中国医学教育技术杂志 部级期刊
China Medical Education Technology
杂志简介：《中国医学教育技术》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为61-1317/G4，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：信息窗、理论探索与实践、资源开发与应用、技术与教育、数字医学、临床教学、基础教学
杂志简介：《中国医学教育技术》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为61-1317/G4，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：信息窗、理论探索与实践、资源开发与应用、技术与教育、数字医学、临床教学、基础教学
作者：张莉娟 傅钢善 刊期：2015年第05期
随着教育信息化的不断推进，人们越来越关注电子书包在教育教学中的作用。云计算的运用使得网络学习空间更加开放互通，资源更加丰富，这为在电子书包上建构网络学习空间提供了一种新的思路；同时网络学习空间的建设成果也为我们构建基于电子书包的网络学习空间提供了借鉴意义。文章基于云计算技术，提出了一种电子书包网络学习空间的系统设计，...
作者：解立怡 曹罡 赵耀 刊期：2015年第05期
通过分析慕课及医学继续教育的特点，论述了慕课在医学继续教育中的优势和局限性，以及医学继续教育对慕课的需求，并对慕课背景下的医学继续教育进行了思考。
作者：武宇峰 姜冬蕾 周玉梅 刊期：2015年第05期
在介绍国际 MOOCs 基本情况的基础上，讨论了 MOOCs 对我国大学英语教学带来的挑战和启示。借助 MOOCs 带来的资源与教学理念，提出了要融合 MOOCs 进入我国大学英语教育的观点和举措。
作者：李晓兰 张萍 刊期：2015年第05期
等效交互理论是加拿大著名远程教育专家特里安德森提出的关于教育交互的理论，自其提出以来就受到世界各国教育学者的广泛关注，关于该理论的研究也随之而来。文章通过对相关文献研究与内容分析，在系统地梳理了关于等效交互理论的相关研究基础上，提出自己的反思。
作者：曹菡 裴艳 王长缨 刊期：2015年第05期
计算思维能力的培养已成为计算机基础教学的核心任务，并引起了计算机基础教育界的广泛关注和讨论。文章对非计算机专业大学生计算机基础教学中计算思维的培养进行了探索，并提出在多元智能理论指导下，构建“学习知识在课外，内化知识在课堂”的教学模式，采用翻转课堂教学模式营造多元智能和计算思维发展的课堂环境，以便在实践中培养和训练计...
作者：吴学会 祁建松 马云伟 郑超 焦金金 刊期：2015年第05期
文章分析了中医院校教师教育技术能力提升中所面临的问题及原因，提出了包括培训、环境建设、制度建设和考核方法的综合措施。
作者：李静 路纲 刊期：2015年第05期
计算思维是当今国际教育界关注的一个重要课题，对创新人才的培养起着非常重要的作用。文章运用计算思维方法设计 Flash 教学，以自主学习为主、师生互助交流为辅的方式展开学习活动，并通过实施教学实例“引导层动画”验证计算思维在学习和生活中的重要意义。相比传统教学模式，基于计算思维的教学对提高学生发现并解决问题的能力和培养创新思...
作者：龚萍 欧阳明 刊期：2015年第05期
系统方法是教育技术学主要的研究方法之一，已成为教育技术学科重要的方法论基础。文章基于教育技术主要是制造教育技术“人-机”系统技术的观点，按系统学的分类方法对教育技术系统进行了分类；从教育技术系统的研究目的、研究对象、定义、研究内容、理论基础和研究方法等6个方面探讨了建立教育技术系统方法体系的框架，以期从系统方法的角度所...
作者：黄晓 乜勇 刊期：2015年第05期
近年来，教育信息化成为教育领域研究的热点，学前教育作为教育系统重要的组成部分，也是教育领域研究的热点，并取得了较快的发展。通过收集中国知网上与学前教育信息化相关的文章，运用词频分析和共词聚类法，对论文的关键词进行统计分析及聚类分析，梳理了学前教育信息化的研究脉络，探讨了该领域的研究热点，并总结其发展趋势，为今后的学前...
作者：张慧丽 李新刚 孙万麟 刊期：2015年第05期
目前，微课已成为国内学者研究的热点。为了解决传统操作型课程教学中存在的“知识点遗忘快、综合能力培养难实现”等问题，该研究在教学系统设计理论指导下，概括出操作型微课教学设计流程图。其中，设计过程部分主要包括案例导入、新知讲解演示、上机练习（综合项目）、概括总结、拓展案例5个阶段，以期为微课建设者提供参考。
作者：邓宇 伍筱梅 曾庆思 梁长虹 刘再毅 关玉宝 刊期：2015年第05期
专门用途英语即专业英语已成为目前高等医学院校培养高层次复合型人才的迫切需要。该研究通过整合 Internet 上的专业英语资源，建立开放式的教学环境，探索出一种集学习英语、专业知识及表达能力“三位一体”的综合教学模式，且该模式已取得了一定的成效。
作者：杨平 张坤 王玉明 田志杰 李敏惠 刊期：2015年第05期
目的：建立具有自动组卷功能、题量丰富的《生物化学》题库系统，实现教考分离。方法依据教学大纲编录《生物化学试题库（V5．0）》系统，采用其自动组卷功能对生物技术专业和医学影像专业学生进行课终考核，应用“正方现代教学管理信息系统”和“试卷分析 V1．0系统”以及SPSS 软件对试卷难度、区分度、信度和效度进行综合分析和评价。结果与对...
作者：卞亚红 王士勇 张力 罗虹 刊期：2015年第05期
针对第二军医大学网络教学系统改版升级的实际情况，介绍了原系统恢复、新平台部署、数据库迁移和原数据导入的服务器虚拟化技术及实施。
作者：徐越华 刊期：2015年第05期
将美术教育引入医学院校，不仅可以培养医学生对美的感悟，而且能够陶冶其情操，提升其人文素养。文章结合南方医科大学的教学实践，简明阐述了美术教育在医学院校的意义、教学内容的设计及课程实施过程。
作者：李春芳 付晶 李雪兰 刊期：2015年第05期
目的探讨翻转课堂在临床医学专业妇产科教学中的作用。方法选取西安交通大学医学院第一附属医院临床医学专业五年制、七年制及八年制学生共120人为研究对象，随机分为两组各60人，一组为传统教学组，即对照组；另一组为翻转课堂教学方法组，即实验组，通过调查问卷和成绩测试对两组教学效果进行评价。结果实验组学生在学习能力、学习效率、学习...
影响因子：0.33
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.59
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：2.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：2.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.14
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：1.83
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.21
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.8
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.76
期刊级别：统计源期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.54
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：2.31
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