杂志简介：《中国医学伦理学》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为61-1203/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：红医文化、科研伦理、临床伦理、医学人文
杂志简介：《中国医学伦理学》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为61-1203/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：红医文化、科研伦理、临床伦理、医学人文
作者：王晓敏 刊期：2012年第04期
随机临床试验所遵循的严格的科学方法与受试者人体机理的特殊性之间存在一定矛盾，可能会对受试者的生命健康权、隐私权、知情同意权、自主权产生伦理伤害。随机临床试验的均势原则无法真正避免这些伤害或风险的发生，特别是发达国家与发展中国家科技与福利的不对等性，有可能加剧这种对受试者伤害的风险可能性。如何在保证科学性的同时遵循伦理...
作者：郜翀 李红英 刊期：2012年第04期
目前，我国伦理委员会的建设还在逐步规范，伦理委员会审查项目档案的管理也在进一步探索中。从伦理委员会审查项目档案定义、归档文件范围、931档文件要求以及保管期限等方面入手，提出伦理委员会档案应该纳入综合档案管理部门，由专职档案人员负责统一管理，即按档案专业要求进行整理归档、存放和规范化管理。
作者：刘月树 陆于宏 唐健 刊期：2012年第04期
威廉·哈维的科研伦理思想是他进行科学研究的动力和指南。他的科研伦理思想主要表现在追求真理、勇于怀疑、客观公正、实事求是、友爱同道等几个方面。哈维的科研伦理思想对于后世的意义不仅仅是理论上的，更主要的是哈维通过自身的努力和实践，为后世树立了道德典范。虽然他的思想和实践具有一定的时代局限性，但其所包含的优良品质依然可以成...
作者：李恩昌 程乐森 王庆淼 刊期：2012年第04期
为加强医学生医德教育，有必要打造一个能够“塑造医学生高尚道德情操的优质课程群”，该课程群包括医学伦理学、医学社会学、医学心理学、医学史、卫生法学等课程，其中医学伦理学是塑造医学生高尚医德情操的核心课程，发挥主导作用。同时，思想政治理论课各门课程是塑造医学生高尚医德情操的基础性、导向性课程。思想政治理论课与以医学伦理学...
作者：逯改 刊期：2012年第04期
生命权是生命伦理学中的主要概念。生命权在生命伦理学中存在的问题主要表现为：把生命权简单地理解为生的权利和死的权利；不同文化对生命权的理解不同；生命权与其他权利之间存在冲突。为了更好地实现对生命权的尊重与保障，需要大力弘扬社会主义核心价值观，树立以人为本的理念；促进生命伦理学的跨文化交流；加强对生命权的法律研究与制度建...
作者：王晓燕 吕兆丰 高清 彭迎春 刊期：2012年第04期
农村村级卫生人力资源，即村医亦农亦医的身份，使其处于“差序格局”和“团体格局”的双重格局之中。农村“差序格局”的现状与以“团体格局”为前提设计的体制机制以及相关政策的不兼容，是影响村级卫生人力资源合理配置的重要因素。通过对北京市M县的实地观察和访谈，对村级卫生人力资源所处的“差序格局”与“团体格局”的现状进行了深入的...
作者：王晓燕 吕兆丰 高清 彭迎春 刊期：2012年第04期
“团体格局”中农村卫生人力资源配置的制度安排、政策要求都要在村落“差序格局”的场景中运行。农村改革以及卫生改革使得国家行政权力和卫生管理体制均悬置于乡镇一级，带来了村级卫生管理的“末端失灵”，同时增加了“差序格局”的影响。目前的村级卫生人力资源配置方案制定时，未能充分考虑“团体格局”与“差序格局”变化的现实，导致“团...
作者：高清 王晓燕 吕兆丰 彭迎春 李恩昌 刊期：2012年第04期
身处双重格局中的村级卫生人力资源配置方案的制定，应立足于我国农村政治、经济改革所带来的两种格局变化的现实。一要围绕“差序格局”的村落环境和村民需求，制定合理的配置标准，提高卫生服务质量；二要考虑政策在“差序格局”中的现实可行性，立足乡村实际，降低准入门槛，培养“村来村去”的适宜卫生人才；最后，要从“团体格局”中体制悬...
作者：陈翔 刊期：2012年第04期
医德教育的内容不仅仅是医生道德规范知识的传播，还包括从业理念、从业理想、从业精神以及从业道德观等多方面的系统教育。目前医德教育的不足主要表现为：重形式，轻内容；重理论，轻实践；重言传，轻身教。以社会主义核心价值体系引领医德教育，应该完善医学生医德教育内容、健全医学生医德教育平台、改革医学生医德教育教学手段、加强医学生...
作者：陈化 刊期：2012年第04期
实践整合强调实践的整合与实践的整合功能。实践整合成为当前加强医学人文教育的重要路径，这源于医学模式的转型，也是对医学整体化趋势的回应，更是提升医学人文能力的重要方式。实践整合得以提升医学人文教育的有效性在于，课程整合是前提和基础；在教学内容层面，注重医学与人文内容的整合；在教学方法层面，采取PBL教学模式，加强实践教学...
刊期：2012年第04期
据张志刚报道，前不久，中国健康教育中心受卫生部的委托，作了一个全国性的中国居民的健康素养的调查。结果发现，全国1869岁的城乡居民中，只有6．48％的人具备基本健康素养。也就是说，100个人当中，具备基本的健康素养的不足7人。
作者：李雯 胡睿 刘兆玺 张敬军 刊期：2012年第04期
对700名在校医学生的思想道德现状、医学职业精神认知现状、学医心态等作了问卷调查，发现部分医学生对医学职业精神认知不足，学医心态掺杂了其他因素，思想道德需要加强。医学院校必须重视医学生的医学职业精神培养，应着重从创新教育理念、教育方法、教育内容等方面探讨如何实现德育教育机制的创新。
作者：伍永慧 施雁 刊期：2012年第04期
目前，我国护理伦理学教育存在护生护理伦理学教育内容偏离临床实践需求，护理伦理学知识水平及应用程度较低，临床护士缺乏护理伦理学再教育的问题，其原因在于护理伦理学课程定位不明确，任课教师临床实践经验缺乏，重护理伦理学理论教学轻实践，部分医院尚未认识到护理伦理学的指导作用。对此，建议提升护理伦理学课程地位、注重培养护生决策...
作者：张鑫 王学春 刊期：2012年第04期
“菜单式”教学模式以后现代主义教育理念为理论基础，以医学生的医学伦理教育需求为基础，主张教师和学生开展双向对话与交流，泣重对医学生渴望了解的医学伦理热点焦点问题的导引，其目的在于提高医学伦理教学的针对性和实效性。“菜单式”教学模式的实施过程包括：调查研究阶段、实验教学阶段、评估总结阶段和推广应用阶段。
作者：唐小丽 何剑 寇红艳 刊期：2012年第04期
目的有针对性地将人文素质教育融入中专护生临床护理教学中，培养具有人文精神的护理人才，为患者提供优质护理服务。方法完善教学管理组织和规范教学管理，营造良好的人文实习环境，并针对中专护生的特点采取相应措施。结果实施人文素质教育后，中专护生人文素质和患者满意度均明显提高（P〈0．01）。结论培养中专护生专业技能的同时，实施人文...
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期刊级别：统计源期刊
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