摘要：众所周知,幼儿时期是培养个人语言发展能力及其他各方面等综合能力的重要基础阶段,这是因为在这一时期幼儿往往会表现出比较强的语言学习优势和语言学习能力。因此在培养幼儿的语言表达能力教学过程中,教师必须要紧紧的把握住这一时期的幼儿特点, 以贴合幼儿发展阶段特性的方面和趋势,有效探索和挖掘幼儿语言思维。本文将对于培养幼儿语言表达能力的可行性进行分析,以科学规范角度探寻提升和培养幼儿语言表达能力的相关策略。

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