中华行为医学与脑科学杂志 北大期刊 CSCD期刊 统计源期刊

对行为医学的再认识

作者：杨志寅; 苏中华; 孔令斌; 吉峰 刊期：2006年第05期

行为医学是近年来迅速发展起来的一门综合行为科学和生物医学科学知识的多学科交叉性学科,是在行为科学和医学取得重大发展的基础上,在科学体系发生激烈变化、学科出现高度分化和高度综合的历史背景下逐渐形成和发展起来的.

中国行为医学科学全文免费下载

刊期：2006年第05期

中等职业学校学生心理健康量表的初步编制

作者：姜兆萍; 俞国良 刊期：2006年第05期

目的 本研究旨在编制中等职业学校学生心理健康量表.方法 采用自编中等职业学校学生心理健康量表,对北京市某职业中学1941名学生进行了测试,使用SPSS12.0软件对数据进行因素分析,并对量表进行信效度检验.结果 各分量表与总量表的α系数为0.849～0.945,分半信度为0.782～0.895,相关系数在0.786～0.864之间.结论 该量表具有较好的信度和效度,均达到...

中华医学会第八次全国行为医学学术会议参会通知

刊期：2006年第05期

为促进我国行为医学学术水平的发展与提高，中华医学会行为医学分会定于2006年6月8～12日在湖南长沙召开“中华医学会第八次全国行为医学学术会议”。本次会议是中华医学会重点学术会议，将邀清国内著名行为与心理疾病方面的专家作专题学术报告。

大学生自尊状况及其相关因素分析

作者：蔡溢; 许明智; 谌红献; 李恒芬; 贾福军; 徐增毅 刊期：2006年第05期

目的 探讨大学生的自尊状况,分析相关因素.方法 采取整群分层取样的方法,随机抽取河南新乡地区512名在校大学生.对他们进行缺陷感量表、抑郁量表、焦虑量表、社会支持量表、社会应对方式问卷、艾森克人格问卷的测试.结果 除体能因子分[男性（20.70±6.12）分,女性（18.69±6.36）分,P＜0.01]外（t=3.624）,缺陷感量表的总分和其他因子分在性别上差...

军校男女报考生的梅耶斯-布里格斯类型指标人格特征

作者：武圣君; 苗丹民; 刘旭峰; 朱霞; 肖玮 刊期：2006年第05期

目的 研究军校男、女报考生的梅耶斯-布里格斯类型指标（MBTI）人格特征,以探讨我国军校报考生的人格特征,为军队院校在招生工作中进行心理检测和选拔提供理论依据.方法 使用中文版MBTI人格类型量表对1989名军队院校报考生进行测试,全部操作在〈2005军队院校招收学员心理检测系统〉上完成.结果 男、女军校报考生在E、S、T、J因子上的得分均高于I...

不同类别医学生15FQ＋人格特征比较

作者：高宏杰; 苗丹民; 薛燕华; 王浩 刊期：2006年第05期

目的 探讨三类不同特点医学生的人格特征差异,为不同类别医学生的心理研究和心理健康教育工作提供依据.方法 采用第四军医大学军事医学心理学研究所新近修订的15FQ＋中文版人格量表,对西安市第四军医大学医学专业统招本科生232名、委培本科生191名和海南医学院医学专业本科生229名进行测量,然后将测量结果进行比较.结果 军校统招、委培、地方三...

城乡大学生应对方式与父母教养方式的关系及影响因素研究

作者：李士保; 席波; 付茂笋; 孙付胜 刊期：2006年第05期

目的 探讨父母教养方式及有关因素对城乡大学生应对方式的影响.方法 分层整群选取济南市三所高校470名大学生进行父母教养方式评价问卷（EMBU）,简易应对方式问卷（SCSQ）和一般情况问卷进行测试.结果 农村来源大学生的积极应对方式得分[（23.37±4.74）分]高于城市来源学生[（22.27±5.61）分]（P＜0.05）,消极应对方式得分差异无显著性（u=0.73,...

心理及社会因素对技校生心身反应的影响

作者：韩耀静; 姜乾金; 夏泳 刊期：2006年第05期

目的 了解职业技术学校学生的心理健康情况,探讨他们的应对方式、个性特点、社会支持及生活事件对其心身健康水平的影响.方法 采用症状自评量表（SCL-90）、特质应对方式量表（TCSQ）、社会支持量表（SSRS）、青少年生活事件量表（ASLEC）、艾森克人格问卷（EPQ）,对杭州市轻工技工学校一年级学生进行问卷调查,有效问卷235份（男123,女112）,将...

大学生自我和谐状况及其与焦虑的相关研究

作者：王玮; 安莉娟 刊期：2006年第05期

目的 研究目前大学生自我和谐的状况及其与焦虑的相关.方法 本研究以183名大学生为被试,采用王登峰编制的自我和谐量表（SCCS）和焦虑自评量表（SAS）.结果 大学生自我和谐在性别、城乡及是否独生方面差异并未达到统计学显著水平（P＞0.05）,而在文理科[文科：（83.29±11.04）分;理科（90.85±14.22）分]上差异有显著性（P＜0.05）,且焦虑与自我...

急性心理应激对不同特质焦虑大学生TNF-α和IL-6的影响

作者：张志如; 刘新民; 宋湘勤; 凤林谱; 陶金花; 宋春梅 刊期：2006年第05期

目的 探讨急性心理应激对不同特质焦虑大学生免疫功能的影响.方法 用特质焦虑问卷（TAI）对236名大学生自愿者进行测试,筛选出高、低焦虑组各28名,再将每组随机分为试验组和对照组;用放射免疫法测定血清肿瘤坏死因子α（TNF-α）和白细胞介素6（IL-6）的含量.结果 应激后,血清中TNF-α、IL-6均升高[（1.85±0.32）ng/ml],TNF-α[（1.85±0.33）ng/ml]...

儿童期虐待对中专学生的心理健康状况及社交功能的影响

作者：朱相华; 魏贤玉; 王成东; 李娇 刊期：2006年第05期

目的 探讨儿童期虐待对中专学生心理健康和社交功能的影响,并对影响社交功能的有关因素进行分析.方法 对符合入组标准的受虐待组和对照组学生各90名,采用症状自评量表（SCL-90）、德克萨斯社交行为问卷（TSBI）、人际信任量表（ITS）、社交回避及苦恼量表（SAD）和自尊量表（SES）进行测评,比较两组之间各量表分的差异,并进行社交行为影响因素的...

大学生网络成瘾与心理健康教育

作者：倪晓莉; 颜虹; 陈思路 刊期：2006年第05期

大学生沉溺于网络是一种心理不健康的表现,也就是网络成瘾.网络成瘾（Internet addiction disorder,IAD;pathological internet use,PIU）是指由于过度使用互联网从而导致明显的社会、心理损害的现象,也是一种与上网有关的包括病态行为和认知不良的心理障碍.

大学生自我肯定团体心理辅导效果

作者：黄小忠; 徐儿; 徐芸 刊期：2006年第05期

本研究采用团体心理辅导培养大学生的自我肯定能力,探讨团体心理辅导对提高大学生自我肯定能力的短期与长期效果,以期为青少年自我肯定能力的培养提供思路.

大学生卡特尔16种人格因素问卷答题时间初探

作者：姬蕾; 胡文东; 文治洪; 马进 刊期：2006年第05期

本研究旨在通过对大学生在16PF测验中答题时间的情况进行分析,探讨时间变量对个体在测验中“装好”、“装坏”以及随意做答的敏感性,为16PF建立效度指标提供科学依据.