摘要：现代思维科学认为,问题是思维的起点,任何思维过程总是指向某一具体问题。问题又是创造的前提,一切发明创造都是从问题开始的,因此培养学生的问题意识,提高学生发现问题和解决问题的能力是素质教育的需要,是创造型人才素质的核心。本文拟在如何培养学生提出问题的能力,创造出真正活跃的中学历史课堂,结合实际的尝试提出几点看法。

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