首页 期刊 中学地理教学参考 中学地理导图式教学法的理论与实践研究 【正文】

中学地理导图式教学法的理论与实践研究

作者:白志刚 山东省阳信县第一中学
地理知识   认知能力   中学地理   图式教学   高中地理  

摘要:应用导图式教学法阐述知识是许多学科均常用的一种说明方式。在高中地理教学中也可合理地应用导图式教学方法。地理课程中包含的知识与信息量较大,如果用语言文字来叙述需非常大的篇幅,地理知识导图可直观地表达各种信息,相对文字资料来说更具直观性和概括性。[1]一、培养高中生的导图认知能力高中生对知识导图的认知能力,决定了其对地理各章节信息的认识与理解程度。

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