摘要：研学旅行契合了素质教育的要求,是应试教育改革的有效举措。在地理教学中开展研学旅行具有其他学科无法比拟的独特优势。中学地理开展研学旅行仍面临尚未纳入学校教学、资源不足、缺乏安全保障、经费短缺等困境。破解之策,需从课程化的视角凸显"研究性学习"、从多样化的视角拓宽研学旅行资源、从协同化的视角构建研学旅行安全保障机制、从多元化的视角构建研学旅行经费保障机制。

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