常州信息职业技术学院学报

常州信息职业技术学院学报杂志 省级期刊

Journal of Changzhou College of Information Technology

杂志简介:《常州信息职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自2002年创刊,国内刊号为32-1688/Z,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高等教育研究、技术研究与应用、教学改革探索、思想政治教育研究、创新创业教育研究、人文社科论坛

主管单位:江苏省工业和信息化厅
主办单位:常州信息职业技术学院
国际刊号:1672-2434
国内刊号:32-1688/Z
全年订价:¥ 130.00
创刊时间:2002
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:江苏
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.56
复合影响因子:0.64
总发文量:2105
总被引量:4470
H指数:21
立即指数:0.0051
期刊他引率:1
  • 帕菲特人学思想与高校人才培养的哲学反思

    作者:丁振中 刊期:2017年第05期

    在高校人才培养工作的人学理论指导方面,应坚持马克思主义人学思想,也可以借鉴其他思想家的思想,如帕菲特的 人学思想.帕菲特认为,人是为理由行动的能动者,个人不是与身体、大脑和经验相分离的独立存在的实体,把人仅 仅视为工具是错误的,人具有某种绝对的重要性.这些对于高校人才培养具有一定的借鉴意义.高校人才培养活动 必须向教育的本意回归,...

  • ARCS动机模型视角下独立学院推进SPOC应用的路径研究

    作者:李小燕 刊期:2017年第05期

    ARCS动机模型包含动机产生、维持的过程及关键要素:注意、关联、信心和满意,为探析独立学院推进SPOC应用的 路径选择提供了新的视角.独立学院要推进SPOC应用,需整合学院、教师、学生三个层面的力量,形成合力.在 ARCS动机模型视角下,学院、教师、学生层面均需对SPOC进行主动的关注,并 把 SPOC与自身的发展密切关联,同 时对SPOC的应用要充满信心,...

  • 浅析英国高校课堂教学模式对我国高职教育的启示

    作者:杨新春; 吴艳 刊期:2017年第05期

    英国高等教育享誉全球,其课堂教学模式的特点主要在于学生为主体、教师为主导;教学活动及教学任务多样化及交 际化;教室座位排列布局利于教学互动;教材多样;教师课堂上鼓励性评价丰富.通过我国高职课堂教学模式与英国 高校课堂教学模式的对比,提出我国高职院校教师在师生角色、教学活动和教学任务、座位布局、教材选用及对学生 评价等方面需加强...

  • 高职院校开展成人创业培训研究

    作者:杨萍 刊期:2017年第05期

    高职院校开展校外成人创业培训,既是最大限度利用教学资源、开辟新的收入增长点的需要,也是服务创业型经济、 实现自身价值的需要.当前,一些高职院校在创新创业教育上存在思想认识偏差,对创业培训的投入不足,对创业培 训市场估计不足,培训模式还不能适应成人的特点.必须实施创业教育的供给侧改革,优化要素培训资源,改革创业 培训机制,构建合作培...

  • 高职院校官方微信公众号建设策略探析

    作者:韦庆昱; 沈琳; 李娟 刊期:2017年第05期

    高职院校通过官方微信建设,构建校园文化新格局.通过精准定位,在“有意义”和“有意思”之间找到平衡点,量质并 举,占据校园文化传播制高点.通过充分调动力量,制订官方微信发展规划,加强校园网络硬件建设,提升师生新媒 体素养等途径人手,加强新型校园文化建设.

  • 家庭网关振铃业务配置策略研究

    作者:商琦 刊期:2017年第05期

    家庭网关作为NGN网络接入层设备,其语音振铃业务配置能力直接影响用户体验.针对传统的终端语音振铃业务 配置严重依赖远端服务器,受网络环境影响较大,配置效率较低,并且与现有的语音呼叫功能模块复用性较差等缺 陷,提出一种将终端与远端核心网设备去耦合的语音振铃业务配置的策略,振铃业务配置与执行过程都在终端实现, 而无需远端服务器参与业务...

  • 数控车床四方刀架的故障诊断与维修

    作者:唐静 刊期:2017年第05期

    为了尽快诊断与维修数控车床四方刀架的故障,基于SINUMERIK 8 0 2C数控系统的CK0625数控车床为例,介绍了其 四方刀架的结构和工作原理、相关的CNC参数和P L C程序,阐述了四方刀架常见故障的类型和诊断方法,列举了四 方刀架常见的故障现象,分析了各个故障的可能原因,提出了各类故障的具体维修方法,为类似刀架的故障诊断与维 修提供参考.

