摘要：目的探讨高校图书馆员工的社会支持、应对方式与心理健康的相关程度.方法应用精神症状自评量表（SCL-90）、社会支持评定量表（SSRS）、简易应对方式量表（SCSQ）对421名高校图书馆员工进行心理测评、分析.结果支持利用度与SCL-90部分因子负相关（P＜0.05或P＜0.01）;消极应对与SCL-90部分因子正相关（P＜0.05或P＜0.01）.社会支持各因子与积极应对呈显著正相关（P＜0.01）.不同职称的社会支持,除支持利用度维度外,其余3个维度都有显著性差异（P＜0.05或P＜0.01）.在消极应对维度,经两两比较后初级与中级职称有显著性差异（P＜0.05）.不同年龄组社会支持与应对方式无差异（P＞0.05）,经两两比较,个别年龄组之间在主客观支持与积极应对上有差异（P＜0.05）.结论图书馆员工的社会支持和应对方式与其心理健康水平有密切关系.

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社