首页 期刊 中国听力语言康复科学 音乐教育对听障儿童心理健康的影响 【正文】

音乐教育对听障儿童心理健康的影响

作者:朱晶; 卢晓月 中国听力语言康复研究中心; 北京100029
音乐教育   听障儿童   心理健康  

摘要:听障儿童由于自身生理缺陷往往存在心理健康问题,教师应积极关注其心理健康的发展。音乐教育在听障儿童健康心理的发展上发挥至关重要的作用。本文探讨了听障儿童心理发展特点,相关背景,音乐教育对听障儿童的影响,以及音乐教育的方式及教师如何引导等5个方面。

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