读写月报杂志 省级期刊

当下文学教育教学的探索性要求

作者：平文语 刊期：2018年第10期

在相关场合,笔者曾经表达过一种认识,那就是,当下文学教育教学中认识上的工具性质、实践上的知识化倾向以及现代化进程中社会日益世俗化所引致并加剧的文学边缘化和合理的价值支点的虚幻乃至一定程度上的丧失摧折了教育的摄人魂魄而又春风化雨的育人力量在具体文学教育教学中的展示和实现。无疑,这种判断是以对当下文学教育教学中存在颇为严重的...

江西师范大学文学院简介

刊期：2018年第10期

江西师范大学文学院肇始于国立中正大学文学系。建国后,历经南昌大学中文系、江西师范学院中文系、江西师范大学中文系数十年的发展,于1994年正式确立学院建制。胡先骕、王易、姚名达、肖涤非、胡守仁、余心乐等一批著名学者曾先后在此执教。经过几代人的不懈努力,学院形成了鲜明的人文主义教育传统,人才辈出,已发展成为江西省高校学科特色较为...

语文行走处 诗意育人时

作者：江西省中小学语文名师培养计划项目工作小组 刊期：2018年第10期

语文教育发展之路的探索和开拓,既需要科学、合理的理论作为指导,又依托于对语文教育教学实践的调研和考察。在江西省首期中小学语文名师培养计划项目的实施背景下,江西师范大学文学院作为承办单位特设名师培养计划项目工作小组,有选择性地对名师培养对象的教育教学实践进行实地调研,以期在立德树人的总体性原则和理论要求下,寻求新时代基础语文...

让审美之花开遍小学语文课堂——以苏教版小学语文第三册《美丽的丹顶鹤》为例的教学实践反思

作者：虞小萌 刊期：2018年第10期

语言文字是一种美的艺术,品读语文是一种美的享受。语文学科集人文性和工具性于一体,它不仅要教会学生基本的语文能力,更要教会他们品读语言文字,领悟其中深邃的美感。正如苏霍姆林斯基所说:'没有美育就没有任何教育'。美育在培养学生健康的审美观念和审美能力、陶冶高尚的道德情操、培养全面发展的人等方面具有重要作用。因此,语文课程标准强调...

新课改背景下初中文言文课堂教学模式探析

作者：张晓华 刊期：2018年第10期

文言文蕴含着先人的智慧、人生的哲理、民族的文化。文言文教学对民族文化的传播和继承、学生人文素养的提高有着重要作用。但当前的文言文教学却面临着巨大的冲击,新课改针对传统初中语文文言文教学中出现的问题提出了若干改革要求,作为初中语文教育工作者,应充分把握课改方向,转变课堂教学模式,合理运用多种教学方法,提升文言文课堂的教学质量...

文学课程教学改革:认知前提与基本方向

作者：陈海艳; 詹艾斌 刊期：2018年第10期

2018年9月10日,全国教育大会在北京隆重召开,发表重要讲话,明确了当前教育中的主导性问题,即:人才培养是教育的根本目的,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是中国特色社会主义新时代教育的根本任务。此前的2018年6月,在四川大学召开的新时代全国高等学校本科教育工作会议吹响了建设一流本科教育的前进号角,在高等教育中,本科教育...

影视剧的引入与中国古典小说教学的推进

作者：文迎霞 刊期：2018年第10期

近些年在中国古典小说的教学当中,笔者发现不少学生将古典小说改编的影视剧代替原著本身。这不仅影响了课堂交流,也难以取得较好的教学效果。在视觉文化日益强大的当下,影视剧的影响几乎不可避免。没看原著的学生大有人在,而没看过影视剧的同学却很难找到。相对于原著,不少学生更热衷于观看影视剧。如李洁导演的电视连续剧《西游记》,陪伴了几代...

“写作本位”阅读教学范式的典范示例

作者：刘汉波; 漆梦 刊期：2018年第10期

福建师范大学潘新和教授认为语文教育现状的改变要落实到教育范式的转型上,他指出:'语文教育之所以会沦落到千夫所指、万生唾弃的地步,其首要原因是学科教育本体论认知上的迷失'[1],而造成本体论迷失的原因在于语文界'长期沉溺于应付生活论、应试论、工具论、技能论、训练(活动)论的泥沼,不可自拔'[2]。为此,潘新和认为语文教育观应从'应付生活...

思辨性阅读:培养理性精神,提升思维品质

作者：张格格 刊期：2018年第10期

思辨性阅读与表达学习任务群,是发展学生语文学科核心素养的具体途径之一。该阅读方式需要实证、判断、推理、批判、辨析等思维能力的参与,指向发现与阐释、分析与评价两个层面,是学生进行多元解读、认知建构的一种深度阅读。针对当前的阅读教学现状,结合心理学、教育学等相关理论,初步探索思辨性阅读与表达的合理有效的方式,对改善语文阅读教学...

诵读·比读·猜读——文言文经典教例简析

作者：程先国 刊期：2018年第10期

《林黛玉进贾府》教学实录

作者：孔小波 刊期：2018年第10期

一、导入师:人生中有很多重要的见面,比如,今天我走进盐城市田家炳中学,见到了大家,就是我人生中非常重要的见面。黛玉进贾府也有几次重要的见面,那么,她见到了什么人呢?(板书:黛玉)二、角度选择生:贾母、王夫人、三姐妹、王熙凤、贾宝玉。

嚼出文字的神韵——《河中石兽》教学实录

作者：陈治勇 刊期：2018年第10期

师:上节课,我们初步疏通了文意,本节课我们就进入文章内核,去品读语言。'沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉',简明地交代了故事发生的地点和起因。'阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹',讲述了僧人寻找石兽的事件,语言简洁,如水般平静,但细细琢磨,却是波澜起伏,深藏韵味。你们觉得...

《记梁任公先生的一次演讲》教学实录

作者：张敏 刊期：2018年第10期

《记梁任公先生的一次演讲》是人教版高中语文教材必修一第三单元的一篇文章。这一单元三篇文章,都是写人记事的散文。编者在单元前言中明确要求:'阅读这些文章,要透过对人与事的描写,仔细揣摩人物的言行、心理,体察人物的个性、情操,看作者如何在人物描写中体现对人物品行的评价,如何在叙事中表现或隐或现的情感倾向。'课前布置学生预习后,同学...

语文教育的本质就是生命教育——江西省首期中小学语文名师培养对象第二次集中研修心得

作者：汪晓华 刊期：2018年第10期

'核心素养''生命教育''信念教育''文本解读''庸常之恶''批判性思维'这一系列名词掀起的头脑风暴,应该是我们2018年8月在南昌参加江西省首期'中小学(幼儿园)名师'培训班最难忘的记忆了吧。的确,正如班主任詹艾斌老师所说的,我们这些来自教学一线的教师不应该拒绝教育教学理论的研修与指导,不能仅凭教学的经验、惯性来解决语文教学的可持续性问题.

做一棵摇曳的树——江西省首期中小学语文名师培养对象第二次集中研修心得

作者：徐海马 刊期：2018年第10期

德国哲学家雅斯贝尔斯说:教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。毫无疑问,在江西省首期中小学语文名师培训过程中,我就是一棵被摇动的树。作为一棵幸运的树,我必须分享被摇动的痛苦与喜悦。一、傲慢与偏见一切都是因为我遇到了另一棵树。这棵树开满了花,长在我必经的路旁。2017年9月,我校一位语文教师和江...