中华医学教育探索杂志 统计源期刊
Chinese Journal of Medical Education Research
杂志简介：《中华医学教育探索》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为11-6021/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专稿、教育理论、教学改革、临床教学、医学与社会、卫生事业管理、医学与哲学、比较教育
杂志简介：《中华医学教育探索》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为11-6021/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专稿、教育理论、教学改革、临床教学、医学与社会、卫生事业管理、医学与哲学、比较教育
作者：王见之; 严钰锋 刊期：2018年第06期
复旦大学医学功能学科实验课程教学团队建设了“基于问题的探索型设计性实验”为核心的课程，通过分析本课程的现状与所存在的问题对该课程进行改革。以医学功能学科实验课程为试点，舍弃了“传帮带”式传统教学，针对每个实验或由临床案例引入，引导学生自主学习，掌握所需理论和技能；实验课堂则让学生结合理论深入讨论，自主提出实验目的和方...
作者：陈石磊; 王崧; 王成; 李蓉; 王军平 刊期：2018年第06期
慕课（massive open online course,MOOC）是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，具有规模大、开放性广、互动性强等特点。因此，近年来慕课在国内外得到飞速发展。慕课的先进教育理念也给防原医学的教学改革带来诸多启示。在当前军队改革的大背景条件下，借助慕课优势，打造防原医学在线教学平台，实现防原医学教学的实质性改革，能够全面提...
作者：车纾慧; 付玉荣; 伊正君 刊期：2018年第06期
科研理念教育在临床检验诊断学硕士研究生培养过程中至关重要，是增强学生综合素质、提高其创新能力的关键。潍坊医学院医学检验学系针对本学科学术型硕士研究生科研成果不多、专业型硕士研究生“重临床、轻科研”以及整体科研意识薄弱等现象；依托实验室平台，通过导师引领、优化培养方案、鼓励研究生积极探索，促进研究生形成科研思维、提升科...
作者：顾星梅; 詹小青; 廖荣霞; 谌谐婉 刊期：2018年第06期
英文生物医学论文写作是生物医学专业研究生的一项必备技能，直接影响其科研成果的输出和国际学术交流。英文生物医学论文写作相关教学属于专门用途英语 （English for specificpurposes, ESP）教学范畴，具有学生层次多样、教学内容复杂以及课程设置局限等特点。针对该课程特点．分析教学需求，基于多年的学科建设实践与教学探索，提出基于合作...
作者：姚跃英; 林虹; 刘庆国; 邓丽娜; 韦炜; 魏淑丽; 李淑莲; 王容美 刊期：2018年第06期
将基于网络环境（Web）的学习与以团队为基础的学习（TBL）有效整合，构建基于网络环境的TBL（Web-based and team-based ieaming,WTBL），并应用于临床医学专业核心课程群的教学实践中。创建多门小规模限制性在线课程，学生通过网络平台进行课前预习；课堂上以团队学习、案例讨论形式完成对理论知识的巩固和应用。应用WTBL教学实现了课堂的翻转...
作者：闫敏; 王志农; 沈宏亮 刊期：2018年第06期
《手术学基础》是一门理论与实践并重的课程，是外科学习的重要组成部分，是医学生必修的基础课程。该课程教学质量直接关系到医学生将来的临床操作水平，而良好的教学实施手段、方法是决定课程质量的关键因素之一。在此，就外科手术学基础教学的手段、教具和教学方法改革进行探讨．以期为进一步提升课程质量提供经验和建议。
作者：王熠钊; 许涛 刊期：2018年第06期
目的探讨双导师三明治教学在康复医学教学中的教学效果和授课方法。方法选择华中科技大学八年制某班48名学生作为研究对象，随机分为实验组和对照组。实验组（24人）采用双导师三明治教学法，由一位副教授和一位讲师共同完成课堂教学；对照组（24人）采用传统的一位导师三明治教学法，由一位讲师单独完成课堂教学。三明治教学完成后即刻进行课后...
