读写月报杂志 省级期刊

看点

刊期：2011年第12期

幼儿园园长用火钳烫伤幼儿手 阳县磨沟幼儿园园长、代课老师薛同霞，因小朋友不能完整背诵出课文，便用火钳烫孩子的手，10名孩子的手均有不同程度的烫伤。其中有两名孩子较为严重，手背、胳膊和背部多处被烫伤，孩子的年龄均在5—6岁。6岁的欣欣回忆说：“当时，薛老师很厉害，几个小朋友都被吓坏了，有的还尿裤子了。”

纽约时报为何总是劝人不要上大学

刊期：2011年第12期

《纽约时报》一位读者提出：为什么它的网站上总是出现叫人不用去上大学的文章呢？网站就此发起讨论：大学适合所有的人吗？下面是选出的几份答案。

侃点

刊期：2011年第12期

“老师布置作业太多，我要打翻老师!”、—— 幼儿园孩子捏着拳头哭着说。“家长：您好，请家长督促孩子周末两天背诵民生工程3项，下周一学校将抽背，要求每人必须会背!”

你的气质最像哪种动物？

刊期：2011年第12期

原来如此——“原课堂”小学语文高级研修营研修实录——“原课堂”日常教学印象

作者：王玉玲 刊期：2011年第12期

2011年10月31日至11月4日，第一线原课堂小学语文高级研修营在成都市锦里小学举行。本刊主编李玉龙担任学术主持，本刊核心作者纪现梅老师任助理主持，锦里小学校长李彤等数十名教师全程参与研修，本期专题，我们将呈现研修的完整过程与学员老师的思考。

“原课堂”研修沉浮录

作者：谢建萍 刊期：2011年第12期

没有太多序曲，就一头撞在“原课堂”的网上。有人说：“在‘原课堂’的研修营里，你不痛苦、不反击，就不正常!”不需要扪心自问，不需要反复思量，我清楚地知道，自己还算是一个正常的人。

绝知此事要躬行———“原课堂”研修实录

作者：纪现梅 刊期：2011年第12期

【序曲】对话——知己知彼，不战不殆 室外，雨意渐浓，室内，剑拔弩张。 “回忆你课堂中精彩的一幕或者印象深刻的一节课堂，然后我们交流。”研修营开营式上，李玉龙直入主题。

看见

作者：张燕 刊期：2011年第12期

做完早操进教室，我看见：衡搬着小椅子上座位，一张横躺在地上的椅子挡住了他，他马上放下自己的椅子，扶起那张躺倒的，然后才搬起自己的椅子回到座位。旁边一个孩子试图重新推倒那张椅子，衡看见了，毫不客气地伸手阻止，怒目相对。那个孩子一愣，大约慑于衡的凛然正气，讪讪地回到自己的位置。

女孩来自东北

作者：李肇忠 刊期：2011年第12期

新接手一个高一班级，得知班上有个女孩叫琪琪，来自遥远的哈尔滨，父母在我们这边做羊毛衫生意。 不曾想，开学第一天，她就哭哭啼啼，要回东北去。劝说无效。我打电话给她妈妈，以东北人的说话方式问：“咋整？”

小荷才露尖尖角——课堂追问技巧初探

作者：李思敏 刊期：2011年第12期

追问之前曲 在《读写月报新教育》杂志主编李玉龙老师向我们提出“课堂追问”之前，我从没想过“课堂追问”的问题，因为个人觉得“追问”不适合在课堂中进行。

富于关怀的交谈艺术——展会之共享活动

作者：罗克萨姆·科里特; 李益（译） 刊期：2011年第12期

教育者要认识到，和专业知识学习一样，学生对社交技能的学习，不可能仅仅在幼儿园结束时就全部完成，也是需要不断获得并逐步完善的。每个年龄段的孩子，都需要有机会来联系和掌握这些社交技能。5岁的孩子很难与他人共享一盒蜡笔；11岁的孩子则会认为朋友是不能和别人分享的；7岁的孩子以清洁饭桌为骄傲，但到了13岁，却可能以蔑视家务活为骄傲...

建立幼儿的作息规律

作者：吴蓓 刊期：2011年第12期

最近几年，我走访的全国华德福家庭园有二十多家，我不能说他们都是华德福园，但至少创办人、老师和家长，在认真地努力实践他们所理解的华德福教育。绝大部分家庭园是家长发起的，他们充满热情和干劲，但由于没有经验，接受的华德福培训还不够，在办园过程中会遇到种种挑战和困惑。我想，只要创办人、老师和家长们，是出于对孩子的关心，而不是...

成人之美的课堂——谈郭初阳的课堂价值

作者：梁卫星 刊期：2011年第12期

郭初阳的课，早已超越教育成为一种文化现象，论者甚众——褒者有之，贬者有之，一分为二者亦有之，但却绝无听后无动于衷者——这正是郭初阳课堂的价值体现。他触动了所有听者的内心，甚至引发了相当一部分人的心灵风暴，从而改变了许多教师的课堂伦理：至于对学生的成全，更是不言自明。我是郭初阳的同路人，听他的课总如饮甘醇，而后是深深的...

我知道自己要什么

作者：李秋菊 刊期：2011年第12期

收到短信，让我写一期行者，第一反应是有点好笑，一个三十多岁却只有两年档案教龄的老师写什么呢？一个没有任何成果可以拿出来炫耀的老师写出来的东西有什么价值呢？一个连教育专业术语都不知道几个的转行教师，何德何能占据杂志的空间？如果在几天前，我会拒绝，惶恐得不知如何是好。可现在我想写，也许，写过就会有新的发现。

天空之所以湛蓝——新教育实验的苍南实践

作者：陈道谷 刊期：2011年第12期

新教育实验是用梦想作为底色的，梦想是一个人飞翔的翅膀。 新教育强调的读书、写作是每个教师安顿心灵、体悟职业幸福的最好方式。 新教育不是“高大全”的教育，不能包治百病，但是有很强的针对性，其六大行动既是理念，更是实践。