  • “一带一路”背景下跨境电商物流产业链构建研究--以宿迁市为例

    作者:杨浩 刊期:2017年第05期

    跨境电商物流产业链建设是跨境电商发展的重中之重,是贯彻“一带一路”的重要手段.宿迁市作为江苏省跨境电商 试点城市,有着良好的电商与物流产业基础,在跨境电商物流产业链建设中面临着政策法规缺失、跨境物流企业数量 少、交易成本高和售后服务等问题,亟待创新改革思路,促进跨境电商物流产业链的建设与发展.

  • 浅析高职体育教学中教师主导的价值及其实现路径

    作者:王婉珍 刊期:2017年第05期

    教师主导在高职体育教学中具有重要的作用.教师主导能够打破传统体育教学模式对学生身心发展的束缚,有助于 学生体验运动的快乐与乐趣,并建立良好的师生关系.高职体育教师应从教学方法、教学手段、教学内容、教学环境、 学习方式和教学评价等角度入手,树立正确的教师观,不断提高自身的专业修养,充分发挥教师在体育教学中的主导 作用.

  • 文化协同视域下高职校园体育文化与企业体育文化对接的价值研究

    作者:程喜杰 刊期:2017年第05期

    文化协同视域下实现高职校园体育文化与企业体育文化的对接,能够促进双方互利共赢,有利于培养高技能高素质 的专业应用型人才.在分析高职体育文化内涵与企业体育文化内涵的基础上,探讨高职校园体育文化与企业体育文 化对接的价值,体现在两种文化对接可以践行新时期国家相关的学校体育政策,推动学校体育发展;可以深化高职院 校文化内涵,提升高职...

  • 新形势下高校招投标存在的问题及对策研究

    作者:刘小芳 刊期:2017年第05期

    随着高等教育的投入和信息化时代的到来,高校的招标采购工作引起了社会各界的高度重视.在总结高校招标采购 工作现状的基础上,结合实际工作分析了目前高校招投标工作中存在的诸如采购计划性不强,流标率高,围标、串标 现象严重等问题,并针对问题提出了相应的对策,以期可以对高校招投标工作的高效开展和风险控制起到促进作用.

  • 中高职“3+3”联合培养项目现状调研--以南京科技职业学院为例

    作者:顾美娟; 潘勇 刊期:2017年第05期

    中高职衔接是构建现代职业教育体系的基础,针对中高职衔接中的一些基本问题对南京科技职业学院的试点专业进 行了调研,走访了合作的中职学校,访谈了专业任课教师,对已升学至高职院校的学生进行了问卷调查,并对调研结 果进行了统计分析,提出了未来“ 3 +3 ” 中高职分段联合培养有效开展的建议和对策.

  • 职业院校信息化课堂教学情况调查分析

    作者:陈志明; 杜新满; 段悦兰 刊期:2017年第05期

    信息技术对教育发展具有革命性影响.为了解传统课堂教学与信息化课堂教学对职业院校学生影响的差异,选择更 适合职业院校学生的课堂教学方式,通过问卷、座谈、统计、分析等方法,对信息化课堂教学的课前、课中进行了分析, 与传统课堂教学进行了对比,较客观地反映了信息化教学环境中学生的真实状态,有助于教学分析、反思和研究,从 而更好地提高课...

  • 项目化课程翻转课堂的多元化考核评价体系探索

    作者:石彩华 刊期:2017年第05期

    随着信息化技术和现代教育技术的发展,基于“互联网+ ”教育势在必行,为了促进学生适应线上学习,线上评价是教 学的重要环节,科学的课程评价体系能促进学生学习的积极性和主动性,达到教与学的良性循环.以机械C A D软件 及应用项目化课程为例,实践翻转课堂教学模式,在传统项目化课程评价的基础上,融入课前线上学习评价项目,建 立线上与线下评价...

  • 基于目的论的高职院校实用英语汉译教学研究

    作者:李霁 刊期:2017年第05期

    高职院校英语教育中的实用英语教学旨在培养学生的英语技能,所采用的必不可少的汉译教学手段直接影响着学生 的实用英语学习质量.基于翻译目的论,汉译教学应与学生的客观实际或特定语境相匹配,以与之对应的多元化翻 译结果为支撑,以系统化的翻译内容为蓝本,以师生之间的合作互动为手段.