中华医学教育探索

中华医学教育探索杂志 统计源期刊

Chinese Journal of Medical Education Research

杂志简介:《中华医学教育探索》杂志经新闻出版总署批准,自2002年创刊,国内刊号为11-6021/R,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专稿、教育理论、教学改革、临床教学、医学与社会、卫生事业管理、医学与哲学、比较教育

主管单位:中国科学技术协会
主办单位:中华医学会
国际刊号:2095-1485
国内刊号:11-6021/R
全年订价:¥ 400.00
创刊时间:2002
所属类别:医学类
发行周期:月刊
发行地区:重庆
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:1.58
复合影响因子:0.64
总发文量:4547
总被引量:27818
H指数:25
引用半衰期:3.2662
立即指数:0.0728
期刊他引率:0.7285
平均引文率:4.0347
  • 医者典范 总编楷模

    作者:游苏宁 刊期:2011年第09期

    我国著名的心血管病及老年医学专家,北京医院名誉院长,中国共产党的优秀党员,中华医学会系列杂志杰出的总编辑钱贻简教授,因病于2011年7月6日在北京逝世,享年86岁。7月12日清晨,全国各界的代表和中华医学会系列杂志的编辑们前往北京医院送别钱老,在告别室中摆放着中华医学会、中华医学会杂志社以及众多中华医学会系列杂志送来的花圈。7月...

  • 高校院系绩效考核体系构建及应用:以某医科大学为例

    作者:刘建瑛 窦焱 杨竹 徐晨 陈地龙 雷寒 刊期:2011年第09期

    当前,高校的院系考核普遍存在着考核指标与激励标准不科学、考核结果与激励机制脱节等问题。以某医科大学创新院系考核、优化管理的实例,分析了院系考核指标体系的构建等问题;提出通过院系考核发挥学校文化引导价值、构建简单易行的绩效考核指标体系、做好考核反馈等措施,进一步推动改革深入。

  • 地方高校基层学术组织存在问题的原因及改革对策

    作者:王燕 刊期:2011年第09期

    区域经济、文化等因素影响,学科建设水平较低,以教学为主的职能定位的拘囿,基层学术组织建设滞后及改造失当,是导致高等学校基层学术组织结构单一、体制趋同、职能偏狭、运行不畅、缺乏活力等问题的主要原因。因此,地方高校必须充分认识基层学术组织的作用,改革高校权力模式.创新高校学术组织结构。

  • 医学生实习阶段临床带教师资队伍现状与思考

    作者:蔡利军 吕宾 孟立娜 陈培丰 刊期:2011年第09期

    医学生临床实习阶段的培养是医学教育的重要组成部分,目前由于师资结构失调、教学模式与方法的陈旧单一等方面因素,给医学生临床实习带来了很大的冲击。只有加强临床带教师资的建设,建立临床带教教师准入及考核制度,开展多样化临床带教模式改革;如,以问题为中心(Problem-based learning,PBL)和案例为基础(Case-based-learning,CBL)...

  • 培育“学院文化”,促进独立学院内涵式发展

    作者:张红 贾爱明 胡文梅 金新 刊期:2011年第09期

    独立学院文化建设中存在传承与创新的矛盾、民企文化和大学文化冲突的问题。坚持以“人”为中心的理念,协调传承与创新的关系,融汇民企文化和大学文化优点于一体,培育独立学院独特的精神文化、和谐的制度文化和统一的物质文化,形成具有自身文化底蕴特色的“学院文化”,为丰富、完善独立学院内涵式发展体系的理论与实践提供借鉴。

  • 知识产权制度对科技奖励制度影响的初步探讨

    作者:严波 刊期:2011年第09期

    随着我国建设创新型国家战略的提出和国家知识产权战略的实施,知识产权工作迅速发展,对科技奖励制度产生了深刻的影响。试从科技成果水平、科技评价体系及科技奖励类别等方面进行初步探讨。

