首页 期刊 中医教育 中医医案与临证思维三段式教学模式及实践 【正文】

中医医案与临证思维三段式教学模式及实践

作者:祝远远; 刘更生; 张蕾; 吴楠 山东中医药大学; 济南250355; 山东中医药大学中医文献与文化研究院; 济南250355; 邹平县人民医院信息科; 邹平256200
教学模式   临证思维   中医医案   山东中医药大学   古代医案  

摘要:中医医案与临证思维是山东中医药大学开设的一门医案课。该课程改变了以往的通讲方式,采取"三段式教学模式",即将一则古代医案切分为3个阶段完成教学,让学生参与其中,模拟诊治方案。经过6年的教学实践,效果良好,现总结如下。

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