读写月报杂志 省级期刊
Reading & Writing Monthly
杂志简介：《读写月报》杂志经新闻出版总署批准，自1974年创刊，国内刊号为36-1049/H，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、悦读、思域、音画、书香、文境、语林、闱艺、写法、新题、片言、笔秀、书场、说场
杂志简介：《读写月报》杂志经新闻出版总署批准，自1974年创刊，国内刊号为36-1049/H，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、悦读、思域、音画、书香、文境、语林、闱艺、写法、新题、片言、笔秀、书场、说场
作者：詹艾斌 刊期：2016年第01期
历史地看，新时期以来中国的语文教育研究以及在此基础上逐步展开的语文教育教学实践取得了很大的成绩。也正是在这个过程中．几代语文人得以成长、发展和进步，他们共同地在语文教育领域孜孜不倦地进行思想探索和改革实践。张蕾、林雨风先生主编、首都师范大学出版社2010年出版的两卷本的《中国语文人》就是对这一当代语文教育发展的形象记录和...
作者：梁明 刊期：2016年第01期
师：很高兴今天能跟大家上一堂课，我们是第一次见面，但课堂需要我们一起思考，需要我们交流合作．我对接下来的45分钟充满期待!今天。我们学习的课文是美国伟大的黑人领袖马丁·路德·金的著名演讲——《我有一个梦想》。同样是演讲，在座的同学是否关注过2008年美国第44任总统即美国第一任黑人总统曾经作过的就职演说？这位总统是谁？
作者：张青云 刊期：2016年第01期
日前．九江市中语会秘书长梁明老师执教《我有一个梦想》一课，近一百五十位中学语文教师亲临这堂振聋发聩、激情四射的语文课。课后老师们好评如潮，纷纷撰文。无论从学生、执教者还是听课者的角度看，梁明老师的这堂课无疑都是取得了巨大的成功的。一堂语文课的成功。得力于诸多课堂元素的科学呈现，更得力于教师的修养及其一贯的追求。在梁明...
作者：张安 刊期：2016年第01期
这次市中语会年会上“名师讲堂”环节的授课者之一是九江六中的梁明校长。会议报到那天，梁老师告诉我，他将上马丁·路德．金的《我有一个梦想》一课。我不由一阵欣喜，《我有一个梦想》也是我最喜欢的课文之一，每当面对黑暗的时候，我就会读起《我有一个梦想》，它给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴，不，不仅仅是黑奴，是给所有...
作者：张晓晴 刊期：2016年第01期
“我已经老了。有一天，在一处公共场所的大厅里，有一个男人向我走来，他主动介绍自己．他对我说：‘我认识你，我永远记得你。那时候．你还很年轻，人人都说你美，现在，我是特为来告诉你，对我来说，我觉得现在你比年轻的时候更美，那时你是年轻女人，与你那时的面貌相比．我更爱你现在备受摧残的面容。＇”
作者：叶小燕 刊期：2016年第01期
庐山的冬夜静谧且纯粹。从市中语会听完梁明老师执教的马丁·路德·金《我有一个梦想》的这个夜晚，我却无法像往常一样静心享受一杯清茶、阅一卷闲书。我清楚，自己正被一种强大的旋律，一种矫正人心的深远力量激荡着!我手中的笔太轻了，无力再现粱老师当时上课的情景。对我来说，那堂课带给我的是一份激动、一次惊羡、一丝惶惑。和一个深刻的启...
作者：陈波; 刘楚群 刊期：2016年第01期
中国当今的母语教育遇到了空前的危机，国人母语学习的热情大大降低、母语水平普遍下降，其根本的原因是受到了教育功利化的制约。冲破母语教育功利化桎梏的最关键措施是从国家层面提高母语的地位，最行之有效的办法是在高考中对语文进行单独划线。从目前高校招生的实践来看，语文单独划线是可行的。
作者：黄翠 刊期：2016年第01期
语文教育的困境不仅仅在于教学文本，更在于课堂本身，应以课堂的有效生成来解读教学文本。因此，重视“学情”视角是语文教育的切实性保障，对“学情”的深入体察和思考是促使语文课堂教学有效生成的重要一环。《苏武传》课堂教学的关键在于学情，即不光停留在填补学生的“不知”，还要探索如何突破学生的“已知”。在此过程中，教师以生为本，...
作者：张斗和 刊期：2016年第01期
文本解读必须进入文本的内部，倾听文本语言非常细微的声响。由是，互文性文本解读就成为一种必要。常见的几种互文性文本类型分别是：同类文本、删节文本、原型文本和阐释文本。研究者需要对之进行创造性解读。互文性理论，使一线语文教师的文本解读有了新的解读视角和更多的支撑与依傍．也为一线语文教师多元解读文本指明了新的方向与思路。
作者：吴英浓 刊期：2016年第01期
作文是语文教学的重头戏，是语文教学的重要组成部分。作文水平的高低会直接影响学生的语文成绩，甚至影响到一个人的终生发展。但在目前的语文教学实践中，由于作文教学既没有固定的教材，也没有固定的课时和固定的教师，造成作文课一直处于一种“无政府”状态，收效甚微。如何提高学生的写作水平？“用课文来教作文”是最有实效的途径。是提高...
作者：何敏 刊期：2016年第01期
小学中年级作文教学问题的探讨意义重大，对此问题进行深入研究．可以帮助一线教师在教学实践中更为有效地进行人的培育。基于小学中年级学生的年龄、心理、知识与思想状况的特殊性，并充分考虑到小学语文课程标准的要求。我们可以从五个方面来强化小学中年级学生的作文教学工作，即激发兴趣，收获灵性；游戏互动，乐思善学；走进生活，体味生活...
作者：周小娟 刊期：2016年第01期
詹艾斌： 各位老师好!大家都来自基础教育一线，对我们所从事的语文教育，应该有比较充分的认识、判断和评价，那么，你们对它到底有什么样的总体观感呢？
作者：孙如萍 刊期：2016年第01期
“应试教育”已然成为当今教育的内在逻辑，语文课堂正面临“失精神”的窘境，在如此情境下，语文教育如何将“语文”与“生态”相融合构建语文课堂的生态场，从而培养全面发展的现代公民，是每个语文人应该思考的问题。“生态语文”的提出，使得语文教育重新回归到教育的本义中来。提倡关注个体生命形态的发展及其表现形式，对丰富当代语文形态...
作者：罗希凡 刊期：2016年第01期
生态语文教学是指教师、学生和课堂活动共处于一个自然、和谐的生态系统之中，教师教学应顺应学生身心发展的规律，展现教与学真实、自然的状态，以此提高学生的语文能力及素养。当今许多语文教师一味追求教学形式的新颖而忽略教学内容．如此一来，语文课堂也就丧失了原有的韵味，由此，眼下对生态语文课堂的呼声颇高。基于“诵读法”的古诗词生...
作者：郭初阳 刊期：2016年第01期
《南方周末》有个专栏，名为“我的秘密书架”，常有著名学者盘点藏书，罗列珍宝。考察他们的阅读史，发现每个人的阅读都不尽相同；那么，怎么可以让整个国家的年轻人，在求知欲望最强烈．记忆力与消化力最旺盛的中小学时期，都强制要求统一使用同样的教材呢？可供选择的余地太小。正如茨威格所说：“对我们青少年的教育采用这样一种冷漠无情的...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