忧民的生命情怀。4.培养学生胸怀天下、爱国爱人的品格。【教学重点】朗读品味诗歌描绘的意境,体会诗人推己及人、忧国忧民的生命情怀。【教学难点】赏析理解重点词句,品悟生命之美。
作者：郭龙飞; 欧阳芬 刊期：2019年第04期
【课堂实录】师:欢迎大家来到美丽的英雄城南昌,老师想带大家穿越一回。我们课前已经预习过了,要去哪个朝代呢?生:唐朝。师:对,大唐是个神奇的国度,出现了一大批性格迥异、诗风不同的诗人,今天,老师和大家一起去遇见一位美丽的诗人,说他美丽,不是因为他俊朗的外表,也不是因为他磁性的声音,是因为什么呢?我们一起学习《茅屋为秋风所破歌》。
作者：刘祥; 纪燕; 刘尧 刊期：2019年第04期
2017年4月,江苏省特级教师、江苏省教学名师、正高级教师刘祥老师受邀赴四川省广元市开设示范课,执教文言经典作品《兰亭集序》。课后,'三度语文'名师工作室组织相关教师认真观摩教学视频和课堂实录,从'丈量语文的宽度,营造课堂的温度,拓展语文的深度'的教学主张出发,对该课例进行了专题研讨。该专题立足于文言教学中的'言''文'关系而展开,旨在...
作者：贾龙弟; 周教明 刊期：2019年第04期
散文是初中语文教材的主导文类,教好散文对改善和促进整个语文教学尤为重要。回忆性散文在初中统编教材的散文选文中所占比重较大,并且就其本身而言,散文中回忆的价值更在于它以巨大的真实性展示了作为个体的人在历史的某个瞬间所特有的生命体验和情绪状态。[1]学生阅读回忆性散文可以分享其中'特有的生命体验和情绪状态',这是教学其他散文所没...
作者：朱再枝 刊期：2019年第04期
高中语文人教版必修一第一单元主要学习诗歌,教学时,笔者结合自身听课实践,研读了大量的教学设计与课堂实录等,发现多数老师都安排了诵读环节,教师范读与学生朗读相结合。毋庸置疑,这是正确的策略选择,正如朱自清先生在《诵读与诗》一文中指出:'新诗不要唱,不要吟.
作者：邓易安 刊期：2019年第04期
语文课程标准强调阅读'珍视学生独特的体验',崔峦老师也曾说:'阅读教学的过程,是每个学生潜心读书,获得个人体验和独特感受的过程;是学生、教师、文本对话、思维碰撞、情感交流的过程。'阅读教学课堂,不能只一讲到底,一探到底,一议到底。语文教师需创造实际的或重复经历的情境和氛围,呈现或再现、还原教学内容.
作者：梁明 刊期：2019年第04期
2018年11月4日-18日,教育部中学校长访问团一行16人在教师工作司黄伟副司长带领下,前往俄罗斯莫斯科和圣彼得堡两座城市进行了为期15天的教育考察。在莫斯科师范大学和俄罗斯国立师范大学(赫尔岑师范大学),我们分别聆听了两校著名教育学教授授课,对莫斯科和圣彼得堡两地多所学校进行了访问,并到访俄罗斯教育部、圣彼得堡红河区政府.
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