中国医学教育技术

中国医学教育技术杂志 部级期刊

China Medical Education Technology

杂志简介:《中国医学教育技术》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为61-1317/G4,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:信息窗、理论探索与实践、资源开发与应用、技术与教育、数字医学、临床教学、基础教学

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:西安交通大学
国际刊号:1004-5287
国内刊号:61-1317/G4
全年订价:¥ 300.00
创刊时间:1987
所属类别:医学类
发行周期:双月刊
发行地区:陕西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:2.68
复合影响因子:1.86
总发文量:2492
总被引量:14370
H指数:39
引用半衰期:4
立即指数:0.2282
期刊他引率:0.9404
平均引文率:6.6845
  • SPOC课程中学习投入、交互行为与学习成绩的关系研究

    作者:史婷; 葛文双 刊期:2018年第03期

    针对新型的在线教育模式,研究选取了陕西师范大学的一门SPOC(小规模私有在线课程),对其相关因素和教学质量进行分析:文章首先对学习投入、交互行为及其与成绩之间的影响关系进行了文献综述,应用Solomon学习风格测量工具对85名在线课程学习者按照视觉型和言语型进行了分类研究设计;同时,通过描述性统计和独立样本t检验方法对两类不同风格学习...

  • 国内外教育大数据研究热点及趋势的对比研究

    作者:李世瑾; 周榕 刊期:2018年第03期

    随着大数据如火如荼地迅猛发展,如何将大数据更好地应用于教育领域,充分挖掘教育大数据背后具有价值性的信息,对我们今后的学习实践、教育事业的蓬勃发展尤为重要。文章选取国内的CNKI和国外的Web of Science数据库为数据来源,以2008—2018年关于教育大数据的文章为研究样本,运用可视化的CiteSpace软件揭示了国内外教育大数据的研究热点、聚类团...

  • 医学机能实验教学改革的创新动力与教学体系研究——以西安交通大学医学机能实验教学改革为例

    作者:张阳; 刘新领; 侯樊兴; 杜克莘; 胡浩 刊期:2018年第03期

    研究教育领域的创新事件及其形成的历史背景和创新动力的形成及演进过程,对建立创新型国家有重要现实意义。文章从西安交通大学医学部开展的医学机能实验教学改革实践入手,探讨了创新动力形成和教学体系构建,以期为今后的医学实验教学改革提供理论和实践参考。

  • 基于双轨合一模式的外科专业学位研究生“临床医学培训—医学统计学分析”一体化人才培养新模式

    作者:郑璐; 唐艺宸; 谷慧英; 王梁; 吴柯; 尤楠 刊期:2018年第03期

    在当前"双轨合一"培养模式下,外科专业学位研究生临床能力的培养得到了加强,然而科研思维和应用医学统计学能力的培养却被忽视,从而导致外科专业学位毕业的研究生在目前的医学科研道路上运用医学统计学分析、总结临床问题的能力不足。因此,如何在"双轨合一"模式下提高外科专业学位研究生的医学统计学分析能力是亟待解决的问题。该文以国内现...

  • 从教学模式视角剖析国内翻转课堂研究之现象

    作者:马丽娜; 王海燕 刊期:2018年第03期

    翻转课堂作为一种新的教学模式,已成为研究热点。近年来,关于翻转课堂模式研究的文章不断增多,但在各类模式建构过程中,其基本结构的规范性值得进一步探究。文章以CNKI数据库教育技术领域七大核心期刊中的翻转课堂模式建构类论文为研究样本,采用内容分析法,从教学模式基本要素的角度,即理论依据、教学目标、操作程序、实现条件、评价方法五个维...

  • 数字素养视角下高师实践类课程混合学习模式探索与实践——以“现代教育技术”课程为例

    作者:宋权华 刊期:2018年第03期

    混合学习是实现教育信息化发展目标,促进信息技术与教育深度融合,提升学生数字素养的有效手段。文章从数字素养的视角出发,构建了基于混合学习的高校实践类课程混合学习框架及流程,提出了基于数字素养模型的层级学习模式,并以"现代教育技术"课程为例进行了小规模的教学实践应用和调研。结果显示,该模式能有效促进学生技能的培养和数字素养的提...

  • 我国碎片化学习研究热点及趋势分析

    作者:缪茜; 秦健 刊期:2018年第03期

    随着互联网的发展及智能终端设备的普及,碎片化学习在学习与日常生活中愈发重要。通过分析中国知网2010—2016年收录的372篇碎片化学习相关文献,结合词频分析和关键词共现网络图,总结了近六年碎片化学习的研究热点,提出后续研究建议。我国碎片化学习的研究主要包含:内涵解读、利弊及策略分析、教学设计与平台研究、碎片化学习背景下微课程资源...