作者：董怿; 周兵; 李云川; 宋晓红 刊期：2018年第06期
解剖和手术教学一直是临床医学教育中的难点，特别是鼻内镜下的解剖和手术教学，由于与直视下所见存在视觉差异，更加难以领会和掌握。一旦对镜下解剖理解有误，可能导致严重的手术并发症。本研究试将影像导航技术应用于鼻科内镜手术的解剖和技术的教学，能够在影像导航的指引下讲授内镜下鼻腔鼻窦的解剖结构，精确讲解手术操作步骤。根据问卷调...
作者：江旭品; 张家平; 黄跃生 刊期：2018年第06期
为探讨住院医师规范化培训对临床实习教学的借鉴意义，本研究从临床教学现状分析人手，立足教学管理的不同层次；论述教学管理体系、师资培训、教学内涵建设等方面的借鉴改进方案。旨在通过规范教学管理提高临床教学质量，实现从实习到住培的无缝衔接。
作者：张东海; 刚君; 赵留庄; 马秀华 刊期：2018年第06期
通过编撰“简要病例题干题”练习集，在“3＋2”助理全科医师培训《临床综合课程》中持续推进病例导入式教学。但发现，授课教师提供的试题中仍有10．7％围绕在大型设备、手术方式等方面．提示部分教师的全科医学意识亟待增强。根据对2015级学员的结业测验结果分析可见，试卷改革后学员平均成绩并未受到明显影响。而问卷调查显示，绝大多数教师...
作者：陈锦云; 陈文直; 李发琪; 王智彪 刊期：2018年第06期
聚焦超声外科（focused ultrasound surgery，Fus）治疗技术应用于临床已20余年。2011年以来。依托“高强度聚焦超声肿瘤治疗培训基地”，以培养子宫肌瘤治疗的聚焦超声外科医师为目标，以刚获得执业医师资格准入的实习医师所具备的基本理论和技能为基础，设置工程技术原理、生物学效应及机制、微无创理念与临床思维、影像识别能力、手术操作培...
作者：王宝海; 雷雨声; 胡自力; 刘川 刊期：2018年第06期
目的探索以问题导入为基础的临床教学的有效性，改革临床医学人才培养模式。方法以泌尿外科临床实习生180名为对象，将实验对象随机分为实验组和对照组（每组各90名），分别采用以问题导人为基础的临床教学和传统教学进行培养，比较两组临床教学效果。以两组学生在泌尿外科的出科理论成绩、操作技能成绩和个人综合素质评分为评价指标，同时比较...
作者：毛炳焱; 王文聪; 李际才; 胡志喜; 贺用礼; 王强; 王常青; 唐举玉 刊期：2018年第06期
目的探讨3D建模打印技术构建骨折模型辅助创伤骨科临床教学的可行性与效果。方法利用患者cT扫描断层数据通过Mimics软件重建，构建三维立体数字化骨折模型．输出交互式多媒体教学视频，同时通过熔融沉积成型技术（fusion deposition modeling，FDM）打印出骨折模型辅助创伤骨科临床教学，课后采用问卷调查评价教学效果。结果完成创伤骨科常见部...
作者：王娇艳; 周勤; 董晓静; 庞汝彦; 郑耀光; 王钢 刊期：2018年第06期
目的通过调查临床一线助产士实际岗位工作需求与考核大纲的契合程度，分析初步设计的大纲的合理性，为完善助产士规范化培训考核大纲提供依据。方法根据《助产士规范化培训考核大纲（征求意见稿）》编制问卷，于2016年9月对规范化培训基地的助产士进行调查；发放问卷50份，回收49份，回收率98％。采用SPSS16.0分析数据，应用因子分析计算Cronbac...
作者：彭东红; 谭虹; 华子瑜 刊期：2018年第06期
目的探讨教考分离模式下国家题库抽题对临床医学本科生儿科学理论考试的影响。方法对2014级临床医学一系两个班级2017至2018年第一学年儿科学期末理论考试国家题库抽题组题试卷304份全面定量分析。结果两班成绩分布，均数两侧频数分布较对称．均呈正态分布规律，但均集中在中下水平；获得良以上成绩的学生较少，分别占各班总人数的5．29％和9．1...
影响因子：0.33
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.59
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：2.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：2.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.14
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：1.83
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.21
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.8
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.54
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.76
期刊级别：统计源期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：2.31
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