中华医学教育探索杂志 统计源期刊

临床医学专业学位硕士研究生导师考核指标的制订与初步应用

作者：张伟; 潘沛; 王欣倍; 严晓蕾; 黄雪萍; 单炯; 董艳; 刘艳 刊期：2019年第01期

住院医师规范化培训的核心内容是临床实践能力培养,同时也是专业学位研究生培养的主要内容。随着专业学位研究生培养与住院医师规范化培训并轨,专业学位研究生导师考核体系应纳入研究生临床技能培训质量指标。通过文献检索、专家咨询等方法合理设置指标结构、考核内容,确定权重,建立临床医学专业学位硕士研究生导师考核细则,引导专业学位研究生...

北京市住院医师与专业学位硕士研究生培养效果评价研究

作者：雷丽萍; 王樵砚; 李学谨; 宋玫; 李丹; 景汇泉; 管仲军 刊期：2019年第01期

目的适应毕业后医学教育制度建设需要,探索建立合理的住院医师规范化培训和临床医学专业学位硕士研究生培养的评价体系并实施评价。方法以住院医师的能力培养内涵为导向建立评价体系和评价问卷,以分层抽样方式对北京市2015至2016年完成培训的住院医师和临床医学专业学位硕士研究生,进行本人(691份)、用人单位(2626份)和患者(1470份)的360度评价...

基于叙事督导的人文课程在肿瘤专业研究生培养中的实施与探讨

作者：袁达伟; 孙团鹤; 朱琨; 党诚学; 张勇 刊期：2019年第01期

近年来,人文课程在我国医学教育教学中逐渐得到重视。对于刚接触临床实际工作的肿瘤专业研究生来说,医患沟通、人文关怀和自我心理疏导等能力的培养极为重要。西安交通大学第一附属医院肿瘤外科从2012年开始,对接受临床实习的肿瘤专业研究生设置与实施了基于叙事督导的人文课程,实践效果良好。这种开放讨论式人文课程有助于肿瘤专业研究生提高医...

临床医学专业学位硕士研究生质量保障体系探索与实践:以吉首大学为例

作者：楚婷; 秧茂盛 刊期：2019年第01期

吉首大学以"服务地方行业需求,提高人才培养质量"为指引,推进临床医学硕士专业学位研究生教育教学改革,即德育为先,强化全心全意为人民服务的思政教育和学风教育;能力为重,强化临床技能的培训和临床科研能力的培养;方案为基,科学设置教学课程和积极开展教学创新;监管为要,创新指导模式与完善质量监督机制;为专业学位研究生教育实现"向服务需求、...

临床医学专业学位硕士研究生开展叙事医学课程的初步研究

作者：王喜术; 宦宏波; 吴黎雳; 张亮; 杨大鹏; 别平; 马宽生; 夏锋 刊期：2019年第01期

目的建立一套科学合理的临床医学专业学位研究生叙事医学课程标准,提高临床医学专业学位研究生的医学人文素养。方法在查阅文献、小组讨论的基础上初步构建临床医学专业学位研究生叙事医学课程标准,采用Delphi法对指标进行评价筛选,然后拟定专家咨询问卷,对选取的40名专家进行专家咨询,最终确定叙事医学的课程标准。对重庆市西南医院肝胆外科在...

"5+3"背景下神经外科专业学位硕士研究生培养改革与思考

作者：石全红; 司凯闯; 羊江山 刊期：2019年第01期

目前,我国神经外科住院医师规范化培训处于初级阶段,神经外科专业学位硕士研究生是我院神经外科规培主要对象之一。当前神经外科专业学位硕士研究生住院医师规范化培训还没有形成系统的健全的培训体系和教学机制,探索适应时代和社会需求的神经外科专业学位研究生培养模式势在必行。依据我院神经外科现有培养模式中存在的问题,提出注重专业基础理...

专业学位研究生心理健康特点调查研究

作者：汪涓; 吴宜红; 张晶轩; 赵梦雪; 王瑜; 贺英; 王菲菲; 杨国愉 刊期：2019年第01期

医学院校研究生学术英语写作教材编写研究

作者：谌谐婉; 谭雪焦; 廖荣霞; 孙建国 刊期：2019年第01期

医学全球化背景下,运用学术英语(English for academic purposes,EAP)撰写论文成为我国医学研究生面临的挑战。而自编教材的缺乏是制约EAP教学效果的一大瓶颈。研究基于复合型人才团队,以EAP理论为指导,对医学院校研究生开展深度需求分析,结合体裁分析理论设计教材框架,根据自建语料库确定材料筛选原则,最后编写完成适用于医学院校研究生的EAP写...

