中国医学教育技术杂志 部级期刊

高校教师教育技术素质的研究

作者：刘艳; 谢百治; 李冰 刊期：2005年第05期

从"教育技术素质"概念的提出入手,借用了古代"知情意行"的思想,对高校教师教育技术素质的内涵和结构进行了分析,并构建出高校教师教育技术素质指标体系的基本框架.

推动现代教育技术发展,深化我校医学教学改革

作者：肖海鹏; 王淑珍; 陈铁 刊期：2005年第05期

信息技术的迅速发展和广泛应用,为现代教育技术的发展提供了良好的条件.现代教育技术推动了医学教学过程中知识的生产、传播和使用.实践证明,转变传统的教学观念,推广普及现代教育技术是发展医学教育改革的一个重要途径.

多媒体教材建设的几个认识误区

作者：刘方华; 陈宁宁 刊期：2005年第05期

文章根据统计和分析,指出目前多媒体教材建设中存在五大认识误区,反映了多媒体教材建设指导思想和原则混乱的问题.提出要解决这种混乱状态,必须正确理解"多媒体教材"的内涵、科学定位、分类建设的观点.

教育技术与教学模式改革探析

作者：李代勤 刊期：2005年第05期

以多媒体技术与网络技术为代表的现代教育技术,它的发展推动着教学模式的改革.文章探讨了教育技术与教学模式改革之间的关系,并提出了应用教育技术促进教学模式改革的几种形式.

中华医学会教育技术分会技术研讨会在成都召开

作者：常力兮; 潘新华 刊期：2005年第05期

“中华医学会教育技术分会技术研讨会”8月20日在四川大学华西医学中心召开，来自全国十几所医学院校的教育技术专家参加了会议。会议由技术组组长、中南大学湘雅医学院教育技术中心常力兮主任主持，四川大学现代教育技术中心主任魏星教授致辞，中华医学会教育技术分会主任委员陈金宝教授发表了讲话。

医学影像技术学教学思路与探讨

作者：冯祥太 刊期：2005年第05期

介绍了医学影像技术学教学中,要突出影像专业学科特点,注意专业课程的扩充与删减,强化"三基"训练,并适当穿插相关实例,进行多样化讲解,以及在医学影像人才培养中应突出"高起点、高要求、高标准"以适应培养具有综合素质的高级人才等问题.

E-learning支持下的发散思维训练探析

作者：陈伟 刊期：2005年第05期

创造性教育和创造思维技能培养是当今教育研究的重要内容,发散思维是创造性思维的重要组成部分,E-learning支持下的发散思维训练是创造性研究与开发的新领域.文章探讨了E-learning方式下,将新型的发散思维训练与网络技术相结合,激发学生发散性思维,培养学生创造力的一些做法.

谈PBL的理论与实践

作者：黄斌 刊期：2005年第05期

大鼠肾移植模型制作教学中多媒体技术的应用

作者：黄赤兵; 张银甫; 范明齐; 冯嘉瑜 刊期：2005年第05期

在大鼠肾移植模型制作教学中,形象化地介绍模型制作步骤是教学成功的关键.文章介绍了以多媒体课件进行该课程教学可较好地解决传统教学中形象教学内容欠缺和时间长、质量差的问题.指出多媒体课件的应用可以显著提高以显微外科技术为基础的大鼠肾移植模型制作的教学效率与质量.

发挥数字化优势,建设《生理学》精品课程

作者：王冰梅; 王微 刊期：2005年第05期

合理利用多媒体技术优化教学效果

作者：赵革委; 冯德虎 刊期：2005年第05期

多媒体技术已经在教学活动中获得了越来越多的重视.但是,由于受种种条件的限制,多媒体技术并没有在教学活动中充分发挥其优势.文章从四个方面就如何合理使用多媒体技术来优化教学效果谈了一些个人的观点.

皮肤及性传播疾病多媒体教学系统的开发和应用

作者：王其华; 林洪; 张清华; 赵永君; 王燕; 王翠梅 刊期：2005年第05期

欢迎订阅2006年《影像技术》

刊期：2005年第05期

论医学电视教材拍摄的场面调度

作者：朱明华; 潘新华 刊期：2005年第05期

场面调度在电视教材拍摄中,无论在传递教学信息,或是在增强电视教材的艺术感染力等方面都发挥着重要的作用.文章结合工作实践,对场面调度的作用与形式,以及医学电视教材拍摄的基本方式进行了初步探索.

网络环境下研究性学习模式的构建

作者：王莹; 鱼泳; 谢百治 刊期：2005年第05期

构建网络环境下的研究性学习模式,对于提高网络教学在素质教育中培养全面发展的创造型人才具有重要的意义.文章针对我国网络环境下研究性学习中存在的问题,结合网络学习的特点,有针对性地构建了研究性学习模式,并重点对学习目标取向分析和学习评价的选择进行了阐述.