  • 结合“药物质量管理规范”开展新药研究与评价教学

    作者:张晓冬 陆国才 毛煜 黄矛 袁伯俊 刊期:2011年第09期

    “药物质量管理规范”旨在全面加强药物研究、开发、注册、生产和经营质量管理,保证人民用药安全有效和质量可控。结合“药物质量管理规范”开展新药研究与评价教学,既使授课内容更加接近实际工作,又扩展了学生的知识面,对培养学生良好的科研素养有很好的促进作用。

  • 提升中医外语专业跨文化传播能力的教学思考

    作者:张继 刊期:2011年第09期

    中医药外语专业教学目的中,除有翻译某篇中医药文献的意图,还要清楚翻译目的和翻译作用。如果任意把一种文化输入到另一种文化中去,得到的不是文化交流,而是文化凝血。用现代科学体系表达,可以使中医从古代自然哲学思辩式的论述中解脱出来,变成用现代科学语言表达的理论,从而解决中医典籍在外语专业教学中的难题。

  • 持续质量改进在物理诊断教学中的作用

    作者:王建文 沈守荣 彭伟莲 张浩 王成红 刊期:2011年第09期

    目的探讨持续性质量改进在物理诊断学教学中的作用。方法结合我院诊断学教学现状,介绍持续质量改进的原理与运用。结果持续质量改进方法能明显提高诊断学教学质量。结论持续质量改进在提高诊断学教学中具有广阔应用前景。

  • “开放式免疫”教学模式的构建和应用

    作者:胡景霞 何浩 康莉 宋文刚 刊期:2011年第09期

    教学模式改革是时代和社会发展的强烈要求。泰山医学院免疫学教研室将课堂教学与课堂外多种教学形式有机结合,打破了传统教学模式在时间、空间上的限制,发挥教师的主导作用,激发学生自主学习,提高了免疫学的教学效果。

  • 医学教育教学改革,培养医学生专业信息素养

    作者:孙天敏 姚柏春 熊顺华 王军 王金勇 李文春 刊期:2011年第09期

    培养医学生专业信息素养,使其具备疾病防治、医学研究所必需的信息能力,已成为医学教育教学改革的重大课题。在此引出了医学生专业信息素养概念,分析了信息素养教育与医学教育模式的关系,提出了结合医学教育教学改革、培养医学生专业信息素养的对策与方法。

  • 在医学微生物学教学中实施PBL的尝试

    作者:方芳 刘新 刘兰 陈冬梅 王岚 吴怡 徐佳 刊期:2011年第09期

    在医学英文班医学微生物学结核分枝杆菌这一章节开展PBL教学,通过问卷调查分秒i教学效果。PBL教学有助于激发学生学习热情,提高学生综合能力,增强教师责任意识。

  • 中西医结合康复治疗学课程改革

    作者:王磊 王尊 顾一煌 刊期:2011年第09期

    中西医结合康复治疗学是中国康复治疗学的发展方向,也是南京中医药大学康复治疗学专业的人才培养目标。文中介绍了在开展康复治疗学教学过程中,对中西医结合康复治疗学专业课程改革进行的探索与实践,以及具体的实施方案。

  • 医学人文教育方法探索

    作者:张艳清 王晓燕 刊期:2011年第09期

    医学人文教育因当代医学技术发展而出现的关于生命意义、医学目的、医学模式、医患关系等众多问题的叩问而不断凸显,多途径多渠道开展医学人文教育成为理解医学并使之健康发展的必需,全方位营造医学人文教育的合力与氛围,力求下学上达,是一种探索,更是责任和使命。

  • 肿瘤学PBL教学体系建设探索

    作者:夏曙 赵茵 何晓峰 陈元 刊期:2011年第09期

    为适应当前医学教学模式的转变,培养“强基础、重实践、懂科研、能看病”的具有同济特色的医学生,教研室在理论和临床教学中引入了PBL教学。经过近5年的实践,肿瘤学教研室组建了具有专业特色的PBL教学体系,包括建立具有专业质量控制的高质量PBL教案库,培训拥有丰富经验以及创新思维的PBL教师,建立客观合理的PBL教学评估系统。PBL对于肿瘤...