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文明以止 化民成俗——纪念我国高等学校文化素质教育开展10周年

作者：杨叔子 刊期：2005年第11期

新疆少数民族高等教育研究

作者：赵德忠 刊期：2005年第11期

50年来,在党中央、国务院的亲切关怀下,在自治区党委和人民政府的正确领导下,在教育部和内地高校的大力支持和帮助下,新疆少数民族高等教育事业取得了巨大成绩.作者探讨了中国少数民族高等教育发展的基本特征、战略地位和发展前景,并从高等教育发展的基本规律和少数民族教育的特点出发,从政府和高校两个层面,提出了加快少数民族高等教育发展的几...

高水平大学的理念与实践方向

作者：曲庆彪 刊期：2005年第11期

总结过去,立足今天,面向未来,我们有必要站在历史的、宏观的视角上,深刻反思和探讨世界高水平大学的理念与实践方向.面向新世纪的大学要立足国际舞台,培养'世界公民',本科教育是大学的发展的本源、重心.大学要提高学生整体思维水平,培养人文情怀及创新能力.大学要促进道德,培育文化,指导社会.大学要从自身功利中解放出来,自觉自度,适应现实需要,...

和谐社会视野中的大学德育环境建设

作者：李耀臻 刊期：2005年第11期

从人与自身、人与人、人与社会、人与自然的和谐视野去审视大学德育建设,提出应重点加强大学生心理健康教育、道德教育、思想政治教育和环境教育建设,实现和谐心灵、和谐人际、和谐校园与和谐生命的完美构建.

论艺术教育视域中“树魂立根”之德育

作者：秦良玉 刊期：2005年第11期

作者首先分析了"树魂立根"这一概念提出的时代背景,指出了"树魂立根"这一德育活动开展的重要意义.对高校艺术教育规律进行了探讨,指出高校艺术教育属于"深层审美教育",它与"树魂立根"的道德教育目标的一致性决定了艺术教育促进"树魂立根"的道德教育的可行性.在此基础上,指出必须放弃功利主义的德育观,在艺术教育中对学生进行"树魂立根"的道德教...

工程硕士专业学位教育机制的创新与实践

作者：王大中; 张文修; 叶取源; 陈皓明; 刘惠琴 刊期：2005年第11期

教育必须主动适应我国经济建设、社会进步、科技发展和国家安全的需要,推进教育培养由封闭式向社会开放式转变、教育管理由政府计划向学校自主办学转变;必须坚持教育创新,大力推进教育机制的创新与实践.作者从人才培养机制、人才选拔机制、教育运行机制、质量保障机制等几个方面论述了工程硕士教育机制的创新与实践.

英国专业博士学位设置的政策分析

作者：邓光平 刊期：2005年第11期

在保守文化盛行与现代工业化社会里,英国专业博士学位设置政策具有出台晚、体系完善、注重与专业组织和工商界的沟通与协作等鲜明特征.尽管英国专业博士学位仅10余年时间就获得了很大的发展,但也面临着诸多挑战.英国专业博士学位设置政策的某些经验应值得我们学习与借鉴.

对我国学位授予权性质的几点认识

作者：刘丽华 刊期：2005年第11期

学位授予权是授予学位的一种法定权力,是以学术权力为基础的行政权;学术权力与行政权力能够也应该共存于学位授予权中,学位授予是两者相互结合、共同作用的过程.

论专业学位研究生教育的基本特征及其体现

作者：刘国瑜 刊期：2005年第11期

专业学位作为具有职业背景的一种学位,为培养特定职业高层次专门人才而设置.专业学位研究生教育是学位与研究生教育的重要组成部分,职业性、学术性、研究性是其三大基本特征,三者缺一不可,它们相互作用,共同规范着专业学位研究生教育的发展方向.笔者通过对专业学位研究生教育三个基本特征的解析,探讨了在实际工作中如何体现这些特征.

研究生思想政治教育的模式、体制和队伍

作者：劳俊华; 吕淼华; 许为民 刊期：2005年第11期

在分析我国研究生教育特点的基础上,对高校研究生思想政治教育的模式、体制和队伍进行了探讨,提出了研究生思想政治教育组织模式的理念、体制构架的若干原则和队伍建设的主体力量.

以科学发展观统领高校“十一五”发展战略

作者：梅新林; 杨天平 刊期：2005年第11期

'十一五'是我国高等学校深化改革与全面发展的关键时期,各高校应以科学的发展观为指导,认真总结'十五'规划的完成情况,深入研究'十一五'期间面临的挑战,立足现状,着眼未来,总揽全局,把握机遇,既突出重点、为所当为,又统筹兼顾、厚植实力;要坚持走特色化与综合性协调发展、非均衡与整体性协调发展以及跨越式与可持续协调发展之路;着力于提升学校...

19世纪英、法、德三国高等教育政策形成特点分析

作者：缪榕楠 刊期：2005年第11期

不同国家有着不同的政治制度、文化传统、历史背景,相应地,在高等教育政策形成过程中也有着各自不同的特点.就19世纪英、法、德三国高等教育政策形成过程来看,可以概括出这样几种不同的取向,即高等教育政策的多元取向、高等教育政策的国家取向、高等教育政策的学术取向.分析这些不同的取向有助于我们对高等教育政策形成过程的理解和认识.

从操作管理到战略管理——高校管理发展的重要趋势

作者：刘向兵 刊期：2005年第11期

战略管理与操作管理是高校管理中相互关联的两种模式.在高校战略管理逐步兴起的情况下,作者分析了从操作管理发展到战略管理的理论基础,阐述了战略管理与操作管理的联系与区别,提出高校管理应当实现由操作管理向战略管理的飞跃,逐步建立包容操作管理的、以战略管理为核心和导向的高校管理体系.

乘势而上 顺势而进 造势而为 开创大学生思想政治教育工作新局面

作者：曲建武; 李洪军 刊期：2005年第11期

开创大学生思想政治教育工作新局面要乘势而上,增强对其重要性和紧迫性的认识;顺势而进,探索其中规律;造势而为,结合工作实际,增强工作实效性.

全球化视野下的高校思想政治教育

作者：傅进军; 赵祖地 刊期：2005年第11期

全球化视野下的高校思想政治教育应加强理论研究,积极应对全球化;应树立安全意识,坚持对意识形态的领导;应强化民族意识,重视爱国主义教育;应增强全球意识,关注人类普遍伦理.