摘要：我国高校现行科研评价机制目前还存在片面追求'高大上'、迷信'专家'与'权威'、泛行政化管理等问题。为改善这种状况,在科研成果的评价方面必须以质量为导向,处理好质量与'级别'、质量与科研成果的关系;在科研管理工作中必须强化改革和创新意识,敢于创新和善于借鉴国外在科研评价机制中的成功做法与经验。

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