摘要：主题班会是对学生进行德育教育的有效形式,是引导学生树立正确的人生观、价值观的重要阵地。本文通过分析目前高校主题班会存在的问题,对主题班会的实效性和设计模式进行了分析,提出了提高主题班会实效性的策略,并对主题班会设计模式进行变革,拟使学生真正融入主题班会,积极参与,达到立德树人的育人目的。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社