读写月报

读写月报杂志 省级期刊

Reading & Writing Monthly

杂志简介:《读写月报》杂志经新闻出版总署批准,自1974年创刊,国内刊号为36-1049/H,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、悦读、思域、音画、书香、文境、语林、闱艺、写法、新题、片言、笔秀、书场、说场

主管单位:江西师范大学
主办单位:江西师范大学
国际刊号:1006-2424
国内刊号:36-1049/H
全年订价:¥ 120.00
创刊时间:1974
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:江西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.02
总发文量:1928
总被引量:51
H指数:3
平均引文率:0.0286
  • 基于课程标准的语文核心素养及其培育研究

    作者:刘飞; 毛可刚 刊期:2017年第02期

    我国既是人口大国.也是人力资源大国,但却未必算得上教育强国、人力资源强国。随着全球化、信息化时代的来临,我们的教育到底应该培养什么样的人?新一代的中国社会公民应该具备哪些核心素养?我们该如何培育学生的核心素养?可以说,当前,基于学生核心素养的教育改革已经引起全球的关注,成为许多国家、

  • “问题”课堂与课堂“提问”--第一学段阅读教学“质疑”环节思维含量的探究

    作者:王琦 刊期:2017年第02期

    “天上的云为什么会变?”“地上的蚂蚁会说话吗?”……我们经常会听到天真的孩子们似乎有千万个“为什么”期待得到成人的回答。好问,是儿童的天性。但是我们遗憾地看到,随着年级的增长,能问善问的学生越来越少,这无疑是教育的悲哀。美国著名学者布鲁巴克说过:

  • 《外国文学史》课程的对分课堂实践与教学展望

    作者:冯樨 刊期:2017年第02期

    一、“对分课堂”应用的总思路 任何一种崭新的教学改革观念,若要保持旺盛的生命力,首先必须要有海纳百川的胸怀,同时还应具有与时俱进的眼光。“对分课堂”(PAD)作为顺应当前翻转课堂教育大形势下的教学改革方法,不应该是一种以原教旨主义观念为根本的教学改革,即:时刻以纯正的“对分课堂”方法为规范,监管自己的教学对分行为。

  • “魅力语文”的为师之道

    作者:占多根 刊期:2017年第02期

    “口头为语,书面为文。”这是叶圣陶先生对“语文”所作的最好诠释。就是说语文是语言和文字的总称。能说会道是语文的工具性和艺术性的完美统一。通俗来说,就是口头与笔头。由此可见,语文的魅力体现在这两个“头”上。那么,如何将这种包含着思想与智慧的精神文明用语言传达给学生,感染学生喜欢语文,热爱语文,并对其一生产生巨大的影响呢...

  • 语文阅读教学课堂的五个维度摭谈

    作者:张小波 刊期:2017年第02期

    在当前语文阅读教学中,追求教学的有效甚至高效,一直是广大一线教师所心仪的目标。那么,怎样才能保证在课堂教学中不断演绎精彩呢。又怎样通过有效的课堂教学去践行新课程理念,营建一个教学氛围比较民主.师生互动、生生互动效果明显,课堂教学过程中充满愉悦感和幸福感.教师教得轻松,学生学得快乐的课堂呢?这是个值得教师思考的问题。

  • 区域开展整合式阅读教学行动研究案例初探

    作者:程先国 刊期:2017年第02期

    “在‘怎么教’上花样翻新,在‘教什么’及‘教到什么程度’上不甚了了,是课堂教学高耗低效的主因,也是经验取向的教学观在实践层面发展的必然结果。”现行语文课程标准缺乏翔实的课程内容”,“语言教学存在以教材内容代替课程内容的现象”,“一线教师难以按照选文类型的教学理论整合教材”。[日期望解决这样的问题,突破制约阅读教学质量...

  • 锤炼思维 深研文本 延宕主旨——《悬崖边的树》深度教学实录

    作者:赵洁 刊期:2017年第02期

    【设计构想】之所以设计这一课,是因为在一次《悬崖边的树》“同题异构”教学活动中,我发现学生对该诗的理解普遍较为肤浅,主旨的呈现也较为生硬。在听课之后,我就在自己所教的班级,再次开展了这首诗的课堂教学及研讨,优化了教学环节的设计。近期,在又一次教研活动中,我再次执教这一课,力求进一步探索最适宜的教学呈现方式,寻求更贴近...

  • 把课教“活”的思考与实践

    作者:唐惠忠 刊期:2017年第02期

    吕叔湘先生曾指出:“成功的教师之所以成功。是因为他把课教活了。如果说一种教学法是一把钥匙.那么。在各种教学法之上还有一把总钥匙,它的名字叫做‘活’。”一堂优质语文课,“活”是关键,是课堂教学的生命线。那么,如何把语文课上“活”呢?笔者深切的教学体会是,应特别注意以下两点:

  • 人性、文明与视角——《尘埃落定》解读

    作者:庄照岗 刊期:2017年第02期

    《尘埃落定》是藏族作家阿来的一部长篇小说,故事以上个世纪三四十年代四川康巴地区土司制度兴衰为主线,以土司的傻瓜儿子为叙述视角,讲述了一个曲折、精彩并带有浓郁藏地风情的斗争故事,全方位展现了土司统治下的欲望与荒诞、无聊与愚昧、神秘与浪漫等世相。

  • 文字背后的往事烟尘——解读杨绛《老王》中的不确定性用语

    作者:刘艳菲; 邹花香 刊期:2017年第02期

    林筱芳说:“其沉定简洁的语言。看起来平平淡淡,无阴无晴。然而平淡不是贫乏,阴晴隐于其中,经过漂洗的苦心经营的朴素中。有着本色的绚烂华丽。干净明晰的语言在杨绛笔下变得有巨大的表现力。”虽然杨绛先生笔有藏锋.但即使是如此冲淡的语言,我们仔细阅读.

  • 一场乌托邦式的自我灵魂教育——谈残雪中篇小说《读书会》中的理想教育书写

    作者:杜娟 刊期:2017年第02期

    2015年,残雪的长篇新作《黑暗地母的礼物》上半部正式与读者见面,笔者在此要论述的《读书会》其实是这部长篇小说的节选部分,但它又作为一个独立的中篇小说刊登于2016年第3期的《花城》杂志上。尽管《读书会》只是一部小说的节选.但残雪的小说向来都很注重细节。特别是对人物精神世界的描写达到了一种登峰造极的细腻,

  • “他者”群体的出路——论纪录片《村小的孩子》中的教育理念

    作者:胡晓 刊期:2017年第02期

    《村小的孩子》是蒋能杰拍摄的一部反映留守儿童生活的纪录片,与《路》和《初三》一同构成了蒋能杰的“留守儿童纪录片三部曲”。《村小的孩子》在进入大众视野后受到了社会的极大关注,一举斩获了第三届凤凰纪录片大奖最佳长片奖、法兰克福中国电影节一等奖等多项大奖,好评如潮。