  • 基于创新能力提升的医学研究生课程教学团队建设

    作者:张立霞; 倪艳波; 刘鲁英; 闫鹏; 庞玉成; 张妍霞; 金昌洙 刊期:2018年第03期

    大力提升高水平应用型人才的培养质量是实现学校战略和促进内涵发展的重要支点。文章针对研究生课程教学团队的组建思路和组建原则进行了相关探讨,重点围绕完善教师学历结构、增强教师能力培养、优化人才培养体系、整合课程模块、实施多元化教学模式及建立多样化考核方式等方面阐述了教学团队的建设措施,以进一步深化研究生综合教育教学改革。

  • 医高专学生职业道德教育有效性路径探析

    作者:冯巧玲 刊期:2018年第03期

    针对当前医高专学生职业道德建设的基本现状和凸显的主要问题,提出加强贯彻全方位育人理念、制定完善的育人规划、教育主体协同发力等措施,以达到帮助医高专学生开启对医务工作者职业道德规范的正确认知,逐步树立医护职业道德情感和信念,最终实现医学生在实践中自觉践行医德规范的育人目的。

  • 医学院校商务英语专业实践教学体系存在的问题及解决对策——从培养和增强学生创新创业能力谈起

    作者:尹玉凤; 解华 刊期:2018年第03期

    为更好地适应社会发展,国家着力于加强创新创业教育,培养创新创业人才。文章在调研医学院校商务英语专业实践教学现状和分析实践教学体系存在问题与不足的基础上,就实践教学体系建设内容与模式进行了探究,并从师资队伍、教学资源、教学条件以及教学管理与质量监控等方面提出建设策略,应以社会发展为基础、以学生为中心、以实际应用为导向,来加强...

  • 基于Matlab GUI的图像处理演示平台设计

    作者:张晓强; 王雪松 刊期:2018年第03期

    "数字图像处理"课程是高校信息类专业重要的专业基础课。该课程存在理论知识深奥且枯燥、知识面广、实践性强和学习难度大等特点。为提高教学质量,利用Matlab图形用户接口(graphic user interface,GUI)设计并实现了一个图像处理演示平台。该平台包括常见图像处理、彩色图像灰度化、图像分割、图像加密、图像水印和图像增强等6个功能模块,实...

  • 计算机应用基础操作智能评分系统的设计与实现

    作者:黄建成 刊期:2018年第03期

    详细介绍使用.Net与VBA编程相结合开发的计算机应用基础操作智能评分系统,该系统具有可以任意自定义题目,只需提供标准答案文件、设置评分点和分值就可以对计算机应用基础操作进行评分,同时给出错误提示及错点定位;系统还具有防止用他人的操作文件提交作业的功能,既可以用于日常教学,也可以用于课程操作考试;练习模式下提供的操作演示可以为分层...

  • 精品课程的慕课化改造

    作者:王红玉; 樊瑞晶 刊期:2018年第03期

    从精品课程慕课化的研究背景入手,在对山西医科大学精品课程网站调查的基础上,提出精品课程网站改造模型,并通过帝国CMS内容管理系统平台实现数据模型的设计与调用、资源的组织以及交流空间的设计,使改造后的网站更加有利于师生的教与学,提高了学生的学习效率。

  • 腹腔镜手术视频在急性阑尾炎实习教学中的应用

    作者:王斌; 仇明; 刘晟; 姜治国; 沈宏亮 刊期:2018年第03期

    急性阑尾炎一直以来是本科教学的重点内容,阑尾切除术也是学生需要掌握的基础手术之一。由于对阑尾解剖及手术流程缺乏形象、直观的认识,学生往往在学习中感到困惑,教学效果欠佳。在临床教学实践中引入腹腔镜阑尾切除术高清视频,利用其视觉优势,使病变阑尾的组织形态、腹腔内的解剖位置具体化和形象化,手术操作细节规范化,可加深学生对解剖及手...

  • 基于省级精品资源共享课建设的混合式教学——以《生物化学与分子生物学》课程为例

    作者:王顺; 李旭霞; 朱艳凌; 许珂玉 刊期:2018年第03期

    在"以学生为中心"的现代医学教育理念指导下,依托省级精品资源共享课《生物化学与分子生物学》的建设成果,开展线上线下相结合的混合式教学,以探索新的授课与学习模式。实践中初步摸索出混合式教学的一些经验,并总结其存在的不足,提出将来改进的方向。