中国德育杂志 部级期刊
Moral Education China
杂志简介：《中国德育》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为11-5338/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
杂志简介：《中国德育》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为11-5338/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、观察、探索、话题未成年人身心健康和权益保护、讲堂、样本、第一线
刊期：2015年第08期
1英国：《国家优秀校长标准》出台引领校长专业发展 日前,英国教育部公布了《国家优秀校长标准》,这是英国在1998年以来公布的第三版校长标准。此版《国家优秀校长标准》（2015）,从结构上看,分为四个部分：第一部分是对新标准的总结,第二部分是新标准的主要内容,第三部分是对新标准的配套指南,第四部分是关于新标准可以进一步参考的材料。
刊期：2015年第08期
阅读矫正计划有助于提升低进展读者阅读能力 阅读矫正是一个用于世界各地高危读者的早期干预计划。当建构主义理论在教育界占主导地位时,阅读矫正的有效性在近三十年已经引起了争论。本研究采用深入访谈法和观察法,研究了10位参与阅读矫正计划的教师的经验与看法。
刊期：2015年第08期
@马芯兰：心灵的平静是智慧美丽的珍宝,它来自于长期耐心的自我控制;心灵的安宁意味着一种成熟的经历,以及对于事物规律的不同寻常的了解。 @钱守旺：人生,就像在运动场,跑道提供给选手们的只是一个平等的起点,要想第一个冲过终点线,必须靠自己顽强的毅力和意志、雄厚的实力、全部的激情以及必胜的信心。
作者：郑新蓉 刊期：2015年第08期
生育是事关国计民生的大事,过去三十多年,计划生育政策使得很多家庭成为＂独子化＂家庭,当二胎潮出现后,养育方式、儿童交往方式,父母陪伴方式和工作方式、给孩子的物质投入以及相关的公共政策等会随之变化。
作者：赵小红 刊期：2015年第08期
据中国之声《新闻晚高峰》报道,最近又到了一年一度家长们颇为关注的＂小升初＂时节。面临子女＂幼升小＂＂小升初＂阶段的家长们为了给孩子找一所好学校,使出浑身解数,进入择校模式：托人写条子;自愿交纳高昂的捐资助学费;购置高价学区房;报名＂培优班＂＂占坑班＂＂特长班＂等等。确实,当下的择校问题客观存在,且在＂小升初＂阶段较为突出,在...
作者：胡远明 刊期：2015年第08期
近日,一封＂个性＂的辞职信火了。信的内容只有10个字：＂世界那么大,我想去看看。＂经证实,辞职者是某中学一名有着10余年教龄的心理健康教师。 这样一封简短的辞职信,最近似乎引爆了整个网络。让我们先看看网友们都是如何评价的吧：＂史上最具情怀的辞职信,没有之一＂＂教育的悲哀＂＂在今天的中国,基层教师看不到曙光＂＂支持!懂人生并不是为...
作者：林丹 刊期：2015年第08期
一篇来自中国教育新闻网4月1日、题为《孤独症儿童：星星的孩子,有爱的世界不孤单》的文章,近日引起了社会各界广泛关注。这些孤独症儿童因其社会交往能力不足也被喻为＂星星的孩子＂。4月2日是第八个国际自闭症日,当日的《中国自闭症教育康复行业发展状况报告》数据显示,中国0-14岁的自闭症儿童预计超过200万。孤独症儿童的教育问题,已经成为家...
作者：张润枝; 陈艳飞 刊期：2015年第08期
叙事具有鲜明的价值导向功能,同时又能够契合中学生的认知规律和情感特点。在中学生社会主义核心价值观教育中运用叙事有助于淡化教育痕迹,实现教育过程隐性化;增强情感认同,实现教育效应情感化;促进行为转化,实现教育效果持久化。
作者：秦廷国 刊期：2015年第08期
现代化背景下,一般意义上的流行文化也就是非主流文化,是一种相对于主流文化而言的、易于流行的次文化或亚文化。目前,侵入中小学校园的流行文化既有积极的也有消极的,对流行文化的积极方面应发扬光大、合理利用,对其消极影响要通过校园文化建设和社会文化治理等对策努力消除或缓解。
作者：李家成; 陈笑颜 刊期：2015年第08期
翻转课堂所引发的“翻转”思维与实践，对于德育工作者来说，既具启发性，也需保持警惕。德育的诸多内容具有“不可翻转”性；德育的方式与评价具有一定的“稳定性”；德育工作者的思维方式也需要在应对“翻转”之挑战中，体现出应有的品质。
作者：李如密 刊期：2015年第08期
翻转课堂给思想品德课的改革带来一些新的可能,这可以从课下学生观看视频、课堂上师生互动增加、学生之间的平行影响、课堂实施多元评价等方面进行解读。同时,翻转课堂也对教师的教学艺术提出了一些新的诉求,如设计录制教学视频的艺术、课堂互动沟通的艺术、课堂组织管理的艺术、课堂即时评价的艺术等。
作者：吴亮奎 刊期：2015年第08期
翻转课堂引起了学校德育课程在德育知识观、德育课程观和德育方法等方面的变化。＂翻转德育课堂＂打破了传统的学校德育空间,使学校德育从＂知识世界＂和＂生活世界＂扩展到＂自我建构世界＂。翻转课堂不只是＂形式＂的翻转,是发生于＂形式＂背后的德育课程的编制、实施和评价。
作者：王世光 刊期：2015年第08期
翻转课堂与我国德育课程改革的理念与实践方面有一致性,在整合学科课程与信息技术方面,翻转课堂与德育课程也有契合点,它能够多层次、全方位地推动德育课程与信息技术的整合。同时,德育课堂实施＂翻转＂也可能产生偏差,对于这一点我们也要有充分的认识。
作者：丁鼎 刊期：2015年第08期
儒家思想学说是中国传统文化的主体与核心。孔子所整理传承下来的＂六经＂,以及后世在＂六经＂基础上增益形成的＂十三经＂,则是儒家思想学说最主要的载体。在儒家经典体系中,《礼记》系统地论述、阐释了儒家的社会政治思想、天道人伦观念、心性教养的途径和原则等。可以说,《礼记》一书最能体现、揭示儒家思想的精髓和核心价值观。
作者：宋立文; 王富丽 刊期：2015年第08期
嘉善名字的由来,最早可考于《论语》＂君子尊贤而容众,嘉善而矜不能＂,如今,＂地嘉人善＂已经成了嘉善的代名词。2012年,嘉善县提出了＂推动科学发展、社会和谐、民生幸福,全力培育以‘善文化’为核心的县域人文品牌＂,嘉善县教育局在生态德育的基础上,将德育与＂善文化＂紧密结合,以＂善＂育人,形成了具有地域特色的＂善的教育＂德育品牌。
