读写月报

读写月报杂志 省级期刊

Reading & Writing Monthly

杂志简介:《读写月报》杂志经新闻出版总署批准,自1974年创刊,国内刊号为36-1049/H,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、悦读、思域、音画、书香、文境、语林、闱艺、写法、新题、片言、笔秀、书场、说场

主管单位:江西师范大学
主办单位:江西师范大学
国际刊号:1006-2424
国内刊号:36-1049/H
全年订价:¥ 120.00
创刊时间:1974
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:江西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.02
总发文量:1928
总被引量:51
H指数:3
平均引文率:0.0286
  • 学会巧妙设计“学的活动”——以《酸橙》一文的教学实践为例

    作者:赵洁 刊期:2018年第05期

    巧妙设计"学的活动",是促进学生知识、技能和创造性思维的发展的重要途径。通过设计与教学内容密切相关的"学的活动",抓住选文内容的独特之处,教学形式的激趣之处,教学内容的闪光之处,文本承续的延伸之处,能极大地提高学习的效率。本文以傅菲散文《酸橙》一文的教学实践为例,进行初步探索。"学的活动",指把教学内容或者学习任务潜置在教学...

  • 现代教学观下语文课堂的高效途径探索

    作者:刘春凤 刊期:2018年第05期

    高效教学是指教师在遵守教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力、物力投入且获得尽可能好的教学效果,满足社会和个体的教育价值需求而组织实施的活动。简而言之,这种教学效果要好,效率、效益要高。真正高效的课堂不是靠题海战术、打疲劳战,也不是靠声色俱厉,让学生害怕不得不服从而达到的。它是可持续发展的,是和谐的,是师生关系融洽、情...

  • 适时链接传统文化 有效延展语文课堂

    作者:何敏 刊期:2018年第05期

    《全日制义务教育语文新课程标准》的"总目标"指出:"语文课程应为提高学生的道德品质和科学文化素养,弘扬和培育民族精神,增强民族的创造力和凝聚力,发挥积极的效用。"我们不难发现,以母语为基础的语文教育,唯有全面而深刻地把握中华优秀传统文化之根,在小学阶段教学实践中予以有效渗透,才能达成此目标。新"部编本"语文教材的总主编温儒...

  • 浅谈微信时代的写作与阅读

    作者:何美婕 刊期:2018年第05期

    随着时代的快速发展,人们交流的方式日新月异。从邮箱到QQ,从博客到微博,从飞信到微信,网络浪潮席卷社会的方方面面,不断改变着人们的生活方式。发微信,是当下发展比较迅猛而且深受人们喜爱的一种沟通交流方式。它一经产生,就迅速影响着我们,成为人们生活中不可分割的一部分。在这样的势头之下,我们写作与阅读的习惯、方式也逐渐呈现出新的气象...

  • 高考作文备考中“文化传承与理解”的落实

    作者:陶兴国 刊期:2018年第05期

    "文化传承与理解"(《普通高中语文课程标准(2017年版)》)理应成为高中语文教学的出发点与归宿,若能在高考作文备考中强化落实,不仅能使学生的高考作文有底蕴,有哲思,而且可以让他们在文化的积累、理解与运用中提升对中华传统文化和世界其他民族文化的认同、鉴赏与运用能力,在文化经典的濡染、感召、塑造中培养独立人格、自由精神、高贵品...

  • 诗歌写作:亲而近之,积健为雄

    作者:童县城 刊期:2018年第05期

    中国是诗的国度,优秀诗歌作品浩如烟海。但是在当下语文教育中,诗歌写作教学常被忽视。其实写诗对培养学生肃肃雍雍的礼仪风度、提升学生博雅脱俗的生命气质有着重要的作用,对提高学生语言的表现力也有着积极作用。写诗让学生更多一份内在的灵气,更添一份高雅的志趣。如何写诗?笔者在教学实践中发现,亲而近之,或可积健为雄。

  • 自然·诗化·超常——论细节描写的状态

    作者:孙守让 刊期:2018年第05期

    记叙文写作是高中作文教学的一个重要内容,高中生在写作的过程中,最大的困境就是如何用细节描写来反映社会生活,表现文章的主旨。什么叫做细节描写呢?所谓细节就是细小的情节,是人或物在某个特定的时间空间中的运行状态;而细节描写就是要通过精确的语言将这种存在状态生动活泼地描绘出来,让读者通过这些细致入微的描写,产生如临其境的审美感受...

