读写月报杂志 省级期刊
Reading & Writing Monthly
杂志简介：《读写月报》杂志经新闻出版总署批准，自1974年创刊，国内刊号为36-1049/H，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、悦读、思域、音画、书香、文境、语林、闱艺、写法、新题、片言、笔秀、书场、说场
杂志简介：《读写月报》杂志经新闻出版总署批准，自1974年创刊，国内刊号为36-1049/H，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、悦读、思域、音画、书香、文境、语林、闱艺、写法、新题、片言、笔秀、书场、说场
作者：黄青青; 刘汉波 刊期：2016年第06期
朱自清先生的《荷塘月色》是现代散文经典名篇，自发表以来一直被列为中学语文教材的传统篇目，历来是散文教学的重点。几十年来，《荷塘月色》一文的教学取得了一定的成绩。通过对新课改以来公开发表的11篇《荷塘月色》课例进行研究，发现其问题还不少：一是文本解读不深入，存在政治解读倾向：二是教学目标空泛，没有抓住文本特质；三是教学内...
作者：黄争荣 刊期：2016年第06期
语文假期作业是语文课堂教学的延伸与补充，是语文课程动态的生长性延伸，也是实施素质教育进行课程改革的重要载体，更是促进学生语文认知、能力、素养、人格、情感全面协调发展的重要途径。目前，由于学校和语文教师等原因而导致假期作业设计的质量还不太令人满意。语文教师应注重形式新颖、贴近学生、实践性强、知行合一等要求，为学生科学地...
作者：顾金莲 刊期：2016年第06期
课堂生活是师生共同构建的一种具有生长意义的生活，非“人之生活总体之外的一部分，而是其中特殊的一部分”。课堂生活的状态和质量，对处于成长阶段的学生而言，其重要程度不言而喻。
作者：赵成昌 刊期：2016年第06期
随着时代的进步，教育教学在开放中发展，语文活动课越来越频繁。但活动课的开展，必须要有科学的定向。这种定向大致有四个方面，即注意对象的层次性特点，选择内容要有积极性，形式运用要有多彩性，在设计上也要讲究精窍。如此一来，方可达到教育教学之目的。
作者：王建; 陆小利 刊期：2016年第06期
文本解读是一个语文老师的看家本领，很大程度上语文老师的高度决定着文本解读的高度。若长期匍匐在那些“一望便知”的共性知识圈内，语文课堂将失去很多精彩．甚至失去生气，学生就会对文科慢慢失去兴趣。语文老师若能遵循语文教学规律，紧贴文本语言行走，去慢慢探得作者的心灵密码，发现文本真实意图，课堂定会在“共性知识”上有所突破。学...
作者：吴晓梅 刊期：2016年第06期
作文是语文教学的主要内容之一，同时也是教师教学和学生学习时的难点之一。很多学生写作时无从下手，感觉索然无味。造成这种现象的根源既有老师教学、批改与父母的问题，也有学生方面阅读量不够、生活积累欠缺等原因。进入网络时代之后，教师应该在营造阅读氛围、调动学生写作兴趣、创新批改方式等方面多下功夫，让学生实实在在感受到作文的快...
作者：孙如萍 刊期：2016年第06期
“应试教育”逻辑下，语文课中种种假象频生，语文教育丧失了其内在合理方向和根本质地已成为基本事实。在全面深化教育领域改革的当下，解决好语文教育如何改变人和提升人这一核心问题并围绕它确立当代语文教育的方向，与此同时，在语文教育实践中．语文人积极介入相关问题的探索。致力于通过具体的教学实践努力让学生主体的生命质地与语文学习...
作者：谢玉娇 刊期：2016年第06期
现代社会所要求的人才应具备良好的口语交际能力，而中学阶段则正是这种能力培养的黄金时期。面对口语交际在中学语文教学中的尴尬地位，如何真正上好一堂口语交际课是值得我们思考的。周宏老师的《说说感动》课例，结合“真语文”的教学理念，从“敢说”、“能说”、“会说”三个方面深入教学，值得我们学习与借鉴。
作者：蔡巧玲 刊期：2016年第06期
随着语文教育的不断发展，各种语文教学理念层出不穷．各大语文教育名家各执己见、推陈出新，纷纷展示自己独特的研究成果。部分一线语文教师仅着重展现自身成果，从而让语文课堂变相地成为了教师展现自我、标新立异的舞台。我们把这种语文课堂称之为“假语文”课堂。有这一现象的出现，伴随而来的就是对“真语文”回归的呼喊声。“真语文”就是...
作者：李明哲 刊期：2016年第06期
近年来，韩军、李华平《背影》之争，掀起了轩然大波．是语文教育研究史上的“关键事件”。其参与者之众、影响面之广、持续时间之久前所未有，盛况空前，围绕这场争论在专业刊物上发表的文章难以计数。2015年10月27日．“正道语文”首倡者四川师范大学李华平教授“应战”，执教了《背影》一课。李华平上了一堂什么样的《背影》课？我无意介入这...
作者：吴长青 刊期：2016年第06期
【教学设想】《葡萄月令》是汪曾祺先生的长篇散文，其内容鲜活接地气，形式别致，语言优美。怎样在抓住本文特色的同时，又围绕单元教学重点“散文的疏密”，实现长文短教呢？我设计了“一文两变”的教学方案，把梳理文意、品味语言和文本改写巧妙结合，简化了教学头绪，突出了教学重点，
作者：张小波 刊期：2016年第06期
《春夜宴从弟桃花园序》虽是宴集序，但有散文的特质，文中没有晦涩的文言词语．学生借助注释大致能知晓文意。因此，避开教师直接讲解词义、句意，遵循语文的教学规律。以“言”为本，营建文言文的“文”（即“意”）课堂就成为必要。阅读活动，是阅读主体以自己的感性血肉之躯的全部感官去触摸、去品味、
作者：周天杭; 向桂辛 刊期：2016年第06期
一、品词习句，导入新课 师：同学们，我们来复习一组上节课学习过的词语（课件出示词语）。
作者：夏荷; 夏松平 刊期：2016年第06期
《烛之武退秦师》选自《左传·僖公三十年》，讲的是公元前630年（鲁僖公三十年），秦国和晋国包围了郑国，准备联合攻打郑国之前所发生的一场外交斗争。郑国危在旦夕，郑大夫烛之武说秦退兵，使秦国和晋国内部发生了分化，从而改变了郑国的危险处境。《烛之武退秦师》刻画了烛之武的爱国行为和能言善辩的特质，无论记言或记事，文字都尽其妙，
作者：杨帆 刊期：2016年第06期
2015年第5期的《中学语文教学参考》刊发了沈坤林等老师的《自然聚焦与实在探究——以〈长亭送别〉教学为例》一文。从该文看，沈老师的教学设计非常巧妙。他从女主人公莺莺临别道白中的“张生，此一行得官不得官，疾便回来”一句自然切入，然后再扣住这句话中的核心短语——“疾便回来”进行赏读，
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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发行周期：月刊
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发行周期：周二刊
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发行周期：周刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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