中华医学教育探索杂志 统计源期刊
Chinese Journal of Medical Education Research
杂志简介：《中华医学教育探索》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为11-6021/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专稿、教育理论、教学改革、临床教学、医学与社会、卫生事业管理、医学与哲学、比较教育
杂志简介：《中华医学教育探索》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为11-6021/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专稿、教育理论、教学改革、临床教学、医学与社会、卫生事业管理、医学与哲学、比较教育
作者：江艳; 彭志武 刊期：2007年第04期
当前我国大学存在着创新教育观念缺乏、制度环境及教学环境落后、学术氛围不浓等创新性环境建设不足的问题，在相当程度上制约了创新人才的成长。为建设大学创新环境，大学应该建立合理的教师和学生管理制度、提供科学的评价机制、创建民主的教学环境及营造良好的学术氛围。
作者：王晓亚 刊期：2007年第04期
学术职业是一项追求知识、探究真理的专业性职业，其应该是一种性别中立的价值取向，而事实确非如此。本文从性别职业隔离和角色冲突两个社会学纬度对高校女教师学术职业发展进行分析，透视了学术职业中的性别不平等现象。
作者：王小燕 刊期：2007年第04期
主体性教育问题的研究是时传统教育的继承和超越，是教育改革理论发展的重要取向。主体性教育遵循教育发展的客观规律和人全面发展的内在要求，已成为当代教育的主题，主体性教育是21世纪教育发展的主旋律。
作者：蔡骏翔; 罗萍 刊期：2007年第04期
国际医学教育组织（Institute for International Medical Education，lIME）于2001年制定了“全球医学教育最基本要求”（Global Minimum Essential Requirements in Medical Educmion，GMER）。在此，对GMER的内涵进行一定解读，并从GMER揭示出的医学模式转变与GMER本土化的需要两方面作出思考，以期对当前医学教育改革有所裨益。
作者：程光文; 李文芳; 朱长才 刊期：2007年第04期
医学模式的转变和新的公共卫生体系的建立，给公共卫生人才培养提出了更高的要求，高等学校必须研究预防医学教育的改革与实践，建立新的课程体系，改革教学内容和教学方法，加强素质教育和能力培养，培养高素质公共卫生人才。
作者：龙天澄 刊期：2007年第04期
生理学课程的教学设计，突出了理科生理学教学的特点，强调学科交叉和基础理论的重要性；打破了旧的教学传统，建立起理论课与实验课相结合，必修课与选修课相结合的新的课程体系和教学内容。创新性的生理学的教学设计，为创建国家生物学人才培养基地名牌课程提供了保证。
作者：蒋碧梅; 李洪福; 涂自智; 周秀文 刊期：2007年第04期
为了更好地激发成人医学教育的学生学习《病理生理学》的兴趣，提高他们的临床思维能力、实践能力和分析问题的能力，并增强其探索意识，中南大学基础医学院病理生理学系，在成人教育2006级专升本业余班病理生理学教学过程中实施了“分块讲座式教学”。本文就病理生理学“分块讲座式教学”的初步实践进行了调查分析，说明该项改革符合成人教育的...
作者：何邦平; 王小燕; 林锦明; 柴逸峰; 姜远英 刊期：2007年第04期
本文根据实验教学中心建设中的经验，阐述了化学实验教学中心建设的发展思路和发展历程，对实验资源整合、仪器设备管理、网络平台建设、教学人员配置、管理模式建立、实验室开放等方面进行了创新性的尝试，并取得了显著的成效。
作者：黄海霞; 钮伟真; 付小锁; 刘萍; 魏华; 王伟 刊期：2007年第04期
第二课堂活动是第一课堂教学的不可或缺的有益补充，是医学教育的重要组成部分。本文就如何在医学生中开展第二课堂进行了实践性研究。实践表明，在医学生中开展第二课堂活动在提高学生综合素质和动手能力方面收到良好效果。
作者：张庆慧; 侯建新; 周庚寅; 甄军晖; 李劲松; 刘志艳 刊期：2007年第04期
目的：采用以临床问题为基础的教学方法对系统病理学的教学模式进行改革。方法：选择临床医学七年制2个班的学生作为教学对象。一个班采用传统教学法，另一个班采用新的教学法，对学生的考试成绩，查阅文献能力及综合分析判断能力等项指标进行评估。结果：两组学生考试成绩的差别没有显著性差异（P〉0．05），但PBL教学法班的学生查阅文献能力及...
作者：张景佳; 林励; 范庆亚 刊期：2007年第04期
本文回顾了近年广州中医药大学中药学院教学实验室管理体制改革实践，认为管理体制与运行机制的建立以及合理的资源配置，对进一步加快药学类专业的实验教学改革，提高实验教学水平是行之有效的。
作者：侯小娟; 彭炳华; 吴英华; 涂远晖 刊期：2007年第04期
物理化学是药学专业的重要基础课程之一。本文从教师业务素质、教学内容、教学方法和手段、实验教学、评价方式5个方面，对药学专科物理化学教学改革进行了探索。
作者：蔡志奇; 黄晓珩 刊期：2007年第04期
美育教育作为素质教育的重要组成部分，对培养“全面发展的人”有着重大意义，在高等教育中占有不可替代的地位。目前，许多高校对美育教育的重视程度日益提高，但在美育的课程设置方面仍存在一定不足。本文就如何设置合理的高校美育课程。确保美育教学的实施，作了一些探计。
作者：罗红; 张鹏程 刊期：2007年第04期
在物理实验教学中进行创新教育，首先教师要更新教育观念，增强创新意识，优化教学目标，在实验教学中渗透创新教学理念，改进实验教学模式与方法，从多角度开发探索性实验内容，开放实验室，使学生充分自主地动手动脑，以培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。
作者：王林静; 方少瑛; 刘冬英 刊期：2007年第04期
为了减少主观因素对考试效果的影响，建立和使用营养学与食品卫生学试题库，将名词解释、简答、论述等题型编辑汇总于Microsoft Excel软件，利用其筛选功能逐一选出各种题型归类，然后随机抽取一定数量的题目组成考题，不仅减轻了教师命题的负担，而且使考试题的客观性明显增加，在教学中起到很好的作用。
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