首页 期刊 中学地理教学参考 优秀地理教师的成长之路——地理教师教学能力的结构、层次和提升 【正文】

优秀地理教师的成长之路——地理教师教学能力的结构、层次和提升

作者:李琳 云南师范大学旅游与地理科学学院
地理教师   成长之路   教学能力   教师专业成长   结构  

摘要:新课标提出教师要专业发展,教师标准也明确提出教师要不断学习和提高业务水平。为此本期专题策划以“优秀教师的成长之路”为专题,面向读者朋友进行广泛征稿,从中选取了几篇代表性文章,作者从不同角度阐述了对地理教师专业成长的见解和体会,以及行动与成果,希望对您的专业成长有所启示和帮助。

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