摘要：语言与文化的关系十分密切,一门语言是其相应文化的载体,语言中包含丰富的文化内涵。教师在英语教学中培养学生的跨文化意识,能让学生接触和了解英语国家文化,增强对英语的理解。文章从营造氛围、潜移默化,推敲文本、撷取事例,角色表演、体验内涵,参与实践、强化应用等方面,对培养跨文化意识发展英语核心素养进行研究。

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