  • 步入诗词胜境 聆听生命乐音——就两篇公开课教学案例探寻诗词教学中的生命内蕴

    作者:杨菊秀 刊期:2018年第05期

    诗者情怀,生命花开。每一首经典之诗,都是一次生命的律动,都是作者某种生命情怀的传达。在诗词的浩瀚长河中,生命内蕴极其丰厚。正如苏轼在《赤壁赋》中所言"取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适"。作为师者,则宜广泛利用教材内外的诗词作品,充分挖掘诗词的生命内涵,带领学生走进文本,走近作者,去聆听那生命律动的声音,从...

  • 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学实录

    作者:郑兰英 刊期:2018年第05期

    一、设置悬念,导入新课师:法国著名的作家雨果,说过这样的一句话:"在世界的某个角落,有个奇迹,叫圆明园。"现在,我们说说对圆明园的从前有哪些了解?(PPT)它是清代封建帝王在150余年间,所创建和经营的一座巨大皇家宫苑。艺术价值甚高,被誉为"万园之园"。师:它被称为"万园之园",清代封建帝王用了150年的时间来建造这座皇家园林,你对它...

  • 听月下桨声 品真诚之美——《月下桨声》教学实录与反思

    作者:喻文龙 刊期:2018年第05期

    【教学思路】《月下桨声》是著名作家韩少功的作品,充满着怀旧而悠远的气息,讲述了"我"买鱼时发生的故事。文中的姐弟俩似乎不属于这个喧嚣而又唯利是图的时代。他们的淳朴与善良不仅给人以感染,更多的则是一种震撼。虽然文章的结尾处的"一点红"似乎是无处可寻的,但是那悠悠的桨声和梦境般的青山绿水却长存现代人的心中。

  • 沿着思辨阅读漫溯 亦赏亦思行走文本——《荷塘月色》导学策略

    作者:张小波 刊期:2018年第05期

    【文本学情定位】《荷塘月色》是人教版普通高中课程标准实验教材语文必修2第一单元的第一篇课文。这个单元的课文是写景状物散文,对大地山川、风物美景做了生动细致的描绘,表达了对自然、人生的丰富感受和深刻思考。新课标要求学生阅读这单元要展开想象,身临其境,感受作者心灵的搏动,体会描述的美景,进入一种审美境界。这篇散文有着较高的审美...

  • 教育生态书写及其生命指向探索——评陈湘涛的中篇小说《期末考试》

    作者:孙瑾 刊期:2018年第05期

    国运兴衰,系于教育;教育大计,教师为本。教师作为教育的主体之一,自当肩负重任。陈湘涛中篇小说《期末考试》讲述了同一年级的各科老师为了班级之间考试成绩的平均分值之差"各显神通"的故事,以徐江为主要对象的班主任在面对老师、学生、家长之间的多重复杂关系时焦头烂额,甚至可以说是一路"险象环生",各个教师形象、学生形象真实可感,无一不...

  • 江西师范大学文学院简介

    刊期:2018年第05期

    江西师范大学文学院肇始于国立中正大学文学系。建国后.历经南昌大学中文系、江西师范学院中文系、江西师范大学中文系数十年的发展,于1994年正式确立学院建制。胡先骑、王易、姚名达、肖涤非、胡守仁、余心乐等一批著名学者曾先后在此执教。经过几代人的不懈努力,学院形成了鲜明的人文主义教育传统,人才辈出,已发展成为江西省高校学科特色...