读写月报

读写月报杂志 省级期刊

Reading & Writing Monthly

杂志简介:《读写月报》杂志经新闻出版总署批准,自1974年创刊,国内刊号为36-1049/H,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、悦读、思域、音画、书香、文境、语林、闱艺、写法、新题、片言、笔秀、书场、说场

主管单位:江西师范大学
主办单位:江西师范大学
国际刊号:1006-2424
国内刊号:36-1049/H
全年订价:¥ 120.00
创刊时间:1974
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:江西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.02
总发文量:1928
总被引量:51
H指数:3
平均引文率:0.0286
  • 概念缘起、失落困境与动力唤引:高中作文教学中的“人文性”问题

    作者:贾晓珍 刊期:2016年第04期

    从缘起至今,“人文性”都是一个蕴藏着丰厚人文价值意蕴的概念。它始终坚持“以人为本”,尊重人的个性、差异、价值与尊严,关心、爱护人,它深深地扎根于中国传统语文教育中。而作文作为语文教育中的重头戏,它一直都承担着培养学生人文精神的重要作用。然而,受到“应试教育”的影响,受到“高考指挥棒”的左右,作文教学中的功利色彩仍然很...

  • 生存·生活·生命·生态——试论语文教育的四个层次

    作者:李建生 刊期:2016年第04期

    生存语文、生活语文、生命语文构成了语文教育生态系统的内核。而语文学习的生态环境又影响着生存语文、生活语文、生命语文,关系着语文学习与教育的质量。语文教育生态系统的维系、调整需要教师的引领、学生的参与、环境的契合,这是所有语文教育工作者的当务之急。

  • BBC实验带给语文本土化教学的启示——“中式教育”与“英式教育”比较的思考

    作者:薛城 刊期:2016年第04期

    BBC的“中式教育”和“英式教育”实践的意义及其给语文学科的启示是多方面的。其实验结果让人们更加敬畏传统,同时也表明,在教学过程中,教师的“教”是关键,课改要尊重本土化。从世界的视角看待语文学科的传统教学也许会更客观,站在世界的高度看待我们今天的语文课程改革也许会更清晰,需要让世界先进的教学理念和教学模式来启示我们未来...

  • 从学生习作谈作文教学

    作者:王哲勇 刊期:2016年第04期

    小学语文教学中,习作教学是很重要的。课标要求严谨,而语文教材中给出的习作范例却不甚充足。这就需要语文教师更多地来积累习作教学的方式方法:与学生一道写作文;启发学生的独立视角;防止想象的虚无泛滥;积极地对习作进行评价;阅读正本书。

  • 思考与实践:构建基于高中学生需要的阅读教学

    作者:谢剑伟 刊期:2016年第04期

    高中语文阅读教学一方面要“放眼未来”,以学生精神生命的发育和学生的终身发展为终极价值取向,另一方面要“立足当前”,即立足于高中学生身心发展的特点与需求,通过阅读教学,解决他们对人生、社会等问题上的认知困惑,帮助他们平稳度过心理断奶期,培养他们学会从阅读中解决内心矛盾和成长困惑的基本观念和基础能力。然而.当下语文阅读教...

  • 基于优化阅读教学课堂的读与写策略

    作者:张小波 刊期:2016年第04期

    一次教研活动,有幸聆听了一节高一阅读教学的读写公开课——人教版《烛之武退秦师》(第二课时),这次活动是XX中学的《新课程背景下XX中学高效课堂教学模式的行动研究》课题问题课堂化的读写实践课。在评课交流时,听到了这样的评价:“读写结合,实用,享受课堂”“以阅读带动写的活跃,是很好的切入点”“在写作中享受快乐”“课堂经济、实...

  • 古诗词阅读客观题常见“陷阱”及应对策略例谈

    作者:罗文华 刊期:2016年第04期

    古诗词鉴赏题涵盖十分丰富,从整体到局部,从内容到形式,从作品到作者,从课内到课外,经常涉及诗意理解、情感主旨、形象感知、语言品位、技巧分析等内容。从题型设置上看,中考语文古诗词鉴赏通常为客观题。应对这种出题模式。我们做题时要善于发现选项中的陷阱:曲解原意,无中生有,颠倒遗漏,望文生义,过于绝对;并能采取相应的对策:一...

