中国德育杂志 部级期刊
Moral Education China
杂志简介：《中国德育》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为11-5338/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
杂志简介：《中国德育》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为11-5338/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
作者：单志艳 刊期：2019年第03期
教育始于家庭。家庭是孩子的第一所学校,也是最重要的学校。家长是孩子的第一任教师,也是终身教师。因此,家庭教育的关键在家长.只有提升家长自身素质和教育能力,才能实现孩子身心健康成长。完整的家庭教育包括三个方面内容:一是家长自我教育。
刊期：2019年第03期
青岛西海岸新区港头小学以'培养身心健康、乐学善思、主动发展、品格高尚的和美少年'为育人目标,以品格教育为切入口,努力办一所精致学校。学校注重校园文化建设,使校园内充盈着浓浓的品格教育氛围;重视学科渗透,语文课题组在教学实践研究中总结出'六步潜移法',培育品格于无形中;开发了读书节、艺术节、科技节、体育节等节日课程.
刊期：2019年第03期
东北师范大学中国农村教育发展研究院日前《中国农村教育发展报告2019》(以下简称《报告》)。在'乡村教师'方面,《报告》称,2017年全国小学专科及以上学历教师比例为95.26%,其中农村为93.80%,城乡差距为4.60%。全国初中本科及以上学历教师比例为84.63%,其中农村为81.10%,城乡差距为10.30%。
刊期：2019年第03期
美国一项研究显示,超级英雄电影中的'好人'通常比'坏蛋'更暴力,而这可能给儿童和青少年带来负面影响。研究人员分析了2015年和2016年上映的10部超级英雄影片,结果发现,这些电影中的主角(好人)平均每小时有23场暴力戏,反派角色(坏蛋)平均每小时有18场。
刊期：2019年第03期
据欧盟职业培训发展中心网站2018年11月20日消息,2018年秋季起,丹麦中小学将越来越多地提供以实践和应用为导向的教学方法,这将使更多的学生了解职业教育,促进专业发展,提高学生对科学、技术、工程和数学(STEM)领域的兴趣。为了应对近几十年来越来越多的年轻人选择普通高中而非职业教育与培训的持续挑战,丹麦于2018—2020年实施五项教育举措。
刊期：2019年第03期
近日,教育部办公厅印发了《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》(以下简称《通知》),要求各地采取有效措施,坚决防止有害APP进入中小学校园。《通知》强调,各地要建立学习类APP进校园备案审查制度,按照'凡进必审''谁选用谁负责''谁主管谁负责'的原则建立“双审查”责任制。
作者：张聪 刊期：2019年第03期
新时代的思想政治课教学要想更好地彰显人性,能够在教学过程中形成对于人性的真实关怀,就必须在教学设计、教学操作以及教学评价等环节建构起人性的根基。其一,要在教学设计时以人的成长为基本统领。思想政治课教学理应首先从教学设计入手,以人的成长统领教学全过程,在教学准备、教学过程、教学反思等不同时间节点,设计一些与学生成长相关的教学...
作者：闾彬 刊期：2019年第03期
'真人化'的师德建设意味着要以教师为本,要真正把教师的发展置于师德建设中的核心、本体性的地位。师德考核应充分尊重教师主体地位,符合教师职业性质,促进教师专业发展。教师是一个正常的生命实践主体,高尚师德并不一定意味着肢体残缺、家破人亡,而是在平凡的生活中点滴积累起来的。
刊期：2019年第03期
@周国平:教育应该抓在根本上,让人成为一个人性意义上优秀的人,拥有自由的头脑、丰富的心灵、善良高贵的灵魂,这才是一个值得争取的目标。仅仅是知识,甚至更低一点,为了将来有一个好的职业,这些目标太可怜了。
作者：翟楠 刊期：2019年第03期
近日,在与一位朋友的聊天中,听闻这样一件事:朋友女儿所在的高中,校方让同学相互揭发举报不良行为,如上课讲话、早恋等,一旦被举报者的行为坐实后,则举报者获得两百元现金奖励,其中一个班级已有十多位同学因举报获得了奖励。近几年的教育中,频现教师在班级中'安插'学生监督举报同学,或者鼓励全体同学相互揭发的做法。这种做法虽然不是这几年才出...
作者：章乐 刊期：2019年第03期
在党的报告中指出,'深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采'。在此之前,教育部也于2014年印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,传统文化教育日益受到重视。然而,当前传统文化教育依然面临着儿童立场缺失的现实困境。其一,传统文化教育忽视儿童的现实需...
作者：刘梦华; 高文涛 刊期：2019年第03期
生活德育是相对于知性德育的一种德育模式,它立足于现实生活,主张在真实的生活情境中培养个体的德性。长期以来,我国德育存在实效性差、政治化、脱离生活等问题。面对这一系列问题,德育研究领域兴起了生活德育的研究思潮。生活德育是相对于知性德育的一种德育模式,它立足于现实生活.
作者：高慧斌 刊期：2019年第03期
教师德性是教师在履行教育教学责任和义务中所呈现出来的道德力量,是教师必须具备的品质。'教师职业道德规范'和'教师职业行为准则'所倡导的甘为人梯、乐于奉献、秉持公正、自觉自律、潜心育人等内容,契合教师德性的善、公正和责任。新时代教师肩负'三传播''三塑造'的时代重任,需要教师通过自我悦纳、持续学习、勇于实践、乐于交往、精于反思等...
作者：吴鑫婷; 董永贵 刊期：2019年第03期
'佛系'文化是'丧文化'的新表征。'佛系'文化产生的原因是后喻文化社会中的自我认同、社会角色扮演中的自我调适、娱乐至死时代下的自我放纵和社会结构限制下的自我反抗。'佛系'文化蔓延容易使青少年在'小确幸'的格局中迷失自我、丢失理想,因此应帮助'佛系'青少年重新定位人生目标,拒绝'佛系'人生。为此,青少年应发挥能动性,以积极的姿态面对现实...
作者：秦岩 刊期：2019年第03期
在家校共育的新时代,随着家庭教育的重要性日益凸显,家长教育越来越受到各界的关注,家庭教育离不开家长教育也越来越成为共识,学校、社区组织的家长学校也因此蓬勃发展,但除了加强家校沟通、丰富育人资源、形成育人合力之外,家长学校还可以为家长教育提供哪些专业帮助?