社交网络平台在研究生信息采集中的应用

作者：何悦; 吴玥; 吴春玲 刊期：2019年第01期

目的尝试依托社交网络平台开展研究生信息采集工作,低成本、高效率完成采集任务。方法采用H5页面编辑软件制作信息采集页面,以微信、QQ等社交网络为载体进行并收集数据。结果目标数据共693条,通过平台采集数据739条,有效数据627条。此外,还通过电话和邮件两种方式总共采集数据658条,约占目标数据的95%,基本实现采集目标。结论妥善使用社交网络平...

微型讲座在中医学科研型研究生培训中的实施与思考

作者：张婕; 王利波; 王成龙; 吴宏进; 戴薇薇 刊期：2019年第01期

针对中医学科学位研究生科研基础薄弱、实验技能不足等问题,中心实验室科研平台开设了基础强化式、量体裁衣式、引领创新式、学术沙龙式多元化系列微型讲座。讲座内容涵盖生物医学基础研究,细胞培养、分子生物学、组织化学等常用实验技术和最新科技进展。依据研究生科研课题的需求,微型讲座还与实验室自制微视频、科研实训等手段与方式有机结合,...

中华医学会系列杂志关于汉字数字用法的规定

作者：中华医学会杂志社 刊期：2019年第01期

(1)数字作为词素构成定型词、词组、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的词句,应使用汉字。例如:二倍体、一氧化碳、十一五规划、十二指肠等。(2)邻近的两个数字并列连用表示概数时,应使用汉字,连用的两个数字之间不加标点,如七八个人、五十二三岁、两三家医院等。

中华医学会系列杂志关于论文关键词的规定

作者：中华医学会杂志社 刊期：2019年第01期

关键词是为了便于编制文献索引、检索和阅读而选取的能反映文章主题概念的词或词组。一般每篇论文选取2~5个关键词。中、英文关键词应一致。关键词尽量从美国国立医学图书馆的数据库MeSH中选取,其中文译名可参照中国医学科学院信息研究所编译的《医学主题词注释字顺表》。

"医教研"三轴联动培养医学检验技术专业应用型人才的改革思路与实践

作者：张婷; 许健; 李志敏; 应航 刊期：2019年第01期

医学检验技术隶属医学技术一级学科,注重技术型人才培养。该专业教育目前存在重理论知识教学、轻实践技能培训,部分课程实用性不强,毕业生专业素质欠缺等问题。本研究将"教学""临床""科研"三轴结合,通过完善师资队伍,增加实验课程、临床技能和科研实训比例;依托"验证→综合→设计"实验、实验室开放和本科生科研竞赛等抓手,开展专业人才培养工作;...

光遗传学技术及其虚拟仿真实验的脚本设计

作者：吴广延; 姚娟; 隋建峰; 叶建宁 刊期：2019年第01期

光遗传学实验技术是一种通过联合使用光学技术和遗传工程技术实现对特定细胞功能进行精确干预的变革性研究手段,是近几十年来神经生物学领域最大的突破技术之一。但是该技术涉及多学科交叉的理论知识和方法,而且实验周期长,设备昂贵,除了仿真教学外不便于在本科生实验课堂上广泛开展。在本虚拟仿真实验中,通过仿真病毒包装过程,仿真动物选择、手...

基于COOC网络教学平台的学习评价模式探索

作者：贺向前; 苏丹; 赵文龙; 江梦尧; 王佳; 陈小波 刊期：2019年第01期

网络在线课程MOOC存在师生互动体验差、学生持续学习的课程黏度不够等问题,基于此开发了一种传统课堂教学与网络教学深度融合的校园公开在线课程(campus open online course,COOC)网络教学平台。根据学校专业培养方案构建线上线下融合的课程体系,开展线上线下互通的课程教学设计和学习评价。COOC平台运行数据显示,其线上线下时空互通的学习评价...