  • 生态视阈下的美好童话——影片《美人鱼》的生态解读

    作者:查书雨 刊期:2016年第04期

    周星驰新作《美人鱼》火热上映,影片在人类与人鱼的戏剧冲突下表现人类与自然的异化关系,揭示了生态危机的严峻性,彰显了对当代人类社会群体的精神生态观照,并且试图探索出一条人与自然、人与社会、人与人以及人自身整个生态系统的和谐共生之道。周星驰的见解与生态马克思主义尤其是福斯特关于解决生态危机的思想不谋而合,解决生态危机的出...

  • 全球化语境下青年学生文化价值选择的自觉

    刊期:2016年第04期

    开场白 詹艾斌:大家知道,我希望做的一个重要的工作.就是经常性地开展师生对话.在对话中明确一些基本的而又带有方向性意味的问题。很显然,这对于人的培育是极为重要的;其实,它也是我个人培养学生的一种基本方式与途径。而且,我们还对这一日常性的活动进行了命名,叫做“对话中的文化建构”。今天,我们就进行第二场对话,它的主题是“...

  • 那一方乐土——《社戏》关键词教学实录

    作者:汪旭升 刊期:2016年第04期

    教学目标:1.揣摩、品味文中关键语句的深刻含义,体会词语运用的准确生动。2.学习作者根据文章中心的需要取舍材料.安排详略的方法。3.培养厘清复杂结构的能力,体会文章情景交融的表现手法。教学重难点:1.体会作者是如何抓住景物特点,融情人景的。鉴赏文章细致逼真的画面美。2.关键词的理解:好豆一好戏一那夜一乐土。

  • 《涉江采芙蓉》“穿插引进式”教学设计

    作者:周小娟 刊期:2016年第04期

    一、教学目标 知识与能力目标:1.了解关于《古诗十九首》的文学常识。2.有感情地朗读并背诵诗歌。3.提高古诗鉴赏的能力。过程与方法目标:1.通过诵读并借助诗歌大意描摹诗歌的艺术画面。2.感知诗歌并在多角度理解诗歌思想内容的基础上,把握诗歌意象,品味诗歌意境。情感态度与价值观目标:

  • 巧言令色,鲜矣仁——《好嘴杨巴》述评

    作者:李明哲 刊期:2016年第04期

    初读《好嘴杨巴》,觉得不该把它选入教科书;再读,觉得该选,选得好!“巧言令色,鲜矣仁。”(意思就是说:花言巧语,一副讨好人的脸色,这样的人是很少有仁德的。)《好嘴杨巴》这篇文章让读者认清了现实生态和社会本质,较之《泥人张》《刷子李》只言底层手艺人手艺之精妙、人格之独立,要现实许多,也深刻许多。

  • 用生命影响生命——论电影《可爱的你》中的教育观

    作者:侯潇 刊期:2016年第04期

    在电影《可爱的你》中,从名校辞职的校长吕慧红为了让每个孩子都拥有享受教育的权利,接管了一所只有五个孩子而濒临关闭的学校。她倾尽全力教给孩子们自尊、爱与梦想。她的言传身教,不仅在孩子们心中播下了尊严与信念的种子。也在孩子们的家庭里播下了梦想和爱的种子,更在社会中播下了善意与正义的种子。电影《可爱的你》的最大特色就在于其...

  • “共谋”,让我们无地自容!——2015年“国培计划”江西省乡村中小学教师培训团队置换脱产研修初中语文班培训有感

    作者:胡永丰 刊期:2016年第04期

    许多老师一旦暂时离开了教学一线来参加培训学习,就会感到茫然疑惑。因为他们总惦记着考试的那张网,大凡面对所培训之内容都会不自觉地问一下,这对考试有帮助吗?更直白地说就是把培训学习里的理论之提升、知识之拓展、视野之开阔等所获都转而持续地问自己:这与考试有关吗?我想,现行教育制度下的“考试”这一张网不但网住了老师的身体,也...

  • 素养与应试齐飞——赴南昌培训的心得体会

    作者:肖珍 刊期:2016年第04期

    学期之末,暑假伊始,张“培训”之逸致,承“研修”之洪爱.赖县局之磷斌,留家校之情柳。柴戟遥至洪都学府,祷帷暂驻南昌师范。七日集训,俊采星驰;千里逢迎,名师满座。“披绣闼。俯雕甍”.教学原理旷其盈视,育人经验纡其骇瞩。“课改·问题·研究”(南昌十六中校长陈卫良)?“做人·做事·生活”(新建一中校长黄承禄)!听课、讨论、展示...