摘要：佛教教育是佛教发展的重要组成部分,僧才教育更是佛教发展的根基所在。民国期间,特别是抗战时期的近代佛教教育基本上是依靠西部地区而得以绵存。鉴于笔者已对民国期间四川佛学院的发展历程有所考察,而对于整体范围内的民国时成都佛教教育仍有待深入,因此,本文在前文基础上对民国时成都佛教教育机构的生存与发展状况作一深入且综合的考察,探索佛教近代化运动及其社会影响。

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