摘要：高中《课程标准》的课程目标在知识与能力方面包含：认识重大的历史问题,学会运用科学的理论和方法认识历史和现实问题;在过程和方法方面,倡导学习历史是一个从感知历史到不断积累历史知识,进而不断加深对历史和现实的理解过程;在情感态度价值观上,进一步了解中国国情,热爱和继承中华民族的优秀文化传统,弘扬和培育民族精神，培养爱国主义的情感。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社