摘要：数学教学改革的方向和重心从教育教学的一般性原理调整至现今很多学者关注数学内容改革上，尤其涉及教育数学的发展，并取得一些的成就，本文就其成就谈了教育数学的突出特点和贡献：在数学学科知识上发展网状的逻辑知识结构，强化学生的认知；方法更普遍、解题更简洁、知识起点低；相关成果也可用于解决了机器证明领域的国际难题。

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