读写月报杂志 省级期刊

看点

刊期：2012年第02期

幼童恶补语数外 备考“幼升小” 每天在父母教育下学习两个汉语拼音，掌握两个汉字，每两天要学会一道30以内的加减法算术题，一周必须会背一首古诗，如果另外有时间的话，每天还要学习一个英语单词……这是一名幼儿园大班孩子的家庭补课内容。

语文教育到了最危险的时刻

刊期：2012年第02期

《收获》杂志的编审叶开苦笑着说，自己算是个职业文字工作者，每年不知要和多少名家大作过招，编改之间，从来都应付自如，但一旦应对女儿的语文课业，他似乎总显得捉襟见肘。

侃点

刊期：2012年第02期

文科生学数学有什么用呢？就算要用，也往往是在用之前，就被遗忘和荒废了。人文社会科学专业注重的应该是学生抽象思维的培养，一味强调全面发展有时反而会起到负面作用。——华中科技大学新闻学院一名大一新生致信校长，认为文科生不该学数学。

瑞典无性别幼儿园

刊期：2012年第02期

埃加利亚幼儿园位于瑞典首都斯德哥尔摩瑟德马尔姆区。与一般幼儿园不同，这里的教师刻意模糊性别界限，让孩子们“自由”成长。这一教育方式引发不小争议。

性格测试：你的危机意识强吗？

刊期：2012年第02期

一头乳牛正从牛舍里出来吃草，请你就直觉判断，它将走至下面哪一处觅食？

格言

刊期：2012年第02期

小学生金钱认识论——华德福学校六年级经济数学板块教学——教学背景

作者：高果敏 刊期：2012年第02期

关于学生 12岁左右的孩子，就像一朵含苞待放的花骨朵。从外面看，包裹着的还是绿叶，但是里面却有着两种方向的发展，一方面正在形成子房和种子，一方面，花朵和果实也快要绽放。青春在敲门，孩子们的情感意识快要成熟，他们开始对周围的世界产生强烈的兴趣和渴望，

教学记录

作者：高果敏 刊期：2012年第02期

讨论一个问题：我们从早上起床到来到学校的过程，需要多少人的工作和努力？

教后记

作者：高果敏 刊期：2012年第02期

前几天，有位母亲给我发信息说，她女儿在寒假的一次饭局中，刚好坐在一个银行行长旁边，跟行长谈了两个小时都意犹未尽，内容就是我教的经济数学。我很高兴。因为这个孩子从小就非常害怕数学，家长也有很大压力，到最后，全家都放弃了，觉得她一辈子就不要碰数学了，发展其他才能就算了。没有想到通过经济数学的学习，她又重拾了对数学的信心。...

如何赋予孩子向上生长的力量

作者：张良朋 刊期：2012年第02期

如果教师无法关注到信息、知识、语言、思维背后隐藏着的孩子们的心灵真实，并有效地激活和引导它们，孩子们的生命之流就无法自由自在地流淌、交汇，我们的课堂教学，事实上就缺少了最为内在的向上生长的力量。

“张燕是谁呀？”

作者：张燕 刊期：2012年第02期

“一一牌搅拌机” 这个小班的孩子特别热情、好客。每次一踏进班级大门，响亮的招呼声齐刷刷，还有些小家伙会扑进我的怀里喊声妈妈。可一一不，她总站在那儿，只是看着我，我无法从她的表情猜出她的想法。每次我蹲在她面前，特别温柔地笑着跟她打招呼、逗趣、示好，想要拉近彼此的距离，都没有一点改变，我的主动接近反而让她害怕退避，每每见...

回到自身，聆听光的指弓——2011年秋季学期个人总结

作者：吴文冰 刊期：2012年第02期

十多年的阅读思考在华德福教学过程中逐渐内化，我的气质倾向在得到平衡，然后流淌出来。如此下去，我有望打开自己最深的潜能吧？——题记

一寸一寸好人生

作者：冷玉斌 刊期：2012年第02期

绘本《一寸虫》的故事很简单： 一天，一只知更鸟看见一条一寸虫，正要吃它，一寸虫说它会量东西，知更鸟让它量尾巴，正好五寸。惊讶的知更鸟就载着一寸虫到处找其它鸟也来量，火烈鸟、巨嘴鸟……直到有一天，遇到了夜莺，夜莺要一寸虫量它的歌——歌怎么量啊？量不了。夜莺不管，说不量就把一寸虫当早点。于是，一寸虫请夜莺唱起来，自己则动...

被误读和浅读的“最近发展区”

作者：干国祥 刊期：2012年第02期

前苏联心理学家维果斯基（或译维果茨基）的“最近发展区”概念，在我国教育一线被极高频地使用，它几乎就是一个教育成语。又不知是谁率先发明了一个通俗的比喻，来形象地解释“最近发展区”：跳一跳，摘果子。

再也停不下来

作者：汪小容 刊期：2012年第02期

我发现，一旦走上变革之路，想停下来也不行了。每当我的课堂出现不和谐的声音或者因为我的懒惰而发生异常现象时，马上就有孩子站出来批评我，帮我指正，有时也善意地提醒我。这种催促使我不得不在挣扎中努力进步。