首页 期刊 作家 景观艺术学教育 【正文】

景观艺术学教育

作者:马长明; 李霞 沈阳化工学院; 沈阳化工学院
景观美学   环境艺术   象征意义   设计语言  

摘要:如何在环境美学和设计之间建立一种联系需要对景观学艺术教育的研究给予必要的关注,环境艺术不能简单的理解为在空间中添加艺术品或视觉语言的简单化,因为环境的品质是个整体,是多方面的合成。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